荷二幼教学展示周——自主游戏、室内运动、个别学习
更新时间：2015-01-19 14:57:28
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11月的最后一周，教师们迎来了为时一周的荷花池第二幼儿园活动展示周。展示周前期，三个年级组的老师根据本年龄段幼儿的特点进行了专项的活动设计、环境创设、材料提供、游戏开展、活动反思、PPT案例分析的准备工作，活动展示分别包括小班自主游戏；中班室内运动；大班个别学习活动。展示周期间，除了全园老师进行观摩你、学习、评分之外，园长乐老师还邀请了奥林幼儿园园长张颖老师、教科研专家徐佩珍老师、幼教科长张佩华老师来园进行观摩和指导，并在活动后对老师的现场活动展示和课件案例介绍进行了点评和反馈。
张颖老师评价小班的游戏活动为真游戏，从游戏活动中可以看出品是老师在幼儿游戏中潜移默化的指导，幼儿会交往、会模仿，能游戏、会学习，是幼儿真心情的体现。
徐佩珍老师针对大班的个别学习活动的环境创设、材料提供、领域平衡给予了肯定，重点针对活动后老师的讲评进行指导，提出找重点、抓亮点，有特点的讲评才能真正体现老师的出彩。同时徐老师还对老师们的案例攥写分析指导，使老师们受益匪浅。
张佩华老师在观摩了中班室内运动开展后点评，内容游戏性、创设有个性、器械常态性、指导多元性。当看到老师们的PPT介绍和案例分析后大为赞扬，不过，张老师也提出了一些改进意见，例如：保育工作的细致化、幼儿活动后休息的环境创设、家长工作中指导家长给幼儿穿合适的服装参与运动这些方面还有待加强。
活动虽然告一段落，但是老师们在各项活动开展中认真思考，细致准备、努力发掘幼儿潜能的工作态度还在继续延伸。
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体育游戏：竹筒咕碌碌主题名称：好伙伴（1） 时间：周二 执教：杨志洁 活动名称：竹筒咕碌碌 活动目标：1. 使用不同的方法让竹筒滚起来。2. 体验体育游戏的快乐。 活动反思： 活动准备：人手一个竹筒 一、快乐动一动。师：宝宝们，跟着老师跳一跳，动一动。二、竹筒咕碌碌1.出示竹筒。师：这是什么。说一说你想用什么办法让竹筒滚起来2.明确活动要求：（1）在规定的范围内游戏（2）追赶竹筒时看好周围，小心碰撞受伤。（3）在教师的引导下积极参与游戏，用不同的办法滚竹竹筒3.交流学说我用什么方法，让竹筒滚起来三、竹筒回家了1.跟着竹筒休息
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小班户外游戏 《小猫钓鱼》小班户外游戏： 《小猫钓鱼》 滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园：王立红 活动目标： 1、练习钻的动作，能够钻过50厘米高的障碍物。 2、锻炼大肌肉力量，愿意参加游戏。 活动准备： 1、利用一条长橡皮筋（挂上绿色纸树叶）设置50厘米高 的障碍物。 2、小鱼图片若干四散放在场地一端，鱼篓两只。 3、小猫头饰每人一个。 活动过程： 1、教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫，一边喵喵叫一边走入活动场地。 （1）小猫在猫妈妈带领下边念儿歌边愉快地做早操：今天天气真正好，小猫小猫来做操。伸伸臂，伸伸臂；弯弯腰，弯弯腰；踢踢腿，
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中班户外游戏活动：飞行棋杨柳雪镇教育实验幼儿园 李爱军 设计意图：中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高，能够自主的跑，跳，并掌握了一定的技巧。根据幼儿的你年龄特点，喜欢小游戏。在游戏中获得知识，这是幼儿教学的一大优势，这节课主要是借助玩飞行棋，发展幼儿的弹跳力，更进一步增进幼儿之间的合作意识和合作技巧。让幼儿在玩中学，在学中玩。 活动目标 1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。 2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。 活动准备： 1、飞机头饰若干 报纸棍 骰子两个 平整的场地 2、录音机，磁带《加油》 活动过
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中班游戏方案5篇：玩沙包玩沙包稻田镇幼儿园 伦九英 参与人数20人 活动目标： 1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。 2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。 3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。 活动准备：小沙包20个、小兔头饰10个 、乌龟头饰10个、椅子2把、长橡皮筋（或细绳）、轮胎2个、板凳若干、2个目标物体。 活动重点难点：练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。 活动过程： 一、开始部分 宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动。带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌今天天气真好，小朋友们
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小班益智区游戏：趣味拼搭早上，小懿来到益智区，他拿起几何积木，尝试着进行积木之间的组合拼搭，但他拼搭的图案大部分是将两个小三角形组合起来变成一个大三角形，或者是将平行四边形两对对等的边拼在一起，在他的拼搭过程中，没有拼搭成某样具体事物的目的，只是对几何图形的简单摆弄。于是我出示了几何积木拼搭的示范图，小懿便慢慢根据示范图拼搭起来。这时候，小晴也来尝试，她能根据示范图比较快地拼搭出一条小鱼，在遇到缺少的图形时，小晴会用其他几何图形组合代替，如将两个三角形拼在一起当成正方形代替鱼身等。小馨在拼搭时，她先看了看示范图，但是她不太看得懂
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音乐韵律活动＂吹泡泡＂游戏反思本月的主题是大大和小小,在这个主题里我们今天开展了音乐韵律活动吹泡泡游戏,活动开始我们玩吹气球,我问小朋友我拼命地吹气球会怎样,孩子一听马上说：爆炸很兴奋。我问孩子们：一开始吹就爆炸吗孩子们马上醒悟到说：吹得变大了说得真好，一开始变大了，如果再拼命吹呢？结果会怎样呢孩子们都大声说：爆炸了孩子们边说边手舞足蹈。 接着我顺着孩子们的兴趣点，请孩子们用身体的动作表示气球变大了。王琦凯小朋友第一个上来把手放在嘴边拼命地吹表示变大的动作，丁磊小朋友也举手上来用两只脚慢慢向二边分开的动作表示气球变大了，林哲小朋友也很
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小班户外游戏《阳光隧道》活动目标 1.练习钻爬的基本动作，能手膝着地自然协调向前爬。2.感受在阳光隧道中钻爬的乐趣。 活动准备 体操垫、拱形门 活动过程 1.带领幼儿热身，模范美国小动物做各种活动，走走跑跑跳跳，活动活动四肢。 1. 介绍阳光隧道，激发幼儿兴趣。 （1）教师带领幼儿做钻山洞的游戏，练习正面钻。 （2）教师介绍阳光隧道：森林里新修了一条阳光隧道，非常好玩，小动物们只要走过小桥，就能找到它。 2. 寻找隧道，尝试钻爬。 （1）教师带领幼儿走过小
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户外游戏《好玩的梯子》活动目标 1. 能用梯子做攀爬、钻、跳等动作，掌握手脚交替向上爬的动作技能。 2. 敢于尝试攀爬梯子，锻炼胆量，体验玩梯子的乐趣。 活动准备 梯子组合 活动过程 1.热身活动：幼儿随音乐节奏做转头、向前挥臂、向后挥臂、抱膝下蹲等动作。 2.请幼儿自己探索梯子的不同玩法，并学习向上、向下攀爬梯子的技能。 （1）教师依次横放梯子、侧放、竖放梯子，引导幼儿探索并交流走梯子、跨跳梯子、钻梯子、爬梯子等各种玩法。 (2)请幼儿示范手脚交替向
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小班游戏教案袋鼠妈妈反思1、小班游戏教案袋鼠妈妈反思 目标： 1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作; 2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏; 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、让孩子们能正确判断数量。 准备：4