小班操作游戏教案：勺子舀弹子

活动目标：1．通过积木垒高活动知道如何使积木可以垒得又高又稳，初步感知建筑原理；2．喜欢参与垒高活动，提高耐心及求胜心。活动准备：1．彩色长条形积木每人20块；2．照相机、直尺；3．奖状。 活动过程： 一、引题激趣。 小朋友，你们玩过垒高游戏吗？想不想玩？ 二、讲解游戏规则。 1．每人20块积木，教师说开始的时候才能开始。 2．将积木垒高，看谁垒得又高又稳。 3．积木不仅要垒得高，而且不能倒，否则就不算，老师用尺子进行测量。 三、幼儿自由进行练习，教师进行个别指导。 四、垒高比赛。 1．看谁垒得又高又稳。

以春天美丽的花儿为主的游戏内容贴近小班幼儿的近日生活，激发了幼儿游戏的兴趣，充分发挥幼儿在活动中的主体性，调动了幼儿的积极性。 2、教师积极的鼓励和及时的引导使得整个活动洋溢在欢乐的气氛中和美美的花束中，幼儿在活动中的自信心得以充分体现。 3、在说说、买卖、玩玩的过程中，让幼儿学会了简单的交往，体验了坚守岗位的辛苦、快乐------很好地完成了预设的游戏目标。 目标： 1．能认真完成所担任角色的任务，体验和同伴共同游戏的快乐。 2．继续学做纸工花朵，初步了解花的形状。 准备： 1．场地布置：理发店，花店，

《图形变魔术》活动设计 设计者姓名：潘丽红 刘晓玲 设计者单位：寿光市稻田曙光幼儿园 一、授课班级：中班 二、内容分析：《幼儿创新智慧游戏》是以培养幼儿创新精神，让幼儿具有初步的创新意识为目标的新课程。教材本身内容来源于生活，特别是来源于幼儿身边所发生的事情，即注重让幼儿多关注自己身边的周围事物。通过幼儿自身尝试和体验，培养幼儿大胆想象，勇于探索的创新精神和品质。此活动《图形变魔术》来源于教材本身的设计，以教材为载体，充分挖掘孩子们生活中的经验，在此基础上经过不断创新，大胆改良，培养了孩子大胆想象的能力，

活动目标： 1、学习双脚并拢向指定的位置跳跃。 2、能按照老师的指令进行游戏。3、喜欢参与活动，感受活动所带来的愉快气氛。 活动准备：在室内用两条长线布置成河、在河的中间放若干的体操圈当荷叶、磁带、积木若干当害虫、青蛙头饰人手一个。 活动过程： 一、准备运动： 情景导入：师生分别扮演青蛙妈妈和小青蛙。今天天气真好，妈妈带你们去外面运动一下吧！师生跟着音乐做准备动作。 二、学习重点动作向指定地方跳 1、复习跳动作双脚并拢跳 我们青蛙有什么本领啊？ 是怎么跳的？（教师强调并腿、屈膝、向前跳、轻轻落地、微蹲）幼

班级： 中班 教师： 时间 6.18 活动一： 绘画： 小花伞 活动目标： 1 、知道图案化的对称、平均以及有中心花和角花的特点。 1、 能用漂亮的颜色把伞面装饰的颜色鲜艳、图案漂亮。 活动准备 ： 1、 六边形和八边形的伞面纸形幼儿人手一份。 2、 幼儿用书第 4 册第 25 页。 活动过程： 1 、指导幼儿阅读幼儿用书第 4 册第 25 页，并在阅读完成后出示老师的作品，激发幼儿热情。 2 、引导幼儿在伞面上装饰图案，有中心花，边花还有角花。 3 、请幼儿在教师带领下空手画

作者: 王剑萍 活动目标： 1、引导幼儿练习听信号向指定方向小碎步走、起踵走。 2、培养幼儿团结友爱、相互帮助的品质。活动准备： 1、燕子头饰若干、《小燕子》歌曲磁带，教会幼儿游戏中的儿歌。 2、场地一端散放着与幼儿人数相等的花环当燕窝。 观察指导： 1、游戏开始，燕妈妈说：孩子们，天气暖和了，我们出来跳舞吧！小燕子跟随妈妈跑向场地另一端，边说儿歌边跳舞：春天到，天气好，小燕子出来把舞跳！这时，一只老鼠（可由老师或幼儿扮演）跑出来偷走12个窝。当听到燕妈妈说老鼠来了，孩子们快回窝时，小燕子迅速跑回窝。已经

周静 一、班况分析：本学期班级幼儿人数与上学期相同，其中男孩18个，女孩12个，都是老生。小朋友经过一学期幼儿园集体生活的锻炼，普遍具有一定的生活自理能力：能自己穿脱衣服、自己吃饭、知道餐前便后要洗手、能按学号排队或者两两牵手、能向老师同伴打招呼；同伴之间能进行简单的交流和互动。但是整体来说也存在明显不足：幼儿之间能力强弱差距较大：由于家长的宠爱使得个别孩子动手能力明显弱于同伴；幼儿的文明礼貌习惯仅限于班级老师和同伴，对于园内老师的礼貌意识比较淡薄；幼儿的知识面比较狭窄，家庭教育和指导机会较少。 本学期由

活动目标： 1、在原有的基础上，巩固架空、垒高、封顶等技能搭建各种各样的房子 2、合理添加辅助材料：桥、马路、树。 3、能与同伴合作设计，进行情景性的创设。 活动准备： 回顾各种各样的房子照片，巩固搭建技巧、记号笔、设计纸，辅助材料：树、人等。 活动过程： 一、回顾搭建各种各样的房子的照片，集体讨论如何搭建 二、分组讨论，设计图纸 （一）、分组讨论需要的辅助材料 （二）、分组设计图纸，设计情景 （三）、组长分配任务 三、幼儿合作搭建，完成小区创作 四、观察评价 （一）、说说自己小组的搭建内容 （二）、讲解

沙包是我们平时一直使用的一样玩具，虽然简单，但是却能想出许多不同的玩法。今天我们开展的是一项用沙包练习投准的活动，这不仅能够锻炼幼儿的大肌肉，还能发展幼儿手眼协调的能力。但是沙包练习投准对幼儿来说还是有一定难度的，如果只是一味枯燥的练习，孩子们在一次次失败以后就会失去耐心，对这个运动也会变得没有兴趣。为了能够吸引幼儿参与练习，我设计了打怪兽的游戏情境，独眼怪、双脚怪、大嘴怪，一个个样子可爱的大怪兽长