首页 > 幼儿教案 > 幼儿园小班教案 > 幼儿园小班游戏教案
小班角色游戏活动:春天美丽的花儿

小班角色游戏活动:春天美丽的花儿

更新时间:2014-06-21 16:24:37

《小班角色游戏活动:春天美丽的花儿》可能是您在寻找幼儿园小班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

以春天美丽的花儿为主的游戏内容贴近小班幼儿的近日生活,激发了幼儿游戏的兴趣,充分发挥幼儿在活动中的主体性,调动了幼儿的积极性。 2、教师积极的鼓励和及时的引导使得整个活动洋溢在欢乐的气氛中和美美的花束中,幼儿在活动中的自信心得以充分体现。 3、在说说、买卖、玩玩的过程中,让幼儿学会了简单的交往,体验了坚守“岗位”的辛苦、快乐------很好地完成了预设的游戏目标。

目标:

1.能认真完成所担任角色的任务,体验和同伴共同游戏的快乐。

2.继续学做纸工花朵,初步了解花的形状。

准备:

1.场地布置:理发店,花店,超市、银行、娃娃家等。

2.各种纸花、塑料花等材料若干。

过程:

1.稳定幼儿情绪,组织游戏。

2.提问引出游戏内容:

(1)“今天如果你要去好朋友家里做客,可是头发长长的,脏脏的,怎么办?”

“小客人到理发店里除了理发吹头发,还可以请服务员给你提供什么服务?”

“如果你是客人,在去之前你会带些什么礼物呢?”

“春天到了,花儿开放了,花店里有很漂亮的花,小客人可以给娃娃家里的好朋友送些花朵。”

(2)师出示花店的操作材料,以及之前服务员所制作的花朵,提出制作要求。

(3)交代游戏要求:想一想,你今天想扮演什么角色?这个角色应该怎样玩?游戏结束时请你来告诉大家你今天做了哪些事情?

3.幼儿自选游戏角色进行游戏,老师以角色身份参与游戏巡回指导。

4.游戏结束,讨论评价,收拾整理活动材料。

(1)幼儿交流:今天扮演了什么角色?做了哪些事情?心里觉得怎样?相互评价同伴的表现。

(2)教师小结:对每个角色区进行简单点评。
教师对活动进行了精心的准备,游戏的内容非常丰富,幼儿在游戏活动中角色意识较强,习惯很好,看的出教师平时对游戏的观察很仔细,并能根据幼儿的实际情况进行游戏的调整和发展。 “ 花店”是本次游戏活动的重点,教师在角色的分配上,可以多安排一些幼儿,同时引导制作花的幼儿和花店进行互动交流,使游戏和主题紧密联系起来,给幼儿更多的创造和互相学习的机会。 在游戏评价时,教师应注意幼儿交流的内容,对有利于游戏发展的情节与内容加以讨论,找出解决的方法,这样才能不断地提高游戏水平。虽然是小班,但是开设的内容比较丰富,教师对游戏的准备工作充分而有备;孩子在游戏中的规则意识也较强,教师能灵活调整角色,指导游戏耐心细致。 本次活动以“春天”为主题生成游戏“花店”,以买花和做花确立角色比较合理,但是做花的人员是否能多安排几个,而且做花的方法也可以多一点,如有的涂花瓣,有的粘帖,有的把成品送到花店...,这样角色也多了、角色之间的交流也更多一点。

通过这次角色游戏观摩活动,可看出管老师是一个工作认真、又肯动脑筋的老师。从老师对游戏的准备来看,“花店”是本次游戏活动的重点,老师对材料的投放、如何制作等方面花费了一番心思;另一方面,游戏中幼儿的角色意识较强、游戏常规良好、游戏中也能主动进行交往,也反应出教师平时对角色游戏的 游戏过程中,老师能以角色的身份参与到游戏中,并对游戏中幼儿出现的情况及时予以指导。 本次活动是在“春天”主题背景下开展的,老师以“花店”为本次游戏的重点,因此觉得 “花店”里可适当多安排些幼儿,引导做花的幼儿和卖花的孩子之间进行相互交流,提供给孩子更多的交流机会。 游戏评价是帮助幼儿发现问题解决问题的好机会,以便进一步提高幼儿的角色游戏水平。在游戏评价时,教师作为游戏的引导者,应适时地抓住机会,让幼儿把游戏中开心的、好玩的或具有创造性的、与众不同的地方说出来与大家分享、共勉,并进行适时地总结、归纳。
相关阅读
推荐
  • 课题名称:西瓜越变越小

    主题名称 小蚂蚁和西瓜皮 课题名称 西瓜越变越小 活动目标 1、 培养幼儿初步的创新意识,发散思维能力和联想能力。 2、运用多种方法让西瓜皮越变越

  • 小班户外游戏 《小猫钓鱼》

    小班户外游戏: 《小猫钓鱼》 滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园:王立红 活动目标: 1、练习钻的动作,能够钻过50厘米高的障碍物。 2、锻炼大肌肉力量,愿意参加游戏。 活动准备: 1、利用一条长橡皮筋(挂上绿色纸树叶)设置50厘米高 的障碍物。 2、小鱼图片若干四散放在场地一端,鱼篓两只。 3、小猫头饰每人一个。 活动过程: 1、教师扮猫妈妈,幼儿扮小猫,一边喵喵叫一边走入活动场地。 (1)小猫在猫妈妈带领下边念儿歌边愉快地做早操:今天天气真正好,小猫小猫来做操。伸伸臂,伸伸臂;弯弯腰,弯弯腰;踢踢腿,

  • 游戏儿歌《公鸡头,母鸡头》

    活动目标: 1、练习发准:公鸡、母鸡、黄豆等字音;并认读汉字公鸡头、母鸡头。 2、能听懂并理解简单的游戏规则,初步学习简单的仿编游戏儿歌。 3、乐意与同伴一起游戏,共同参与猜测和判断的游戏活动。 活动准备: 1、纸制的手指玩偶公鸡头、母鸡头幼儿人手两个。 2、黄豆、红豆、纽扣等小物品若干。 3、汉字卡:太阳、公鸡、自己、宝宝、幼儿园、珍珍、公鸡头、母鸡头。 活动过程: 一、复习活动 1、复习朗读听读识字儿歌《天亮了》、《好宝宝》、《上幼儿园》。 要求幼儿跟着录音机里的叔叔阿姨一起朗读。 2、游戏《找宝宝》

  • 园际联谊——小班角色游戏之随想

    其实幼儿在角色游戏中是最能够发挥其最大潜能的,角色游戏的材料、人数等都直接影响到了幼儿在游戏中的情况,因此,就角色游戏这一内容我们幼儿园和牌楼幼儿园进行了一次联谊。 我们针对小班年龄的幼儿的角色游戏情况进行了一次经验的分享,在联谊中牌楼幼儿园的老师们对于小班幼儿的角色游戏的特点进行了梳理,她提到小班幼儿对角色游戏很有兴趣,但是往往不能意识到自己扮演的角色,会重复操作自己的角色,依赖于主题提供的东西。而我们现在主题替换得又快,所以幼儿在活动时具有不稳定的特点,对于规则的了解比较差,幼儿彼此间缺少交往,自己不

  • 中班游戏活动设计——找春天

    活动目标 :1、能排除大

  • 乡土游戏《切水果》反思

    《切水果》这个游戏是小朋友耳熟能详的户外游戏,游戏儿歌念起来非常的欢快活泼,而且非常顺口,基本上小朋友们一学就会。在基本玩法上进行创新,使游戏更富完整性和有趣性,让孩子更爱玩这个游戏。 设计意图:配合中班幼儿的年龄特点,在他们能接受的范围内进行游戏新玩法,难度适中,让孩子们学的快,玩的开心。同时切水果这个乡土游戏简单又有趣味性,需要大家一起合作完成,也考验了孩子们的灵敏性,能在切下的下一时刻马上往后绕圈跑。 游戏过程:切水果不仅要切苹果、橘子、西瓜,还有很多水果可以用刀切,在这里就涉及到了丰富孩子们的生活

  • 中班科学教案《各种各样的树叶》

    宜昌市黄粮镇中心幼儿园 张友明 活动目标 1、观察认识各种树叶,了解其名称、形状。 2、培养幼儿的观察兴趣 活动准备 叶子拼成的图案若干幅,带小朋友去捡来各种树叶若干。 活动过程 一、出示树叶拼成的图案若干幅。 提问:小朋友,知道这漂亮的图案是用什么拼成的吗?(树叶) 引导幼儿观察图案是用什么样的树叶拼成,观察其形状介绍其名称。 二、请小朋友展示你带来的树叶,介绍树叶的名称和形状,说一说你想用它来做什么图案? 三、请你用收集来的树叶来拼成漂亮的图案。师巡视指导幼儿用胶水和双面胶粘到白纸上。 四、展示幼儿作

  • 藏老猫儿

    可能年轻人听到这个词,都不知道什么意思,让我来解释一下吧。藏老猫儿,就是现在孩子们玩的捉迷藏。 我们小时候玩的藏老猫儿,可比现在的孩子们玩的捉迷藏有趣多了。那时候没有电视,没有电灯,都是点的煤油灯。为了节约灯油,吃完晚饭后,大人们都聚到路上闲聊,小朋友们就是聚集到一起玩游戏。有玩摸瞎灰儿的,有玩跳大绳的,我们几个晚上最爱玩的就是藏老猫儿。 村里的路两边堆的都是玉米杆、棉花杆、小麦杆、花生秧等都是我们最好

  • 小班游戏教案乌龟爬反思

    1、小班游戏教案乌龟爬反思  发展动作:  通过爬的练习,发展幼儿动作的协调性、灵活性。  活动准备:  1、检查幼儿衣物、鞋子安全  2、检查场地安全 、泡沫地垫  指导重点(玩法):  一、导入部分: 谈话  1、

点击查看更多