快乐的节日（中班社会）

人类的生活离不开周围的环境，而周围的环境也时刻影响着人们的生活，这两者是相互依赖、相互支持的，环境的好坏直接决定了人类生活的质量。随着寿光经济的快速发展，寿光人民越来越关注环保的问题了。保护好环境是每个公民应尽的义务和责任，而作为幼儿园，更应该及时的在幼儿中间开展一系列环保活动，将环保知识渗透到幼儿的日常生活中，让幼儿从小就树立保护环境、爱护环境的意识。所以，我班将从以下几个方面着手： 宣传发动：在整个活动实施之前，我班将进行一次教育活动，其主要目的是让所有的幼儿了解环境污染的害处及保护环境的重要性。让幼

活动目标：1.让幼儿尝试进行力所能及的田间或种植园地的劳动，学习一些简单的劳动技能。2.让幼儿体验丰收的喜悦和劳动的辛苦，懂得珍惜来之不易的劳动成果。活动准备：1.联系好丰收的农家园地，根据需要联系好车辆。2.与幼儿一起准备好适宜的劳动工具。3.提醒幼儿准备好外出的必备物品：合适的服装、鞋、背包、水等。 活动过程： 1.出发前与幼儿谈话，使幼儿明白活动的目的和注意的事项，提醒幼儿在路上注意安全。如：路上排好队，跟好老师和同伴，在车上不把头和手伸到车外等。 2.沿途中引导幼儿观赏秋天的景色，认识一些农田种的

教学理念： 在有了自己的事情自己做得想法后，让幼儿具体去完成某一件事，来满足做事成功后带给他们的满足感，体验到做事的快乐。从而进一步鼓励幼儿去做事，形成初步的独立能力。 教学目标： 教师：1、鼓励幼儿大胆的尝试。 2、通过活动让幼儿体验到做事给他带来的快乐和满足感。 幼儿：能主动参与到活动中，并在活动中体验到成功。 教学准备：(1)、服装、鞋帽市场(买鞋子、手套、围巾、衣服)。 (2)、儿童时装杂志、不同质地的旧衣服布片、纸片、胶水。 几副娃娃和动物的图片(不穿衣服的更好) (3)、布娃娃和动物毛绒玩具。

活动目标： 1.通过做游戏使幼儿明白为什么要进行小组决定，学习商量和接受少数服从多数。 2.萌发合作意识，初步培养合作能力。 3.通过谈话使幼儿明白在自己身边有许多人在关心自己，我们也要关心他们。 活动准备： 1.电视机、录象机以及有关的录象带、音乐磁带。 2.水彩笔、油棒笔、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水、图画纸、湿巾、手工筐。 活动过程： 一.放电视录象： (一)录象大概内容是： 幼儿园保健医陈老师给小朋友检查身体、制定食谱、喂药、牙齿保健等。 (二)针对录象片内容进行讨论： 1.电视里的人是谁，她都作了哪

活动目标： 1、 促使幼儿和大班哥哥姐姐相互认识，培养友好的情感和共同活动的兴趣。 2、 使幼儿（特别是独生子女）体会到兄弟姐妹之情，增加他们的交往机会。 活动准备： 与一个大班联系。 活动过程： 一、 请大班幼儿到小班来。自己找朋友、结对子、互报姓名。在小班玩游戏。大班哥哥姐姐边玩边向弟弟妹妹介绍玩具的名称、玩法。 二、 带幼儿到大班做客。请大哥哥（姐姐）邀请一个小弟弟（小妹妹）一起玩，到喜欢的角落玩喜欢的玩具。带弟妹入厕、喝水，一起做喜欢的事情。 三、 哥哥姐姐带弟弟妹妹到幼儿园的烹调室、游戏室、大地

活动目标： 1、初步发展幼儿的空间方位感知能力。 2、巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能。 3、初步练习分泥的技能。 活动准备：彩色长布条若干、红色方块布一块、橡皮泥若干、印模两个、幼儿围圆坐好。 活动过程： 一、引题： 出示红色方布，放在圆圈中间，告诉幼儿这代表我们的幼儿园。问问幼儿你住在那里? 你每天是怎样来幼儿园的? 给幼儿园安上大门(用印模)在次提问：你每天从哪里进到幼儿园?请幼儿走一走注意不要碰到两边。 二、放地图： 在幼儿园四周方布条作通道，引导幼儿说说自己从那条路进入幼儿园的，走走看。 拓展通

一、目标： 1.练习四散追逐跑，幼儿乐于参与体育活动。 2.发展幼儿跑和跳的动作协调能力。 二、准备： 大蝗虫一只，假蝗虫若干，螳螂头饰人手一个，《螳螂拳》的音乐 三、活动过程： 1.热身： 师：今天天气真好！小螳螂们跟着妈妈一起来活动活动胫骨吧！（教师跟着音乐带着幼儿跳螳螂拳。） 2.基本部分 （1）教师提问：蝗虫又来偷吃农民伯伯的庄稼了，我们应该怎么做？ （2）有一只蝗虫出来了，让小螳螂们跟妈妈一起去抓住它。配班老师拉着有绳子系着的蝗虫，引导幼儿追逐跑，教师提醒幼儿注意速度。 （3）哎呀！蝗虫可狡猾了

设计意图 众所周知，爱模仿是三岁幼儿突出的年龄特征。最近班内正在开展能干的小手的主题活动，孩子们通过手指兄弟保护小手小手歌等一系列的科学、健康、语言、音乐等活动，在模仿中学习，在游戏中体验，对自己双手的特点已有了一定的认识。在此基础上开展本次社会活动能干的小手，旨在让孩子们通过交流讨论、观看课件、操作活动等，加深其对能干的小手的认识，体验双手不同的活动所带来的乐趣。从而培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责

设计意图：结合小班近期开展的主题活动《我们的朋友水》，幼儿对水的性质、用途和来源有了粗浅的了解，为培养小班幼儿良好的盥洗能力和讲究卫生的好习惯，增强幼儿节约用水的意识，特设计了此活动。 活动目标： 1、巩固幼儿对水的性质、用途和来源的了解；增强幼儿节约用水的意识。 2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。 3、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿养成良好的卫生习惯。 活动准备：脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。 活动过程： 一：开始部分 1、 幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自由舞蹈。 2、师：嘘，小朋友们（轻