小班游戏活动：敲锣传花

教学目标：通过孩子对玩具地把玩与触碰，了解软绵绵的、硬邦邦的，并以此对玩具及其余物件开展分类，培育孩子初步的分类观念。 教学预备： 玩具每人一个(有软性玩具、硬性玩具)，其余各种物件数个。 教学过程： 一、出示玩具，激起孩子兴致 教师这儿有许多玩具，是否想来玩一玩? 二、好几次把玩一玩玩具，了解玩具软绵绵的与硬邦邦的特点。 1、孩子自行选取玩具把玩 要求：①每个人唯有选取1件。 ②用你的小手摸一摸看，你拿到的玩具是怎么样的? ⑵教师指导孩子用种种方法明白玩具的软或硬。 ⑶探讨：你发觉你玩的玩具摸起来或遇见

活动设计背景：小班的幼儿正处于学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园叫教学教育的内容与组织离不开生活实际，在实施《纲要》中要求：要选择贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题。强调了幼儿园教育尤其是教学教育必须回归生活与幼儿生活实际密切沟通，以充分调动幼儿学习的主动性。因此，我根据目标，结合幼儿年龄特点，选择贴近幼儿生活的手影这一内容，组织幼儿通过自己的操作，初步了解手影的形成。 活动目标 1、 激发幼儿玩手影游戏的兴趣。 2、 幼儿对手影有初步的认识。 3、 引导幼儿创编

活动目标： 1.锻炼幼儿的快速反应能力。 2.培养幼儿的军事意识和集体主义观念。 玩法： 1.将幼儿分成两组，一组为红队，一组为蓝队，将呼啦圈摆放在场地的一边，游戏开始前。幼儿在场地的另一侧四散走。 2.游戏开始，教师擂鼓，幼儿开始抢进呼啦圈内，擂鼓停止后停止抢占。 3.擂鼓结束后以幼儿抢占呼啦圈多的一组为胜。 活动指导： 1在游戏过程中注意力要集中 2.幼儿在抢占堡垒时要注意安全 3.要求有幼儿不要进入别人已经占好的位置 规则：1.每个呼啦圈内只能进入一个幼儿 2.擂鼓开始前不能越过安全线 3.幼儿不能

9月份游戏 体育游戏：小刺猬搬果子 一、活动目标 1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。 2、体验体育运动的乐趣。 二、活动准备 为幼儿身上粘上双面胶，并于上课前撕开；枣、苹果或其它果子图片；布置一个场地：有桥、有洞、有树；起点和终点；小筐子；刺猬头饰或胸饰（让幼儿知道自己扮演的是小刺猬）；奖励品（小红花，星星等） 三、活动过程 （一）开始部分 1、问好，（刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈）。做动物模仿操，活跃气氛：今天天气真好，我们一起来锻炼身体吧！ 2、引入主题：秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带

幼儿用肢体语言来表现 活动目标： 乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形。区别类似雨声的材料发出的不同声音，能作出反应。 活动准备： 塑料纸、听雨盒、手指游戏、一段节奏感较强的音乐、 一段抒情的音乐 活动过程： 一、热身运动：小雨滴 老师：我们一起来做个小雨滴的游戏。(手指游戏) 二、看动画： 1.老师带来了两段动画，幼儿观看 你看到了什么? 你怎么看出是大雨还是小雨呢? 2.动画里的雨在下，可他们没有好听的声音，你们想个办法给他们配上好听的声音，出示听雨盒和塑料纸。 1)分发给每个幼儿一个道具，当

活动目标： 1、了解常见汽车的名称和共同的特征。 2、能用简单语言表达自己的认识和发现。 活动准备： 1、大

班级： 中班 教师： 时间 6.18 活动一： 绘画： 小花伞 活动目标： 1 、知道图案化的对称、平均以及有中心花和角花的特点。 1、 能用漂亮的颜色把伞面装饰的颜色鲜艳、图案漂亮。 活动准备 ： 1、 六边形和八边形的伞面纸形幼儿人手一份。 2、 幼儿用书第 4 册第 25 页。 活动过程： 1 、指导幼儿阅读幼儿用书第 4 册第 25 页，并在阅读完成后出示老师的作品，激发幼儿热情。 2 、引导幼儿在伞面上装饰图案，有中心花，边花还有角花。 3 、请幼儿在教师带领下空手画

很幸运在进行这个主题的时候正好有几天下雨了，能让幼儿真正的体验到下雨天不再是限制幼儿户外活动的倒霉天，雨天的游戏活动同样丰富多彩，富于乐趣。（本周端午节放假，因此只有四个集体活动） 一、集体活动 云朵和雨点：幼儿对情景性的故事和提问都很感兴趣，教师要求幼儿用简短明了完整的语言来把云朵妈妈有几个雨点宝宝说出来，大多数的幼儿能说出来，个别有困难的幼儿在老师的耐心启发下也能用完整的语言说出来了。幼儿操作前，教师说：雨点和云朵是一对好朋友。用一种颜色的笔将一样数量的好朋友连起来。这句引导语很恰当，能较好地帮助幼儿

1、小班游戏教案开飞机反思　　活动目标　　1、给小朋友提供了一个愉悦、轻松的氛围，让小朋友们体验游戏的快乐。　　2、通过游戏培养小朋友对飞机的兴趣。　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起