小班区域活动教案：我的好朋友

活动目标： 1、通过游戏让幼儿萌发关心照顾别人的意识。2、体验手工活动的乐趣。 活动准备： 彩色皱纹纸做面条白色泡沫做米饭 娃娃家：给娃娃喂饭。 活动过程： 一、介绍活动材料。 1、我们是幼儿园的小朋友了，我们的小手会做许多的事情，我们会自己吃吃饭，自己的事情自己做。除了做自己的事情，你会帮助别人吗? 2、娃娃家的小宝宝肚子饿了，你会做饭喂给他们吃吗?老师准备了这些可以做面条的材料(纸张)，还有做米饭的材料(泡沫)，我们来做面条和米饭喂宝宝们。 3、天冷了，老师还给娃娃们准备了被子，你会折被子吗?帮宝宝们

活动目标： 1、引导幼儿继续阅读图画书，大胆地说出自己阅读到得画面内容。2、按故事情节表演故事，体验表演的乐趣。 活动准备： 娃娃家：杜里、莎里、鸟、牛妈妈、贝莎、鸡大婶、小猪头饰。美工区：橡皮泥、蜡光纸、画纸等制作礼物的材料。 阅读区：投放绘本《应该怎么做》。 活动过程： 一、引起幼儿兴趣。 教师：小朋友们还记得杜里和莎里吗?他们在去探望生病的朋友小猪呼克时遇见了谁，发生了什么事情，小朋友们还记得吗? 二、交代游戏规则。 阅读区: 杜里和莎里在去探望生病的朋友小猪呼克时遇见了谁，发生了什么事情，他们应该

一、个别学习 主题名称 动物的花花衣 熊的故事 活动 与指导 动物的花花衣 知识点 找朋友P150 小动物找家 材料提供 1、自制大中小的动物（斑马、长颈鹿、豹、老虎、斑点狗、奶牛，每种数量8） 2、三幢不同大小的房子，动物斑纹的屋顶6个 3、骰子两个（斑纹和点数） 4、大中小的树、蘑菇、草、房子，上面插有不同的斑纹 图示 推荐玩法 玩法一：幼儿根据骰子掷出的斑纹找对应的屋顶，然后根据骰子掷出的数字找相应个数的动物，摆放到院子里，摆放时可以点数对应，摆放在院子对应的数或点子位置。 玩法二：幼儿根据图片上的

角色游戏又开始啦，小朋友们兴高采烈地选择自己喜欢的区域和角色玩起来。只有宇良一个人在教室转，他发现所有的岗位都已经有人，于是找了个小椅子坐下来，东看看，西看看，我想他这回肯定又去娃娃家做小客人吧。没想到过一会他居然拿了几个没人坐的椅子放在教室中间，排成一条长龙，我惊讶地问：你在玩什么？他说：开大巴士！那快请点乘客来坐车吧！我想让他尝试自己去请小朋友来坐车，于是就去看别的小朋友游戏。 一会儿，当我再看开汽车的游戏时，发现只有宇良和玥玥在那里，没有司机和售票员，没有开车、停车、上车、下车的游戏情节，也不见有其

我看你和涵月一起在光影区玩，你们俩从筐里找了一张彩纸在上面画了图案。你画了一只兔子，然后剪下来走到了幕布后面，比划了两下，你回到桌子旁对月月说：我画的太小，看不清楚的，我要再画一张。月月说：那我也重画一张吧，我也画只小兔子。两只兔子都完成了，你们又走到幕布后，发现影子是大了，可是拿在手里软塌塌的。你们又回到桌子旁，从筐里翻找材料，你选择了吸管和双面胶，将吸管粘到兔子的后面，一个可以随意挥动的兔子玩偶就完成了。月月也用了同样的方法制作了一只兔子玩偶。你们再次来到幕布后面，边挥动手里的兔子玩偶一边讲着故事：这

本次建构活动是繁忙的马路，是在原先搭建平面马路和立交桥的基础上，添加辅助材料，进行组合建构。 前期先让孩子们在教室观察图片、思考讨论，由组长进行简单的分配任务。经过组长分配，陈知锐得到了搬运积木的任务。建构室中，陈知锐先搬运长积木，再搬运圆柱体，忙的不可开交，一会，一条马路就搭建完成了，上面还坐落着座座立交桥。虽然陈知锐在搭建上没帮上什么忙，但在搬运中功劳可不

君君来到美术区，拿出一张白纸，拉起一只袖管，伸出食指蘸了点粉色颜料，然后摁在纸上，反复操作了三次后，君君说：我想要换一种颜色。只见他用湿抹布擦干净自己的食指，然后将手指伸进红色颜料使劲摁了摁：嗯，这次的颜色深了！君君很满意，我的毛毛虫身上颜色是不一样的！印好2个红点，君君又摁了两个紫点。一条弯弯的毛毛虫完成了一半，君君拿出篮子里的黑色水彩笔，在第一个粉色手指印上刷刷画了两笔，做成触角。然后在剩下的每个圆点下面都画上两条细长的直线做毛毛虫的脚。 （幼儿上周有用手掌印画毛毛虫的经验，君君能够一边看着范例，猜测

本月我们搭建的主题是繁忙的马路，在活动前，孩子们和爸爸妈妈们一起观察了马路及马路周围，在园也欣赏了相关马路的图片。孩子们们分组做好计划书后，我们便开始了我们第一次的搭建。 紧张忙碌的建筑工作开始了，小小建筑师们在前操场开工了！轩轩、涵涵几人准备搭的是杭州湾大桥，轩轩先向组员比划着，规划着要搭建的场地，不一会儿，搬木块的搬木块，摆放的摆放，一座长长的桥在孩子们的手下诞生了，妮妮说：我看到杭州湾大桥两旁的桥栏杆都是高高的涵涵立即拿来长长的三角积木，小宇拿来两块砖块积木摆在桥墩上然后再把三角积木摆在方块积木上，

近日，淄川区实验幼儿园大二班新增设的活动区公主屋正式开始运行，虽然具体活动流程还在慢慢的调整中，但是已经成为了小女孩们的天堂。 随着年龄的增长，小女孩对妈妈的化妆品、漂亮衣服表现出了越来越浓厚的兴趣，常常会偷偷的尝试使用妈妈的化妆品化个烟熏妆，或是绘画的时候，悄悄的用彩笔涂抹指甲，亦或是在额头上点个花甸。家中有女初长成，开始爱打扮了，当孩子表现出这种种的时候，很多家长表示出了无奈，要求老师给予教育，转