更新时间:2014-06-21 16:24:37
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活动目标:1、乐意尝试用垫子玩各种游戏。活动目标:1.通过积木垒高活动知道如何使积木可以垒得又高又稳,初步感知建筑原理;2.喜欢参与垒高活动,提高耐心及求胜心。活动准备:1.彩色长条形积木每人20块;2.照相机、直尺;3.奖状。 活动过程: 一、引题激趣。 小朋友,你们玩过垒高游戏吗?想不想玩? 二、讲解游戏规则。 1.每人20块积木,教师说开始的时候才能开始。 2.将积木垒高,看谁垒得又高又稳。 3.积木不仅要垒得高,而且不能倒,否则就不算,老师用尺子进行测量。 三、幼儿自由进行练习,教师进行个别指导。 四、垒高比赛。 1.看谁垒得又高又稳。
游戏时间到了,动物医院问诊处,等着看病的宠物排起了长队。宠物的爸爸妈妈们心急火燎地为小宠物看病,有的说:娃娃病了,头疼。有的说:宝宝的肚子痛,老是拉
【设计意图】 小班幼儿很喜欢带有儿歌的游戏。拉大锯这一游戏既好玩又有趣,玩起来便捷,还能增强幼儿间的交往,提高幼儿简单的合作能力。为此,我选择了拉大锯这一游戏。 【活动目标】 1.锻炼幼儿的大臂肌肉群。 2.培养幼儿合作能力。 【活动准备】 平整的活动场地、音乐录音带。 【活动过程】 1.舒活筋骨,做准备运动。(播放健康音乐) 师示范动作:左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,动动手呀,动动脚呀,我们一起做运动。幼儿一起做动作。 2.说儿歌《拉大锯》 师:边说儿歌,边示范动作 附儿歌:拉大锯,扯大锯,锯木头
活动目标:1、乐意尝试用垫子玩各种游戏。 2、能肢体协调做动作。 3、体验合作游戏的乐趣。 活动准备:动物小房子四个、小布垫每人一个、音乐 活动过程: 一、开始部分:听音乐,幼儿拿小布垫开着小汽车开心郊游。 二、基本部分 1、启发幼儿用小布垫玩《藏猫猫》的游戏,进行运动前的热身活动。师:刚才我们把小布垫当做什么了?(方向盘) 师:现在我们和小布垫玩藏猫猫的游戏。 师:脑袋脑袋藏起来。脑袋脑袋露出来,脑袋脑袋转一转,摇一
教学准备:独木桥、小房子模型、几根跳绳、几个竹筐、小河样板、物品(自定)。 教学过程:1、规则:在游戏继续中,小朋友不许停下,从独木桥上掉下来要重来,如果在蹦跳时停下,要重上一关重新开始,不可以踩到样板模型,双脚合拢蹦时,双脚不须分开。看看哪一组小朋友在规定时间内运的物品最多。 2、玩法 先布置好游戏场景,按顺序放好准备的东西。可以按人数给幼儿分组。起点,一个幼儿走过独木桥,在边跳跳绳时跳过小河样板,接着跳过小房子模型,运上物品双脚合拢蹦到竹筐终点处把物品放到里面。在跑到起点让下个小朋友接力继续。 3、表
游戏目的: 培养幼儿注意力及听声音认人的能力,猜测和判断声音的发出者。 游戏准备: 幼儿围成半圆,老师面对幼儿而坐,前面放一把小椅子。 游戏玩法: 请一个小朋友到前面坐好,面对
1、拼图游戏 材料:把一幅图任意剪成若干块,平均分给爸爸、妈妈和孩子(各种图均可)。 玩法:以手心手背的游戏决定谁出第一张图。优胜任意抽出一张图,摆在桌子中间,然后按顺序把手里的图拼上去。如果拼不上就换下一个人来拼。如先出图的是孩子,那么接下来就由父亲拼;如果父亲拼不上去就让母亲来拼;母亲拼不出,再由孩子来拼。这样轮流进行,直至拼成一幅完整的图。谁先拼完手里的图就算赢。拼好后,让幼儿认识图上有什么及此图
1、小班游戏教案开飞机反思 活动目标 1、给小朋友提供了一个愉悦、轻松的氛围,让小朋友们体验游戏的快乐。 2、通过游戏培养小朋友对飞机的兴趣。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起
1、小班游戏教案拍皮球反思 设计背景 为了提高幼儿的手脑协调能力,并教育小朋友无论做什么事都要遵守规则与纪律,主要利用教具的鲜艳色彩对小朋友的吸引力和他们对感兴趣事物的模仿能力,在拍皮球的活动中来实现这