更新时间:2021-08-10 10:54:14
《藏老猫儿》可能是您在寻找幼儿园小班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
可能年轻人听到这个词,都不知道什么意思,让我来解释一下吧。藏老猫儿,就是现在孩子们玩的捉迷藏。活动目标:通过游戏会说五官的称呼 让孩子知道合作的意义 体会游戏给孩子带来的快乐 活动准备:黑板、彩色粉笔、一个眼罩。活动过程:一、说说五官。1、让幼儿互相看着自己的同桌,说说五官怎么称呼。2、摸摸自己的脸,五官在脸上的位置。3、学习有关五官位置的儿歌。 在活动中,教师要多去引导幼儿。可以谈论一下五官在人脸上的用处。 二、游戏《送五官回家》。 教师出示黑板与彩色粉笔,先给幼儿演示一遍。 1、玩法 两个小朋友一组,相互配合。一个指挥,一个带上眼罩,按照指挥画五官的位置。 2、规则 在上边的小朋友不须偷看,由
活动目标:1、熟悉歌曲旋律,能够边唱歌边玩游戏。2、能在歌词的提示下,大胆地用肢体表现游戏中的动作。3、愿意遵守游戏规则,体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备:1、公鸡、母鸡纸偶,公鸡头、母鸡头2、假花一朵,糖果一个,一块布,芸豆、篓子若干。 活动过程: 一、复习音乐《 》 指导语:林老师听说小四班的小朋友会唱一首好听的歌曲《 》,你们一起唱给我听听好不好? 二、游戏导入 1、猜碗里的花 指导语:我的碗里有一样东西,等音乐停下来的时候请你猜猜在哪个碗里? 2、猜口袋里的公鸡头母鸡头 师:我的口袋里还有东西呢
【设计意图】 小班幼儿很喜欢带有儿歌的游戏。拉大锯这一游戏既好玩又有趣,玩起来便捷,还能增强幼儿间的交往,提高幼儿简单的合作能力。为此,我选择了拉大锯这一游戏。 【活动目标】 1.锻炼幼儿的大臂肌肉群。 2.培养幼儿合作能力。 【活动准备】 平整的活动场地、音乐录音带。 【活动过程】 1.舒活筋骨,做准备运动。(播放健康音乐) 师示范动作:左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,动动手呀,动动脚呀,我们一起做运动。幼儿一起做动作。 2.说儿歌《拉大锯》 师:边说儿歌,边示范动作 附儿歌:拉大锯,扯大锯,锯木头
活动目标: 以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性。能两两合作,协同游戏。 活动准备: 较为宽敞的场地。准备活动时重点活动脚部。 活动过程: 小弹簧跳一跳。 小弹簧会蹦蹦跳,我们像小弹簧那样来蹦一蹦、跳一跳。 教师和幼儿一起跳一跳,活动身体。 绕个弹簧跳一跳。 小弹簧是一圈一圈绕起来的。我们先像小弹簧那样绕一绕,再来跳。 引导幼儿在原地绕上几圈,然后往上蹦跳。 按按按,跳跳跳。 我们都已经绕成会跳的小弹簧了,按下去,就会跳起来。按得轻,跳得低;按得重,跳得高。 教师边讲解,边做动作。 教师念儿歌:我们都是
小班孩子刚进幼儿园,大部分孩子依恋家长,啼哭不停,为了让孩子舍弃想家的念头,我们小班组开展了《幼儿园真好》这一主题活动。为了让孩子提早适应幼儿园环境,多幼儿园感兴趣,首先要开展活动,让一部分不哭的孩子进入活动中。我深知要想吸引孩子参与活动,兴趣是最重要的!有了兴趣孩子才会投入,才会在积极的参与过程中体验着快乐。 如何引发小班幼儿在活动中兴趣呢?这是我们小班组考虑的重点。我们小班组在开学前就为孩子们精心设计了一条奇特的毛毛虫,是用三只特大的空调外盒设计制作的,让幼儿在毛毛虫中钻来爬去,感受活动的快乐。 活动
活动目标: 1、了解常见汽车的名称和共同的特征。 2、能用简单语言表达自己的认识和发现。 活动准备: 1、大
中班户外游戏《扭秧歌》 滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 赵小燕 活动意图:扭秧歌,历史悠久,是一种民间广场中独具一格的集体歌舞艺术,也因扭秧歌舞姿丰富多彩,深受农民欢迎而热闹非凡。秧歌舞随着鼓声节奏,善于变换各种队形,再加上舞姿丰富多彩,深受广大观众的欢迎。它不但给人们带来了无穷的欢乐,也给人们带来了幸福和吉祥。 活动目的: 1.培养规则意识,能与同伴配合协调。 2.获得对民间游戏的感性经验。 活动材料: 彩条若干,《过新年》音乐光盘、轻柔的音乐。 全体幼儿准备。 活动建议: 1.扭起来 教师播放音乐
游戏目的: 培养幼儿注意力及听声音认人的能力,猜测和判断声音的发出者。 游戏准备: 幼儿围成半圆,老师面对幼儿而坐,前面放一把小椅子。 游戏玩法: 请一个小朋友到前面坐好,面对
活动目标 1.练习钻爬的基本动作,能手膝着地自然协调向前爬。2.感受在阳光隧道中钻爬的乐趣。 活动准备 体操垫、拱形门 活动过程 1.带领幼儿热身,模范美国小动物做各种活动,走走跑跑跳跳,活动活动四肢。 1. 介绍阳光隧道,激发幼儿兴趣。 (1)教师带领幼儿做钻山洞的游戏,练习正面钻。 (2)教师介绍阳光隧道:森林里新修了一条阳光隧道,非常好玩,小动物们只要走过小桥,就能找到它。 2. 寻找隧道,尝试钻爬。 (1)教师带领幼儿走过小