环保活动《乐音与噪音》（附带反思）

活动目标：1、了解家乡的特色食品，初步感受家乡饮食的特色。2、能用简单的语言表达食品的味道。3、培养幼儿热爱家乡的感情。活动重点：了解家乡的特色食品，初步感受家乡饮食的特色。 活动难点： 能用简单的语言表达食品的味道。 活动准备： 1、特色美食图片若干 2、幼儿用书 活动过程： 一、观察美食图片，猜测食品名称。 1、教师：小朋友们，今天钟老师给你们带来了一些食物的图片，一起来看一看，这些都是什么? 教师：你猜它们是什么味道? 2、请幼儿自由地说一说。 3、教师小结：这是瓦罐汤，味道很鲜美。这是米粉，看起来

单位名称 羊口镇宅科幼儿园 课题名称 小脚的朋友 活动目标 1、在活动中探索自己小脚的特征与特点。 2、知道怎样保护自己的小脚。 活动准备 1、颜色相同，大小不同的脚印各一对。 2、《小脚的朋友》故事挂图。 3、凸起的玩具或小石子。 活 动 流 程 一、律动导入： 《小手爬》爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到那头顶上，爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到那小脚丫。 二、出示脚印并观察： 师：瞧！这些是什么？这些脚印有什么不一样？（大小）猜猜这是谁的脚印? 教师小结：在你成长的过程中脚也会跟着长的，等你长大了的时候，小脚也会变成

【活动意图：】现在的小孩子，自理能力越来越差，认识事情包括穿袜子这样的事情，都要爸爸妈妈来代替。我针对这一现象的频繁出现，想借助此次活动，教育孩子，自己穿袜子也是一件快乐的事情，无需大人来代替。相信自己的事情自己都会干。 【活动目标：】 1、认识袜子和帮助布娃娃找袜子。 2、自己尝试并学习穿袜子的正确方法。 3、愿意参加集体活动，能用普通话表达自己的意愿。 【活动准备：】 1、 课前让每个幼儿脚上穿一支袜子，老师穿上一只袜子(有袜跟的，厚的) 2、 场地上放着每个幼儿的另一只袜子（打乱撒在地上） 3、 场

动目标： 1、学习并掌握简单的穿、脱衣服的方法和初步的生活技能。 2、培养生活自理能力和独立意识。 活动准备： 1、请家长给幼儿带一件和幼儿身上所穿不同款式的衣服来幼儿园。 2、钢琴。 活动过程： 一、活动开始。 教师：喔喔喔，太阳出来啦。睡醒了，要起床了，我们要做些什么事情呢? 教师：起床以后我们要先穿好衣服，鞋袜，然后刷牙，洗脸，女孩子还要梳头发，现在请小朋友跟着老师的琴声一起来做动作吧。 二、基本部分。 (引导幼儿发现衣服的不同样式，学习衣服的不同穿、脱的方法。) 教师：刚才我们在做游戏的时候，是用

活动设计背景：为了培养幼儿从小热爱小动物的情感，培养幼儿的爱心，让幼儿从小就拥有一颗善良的心。因此我设计了本次的主题活动，在活动中，让孩子学会如何关心他人，事事要多为他人着想，以及让孩子能体会到大自然的爱。 活动目标 1. 通过课文的内容，让幼儿体验小鸟离开妈妈时的悲伤心情。 2. 在幼儿理解到小鸟离开妈妈悲伤心情的基础上，让小朋友喜欢小动物，引发孩子能有保护小动物的意识。 3. 教师要引领孩子萌发对生命的热爱之情。 教学重点、难点 教学重点：让幼儿体验小鸟离开妈妈后的悲伤以及和妈妈团聚后的快乐，培养幼儿

活动目标： 1、让幼儿知道树叶是多种多样的，培养幼儿观察树叶的兴趣; 2、引导幼儿发现树叶给人们带来的好处，培养幼儿爱护树木的情感。3、帮助幼儿学习按物体的特征进行归类。 活动准备： 收集各种树的落叶 活动过程： 一、引导幼儿观察树叶，知道树叶是多种多样的 1、教师：小朋友，我们都知道现在已经是秋天了，爸爸妈妈也带你们去寻找了秋天，请你们说说秋天里有哪些特征呢? 引导幼儿说说秋天天气的特征，说说孩子看到的秋天。 2、教师出示各种树叶：小朋友，你们仔细看看这些树叶，请说说它们都有什么样的颜色、什么形状、它们

江东实验幼儿园 潘群燕 目标：1、愿意与同伴交往，以头碰头的动作以示友好 2、学习短句：嘿，嘿，我们是朋友! 准备：动物、娃娃等毛绒玩具若干 水果玩具人手几个 过程：1、以游戏引起幼儿学说：嘿，嘿，我们是朋友!激发参与活动的兴趣。 (1)、今天，我们请来了许多的小客人，可是他们都很害羞，好听小朋友说一句好听的话才肯出来。(教师示范)谁出来了?我刚才是怎么说的?(嘿，嘿，我们是朋友!)找到朋友碰碰头，亲亲脸!(教师拿毛绒玩具与自己做亲密动作) (2)、还有许多小客人都躲起来了，小朋友和老师一起请小客人出来。

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活动目标： 1、喜欢木偶表演，并产生操作木偶的愿望。 2、在故事角色的影响下，乐意天天上幼儿园。 活动准备： 1、小白兔、小鸭子、小花猫木偶，幼儿背景图片（小班1号挂图） 2、录音机、磁带 活动过程： 1、出示幼儿园背景图，提问：这是什么地方？有谁？他去干什么？ 2、示范表演木偶戏高高兴兴上幼儿园，请幼儿观看。 3、再次表演木偶戏，鼓励幼儿边看边学说角色之间的对话。 4、演出谢幕时，请幼儿观看木偶的形象特点及简单的操作技巧邀请个别幼儿尝试操作。 5、送给每个幼儿一个指偶，让幼儿自由玩耍，表演。 编辑：ci