更新时间:2014-06-21 16:08:06
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活动目标:幼儿园小班植树节活动教案:我为小树浇浇水 寿光市稻田镇曙光幼儿园 吴伟静 一、情况分析 随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天,为美化
活动目标:1. 安静地倾听故事。2. 知道小手的用处很大,尝试用小手做力所能及的事。活动准备:1. 动画故事《不爱用手的小河马》2. 哭泣的小河马图片。 3. 小碗和小勺。4. 小手真能干的图片 活动过程 一、导入活动 今天我们班上来了一位小客人,我们一起来看看是谁呢? 教师出示挂图。 这是谁呀?(小河马) 呀!小河马哭了,为什么呢?(幼儿自由发挥想象) 好的,你们觉得小河马是因为这些事情才哭的,让我问问他是不是这样的?(教师做倾听小河马讲话的样子) 小河马说,小朋友们想知道它为什么哭,就要认真看、仔细的
活动目标:l 感受声音的轻和响。l 初步体验在不同的场境中发出轻、响不同的声音。活动准备:录有大班幼儿嘈杂声的磁带、图标等 活动过程: 1. 以讲故事的方式引出轻、响不同的声音,帮助幼儿体验什么时候该用响亮的声音说话 l 老师创设讲故事的情境,声音越说越轻,让幼儿感受轻的声音有时会让大家听不到。 l 幼儿用响亮的声音向大家介绍自己,感知什么样的声音是响亮。 2. 听录有大班幼儿嘈杂声的磁带,帮助幼儿体验什么时候该用轻的声音说话 l 播放一段嘈杂声的磁带,引导幼儿感受大家都在说话的时候应该用轻轻的声音说话。
小班教案:秋风和小树叶 活动目标 1.会唱歌曲,感受秋风吹、树叶舞的意境。 2.能分辨音乐的快慢,并大胆地用动作表现。 活动准备 每人一片秋叶。 活动过程 1、教师朗诵歌词,引导幼儿进入意境。 幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词。 2、学唱歌曲并用动作表现。 幼儿跟随教师学唱歌曲。 引导幼儿一边唱一边大胆地用动作表现树叶飞的情景。 3、分辨并表现音乐的快慢。 教师用钢琴弹奏出快慢不同的音乐,模拟风声,启发幼儿想像,两种风声有什么不一样,可以用怎样的动作来表示。 4、游戏:秋风和小树叶。 幼儿手持树叶,边唱歌边舞
活动目标: 1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。 活动准备: 男孩头像一幅、 幼儿人手一面镜子 、一瓶香水(供幼儿闻气味)、保护五官的 图片 活动过程: 一、.利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称.数量及位置。 教师:昨天,有位大哥哥到照相馆照了一张相,他想叫我们班的小朋友看一看,(出示头像)瞧,大哥哥的样子多神气呀,他好像在跟我门说话哩:小弟弟,小妹妹,我想
一、 活动目标: 1.让幼儿尝试使用筷子,激发幼儿自己动手做事的愿望。 2.培养幼儿积极参与活动的兴趣,发展幼儿的动手能力。 二、 活动准备: 筷子、 盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。 三、 活动流程: 感知体验--操作练习 四、 活动过程: a) 感知体验,教师幼儿在门口 老师:今天,陆老师来做兔妈妈,你们来做我的孩子小兔宝宝好吗?(好) 兔妈妈带着小兔在音乐的伴奏下边唱歌边跳进教室。 兔妈妈:每个兔宝宝找到一个位子坐下来。兔妈妈:今天我请兔宝宝吃糖。 兔妈妈:用手拿着吃不卫生,那怎么吃呢?用筷子夹,
活动目标: 1.认识“有电危险”的标志。 2.知道电插座里藏着会“咬人”的电,不能用手触摸。 活动准备: 1.“有电危险”标志图一张,电插线板一个;“有电危险”粘纸10张(叫幼儿活动资源包) 2.《会“咬人”的电》教师教学资源。 3.幼儿学子资源①第18-21页。 活动过程: 1.播放教师教学资源,并根据故事进行简单提问: 故事里有谁? (出示电插线板)电插线板里藏着什么? 小朋友可以自己插插线板吗? 蹦蹦是怎样做的? 2.认识“有电危险”的标志。 出示图片,引导幼儿认一认、说一说在哪里见到过这样的标志。
活动目标: 1、让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。 2、培养幼儿初步的自我保护意识 活动准备: 1、教学挂图南南的脚受伤了,幼儿操作材料南南的脚受伤了(一)、(二) 2、自行车两辆,分别装有前、后坐椅。 活动过程: 1、看操作材料,引导幼儿讨论南南的脚受伤的原因。 (1)小朋友,你们每天是坐什么车来上幼儿园的? (2)有一位小朋友叫南南,他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的,可是有一天他却没有到幼儿园,是怎么回事呢?。 (3)幼儿看操作材料(一)、(二)。 提问:南南的脚怎么了?为什么会受伤?南南的脚为什么会被轮
活动目标: 1.知道圣诞节是西方的重要节日 2.体验圣诞节欢乐的气氛 3.能够和同伴共同分享节日的快乐 4.单词、短语、句型: 圣诞节场景,背景音乐,礼物,圣诞树, 圣诞节图片,正确的认识圣诞节,了解有关圣诞节的一些特征 情景: (将圣诞树盖上)请闭上你们的眼睛,来听我的音乐 孩子们,睁开眼睛,看,这是什么? (将圣诞树呈现给孩子们) 圣诞快乐、圣诞快乐、 这是一颗圣诞树,你们喜欢吗? 是的,喜欢,有很多的礼物在上面,你们想知道这是什么吗? (将礼物介绍给幼儿)介绍:在西方国家,很多人来庆祝这股圣诞节,人