爱护鸟类

11月29日进行了小班家长开放日活动，家长们安排好工作，参加了此次的活动。家长们从晨间活动一直到孩子的中餐都观看了孩子的在园情况，对孩子的各方面的表现多数家长比较满意。在整个活动中我们老师遵循幼儿的年龄特点和动静交替的原则，同时通过这样的活动对家园的沟通起到了较好的效果。从家长的反馈中了解到：1、家长开放日拉近了幼儿园与家庭的距离，让我们家长对幼儿园教育有了近距离的了解和认识，非常好。这样的活动可以多开展些！家长开放日，让我们见识了孩子的许多本领。2、看到孩子学习热情高涨，常常高举着小手喊：我，我并出色掌

虽然开学时间较紧张，并没有太多的时间进行教室环境整理与布置，但是，我们保教人员通力合作，在最短的时间内，对教室进行了整理与简单的布置，迎接27日亲子预演的到来，给了孩子及家长一种舒适、整洁的感觉，并让他们宾至如归。此次预演在孩子恋恋不舍及家长满意的神情中划上了圆满的句号。 此次活动我们首先带孩子们及家长们熟悉了幼儿园的大环境，在边走边介绍的过程中，我们欣喜地看到了孩子眼中的雀跃及家长眼中的认同，同时也让家长们明确了今后接送的位置。 其次，利用这次亲子预演，我们让家长带领着孩子认识了自己的学号，知道了自己杯

活动地点：各班级 活动过程： 一、 欣赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人 二 、感恩游行 走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意 三 、感恩节特别活动----护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 四、 欣赏《感恩的心》故事 五 、手语《感恩的心》感恩的话 六 、幼儿制作《爱心树》 七、 感恩节宴会 比赛游戏：搓玉米 以下需要家长配合： 1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字

游戏1：你来做我来猜 游戏规则： 爸爸或者是妈妈看卡片上的内容做动作，幼儿不看卡片，根据家长所做动作猜卡片上的字或者词组，请出三组家庭来比赛，每组限时三分钟，最后猜出词汇做多的家庭获胜。 游戏2：抢凳子 游戏规则： 一组人和比人数少1的一组凳子【比如说10个人9个凳子】 在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为胜利。 注：不能把凳子那在手中。 编辑：c

亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位。 儿童游戏按照交往对象来分，可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过程中，亲子游戏的发生先于其它的游戏，父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话，这是最早 期的亲子游戏。（亲子游戏小熊钻山洞）随着婴儿的发展，婴儿游戏的主动性逐渐增长，出现实物游戏、伙伴游戏，同时亲子游戏的内容和方式都有了更繁杂的变化，

目的：训练大动作与平衡能力，培养节奏感。 前提：能独站数秒。 方法： 让宝宝坐在床上，放一段他爱听的节奏明快的婴儿音乐，用手扶着他的两只胳膊，左右摇身摆动，多次重复后，逐渐让他自己随着音乐左右摆动。再将宝宝扶站立，待他站稳后，你松开手。 如果宝宝只能独自站立几秒种，在他向一边倒时，你就轻轻碰一下他，让他站直；这样，他就象一个不倒翁一样左右摇摆而不倒。如果他能儿独自站立20秒以上，你就可以让他学习随着音乐的节奏左右摇晃身体而不跌倒。 年轻的爸爸妈妈们，与你们的孩子一起玩翻绳游戏吧。

目的：教会幼儿运用听觉来数数。 准备：铃铛或能发出声响的物体。 玩法： 要求孩子闭上眼睛或脸朝墙，家长摇铃铛，让孩子默默铃声，铃声一停，让孩子说出总数。用同样的方法，让孩子边听数边拍手。 开始时，数目可以小些，速度慢些，以后逐渐增加数目。

环境和操作材料是幼儿发展的必要条件，充足的操作材料对促进幼儿各方面的发展是很重要的。自制玩具不仅可节约经费，发展孩子的体能和动手操作能力，而且能从小培养孩子利用身边资源创造生活的意识和能力，为幼儿将来的幸福打下基

目标 1．指导幼儿学画衣服和裤子。 2．展示幼儿作品，美化寝室环境。 准备 1．在寝室墙上的适当位置布置出卧着的和站着的两只长颈鹿，并拉上两根钢绳。 2．纸、彩色笔、剪刀等。 3．各式衣服和裤子。 过程 1．引导幼儿观察欣赏各式衣服和裤子，说一说它们的形状和色彩。 2．启发幼儿画出各式衣服和裤子。 3．将画好的服装沿轮廓剪下。 4．在律动《洗衣服》中结束活动。 延伸 1．帮助幼儿将作品悬挂在绳子上。 2．如在小班，可再进行一次剪纸花的手工活动。如在中大班，可在手工角里进行。将剪好的纸花贴在墙饰下方。 建议