更新时间:2014-06-21 17:33:32
《中班户外游戏活动:飞行棋》可能是您在寻找幼儿园小班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
杨柳雪镇教育实验幼儿园 李爱军 设计意图:中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高,能够自主的跑,跳,并掌握了一定的技巧。根据幼儿的你年龄特点,喜欢小游戏。在游戏中获得知识,这是幼儿教学的一大优势,这节课主要是借助玩飞行棋,发展幼儿的弹跳力,更进一步增进幼儿之间的合作意识和合作技巧。让幼儿在玩中学,在学中玩。我们班的孩子都很喜欢情景表演,所以在设计《超级任务保护蛋妹妹》时,我以小熊的角色来展开活动,与孩子们互相问好,他们的注意力一下子就被吸引过来了。我压低嗓门说:今天是我小熊的生日,可是奶奶给了我一个超级任务保护蛋妹妹,如果一天下来,蛋妹妹好好的,一点没破,奶奶就认为我是真的长大了,你们可要帮帮我呀!小朋友们很积极,一个一个都举手说我来,我来,语速我抛出了一个问题,请他们想一想,蛋妹妹什么时候最容易碎,有的小朋友说掉到地上会碎的,有的说碰到盆子边上,敲一敲也会碎的,还有的说拿东西来砸就会碎的,我简单地小结:原
一、案例背景:孩子们最先熟识和接触的就是自己的爸爸、妈妈,对角色身份的体验也就是从爸爸妈妈开始的。幼儿体会不同身份的角色,最早最多从娃娃家开始,孩子们在游戏中充当爸爸妈妈的角色,很自然地去模仿爸爸妈妈的言谈举止,学习他们的日常行为,将自己理解的爸爸妈妈形象表现出来。最近天气渐冷,有的妈妈给宝宝穿上了外套,有的则给宝宝系上了小丝巾,而且在幼儿园孩子们也在自己学着怎么样穿脱衣服、穿脱裤子、塞裤子等等,自然而然孩子们把这些情节带到了娃娃家 二、案例实录: 游戏开始了,妈妈从姐姐手里接过烫好的丝巾,尝试着把丝巾系
小班游戏活动《花样沙包》 滨州市杨柳雪镇教育实验幼儿园---吴海霞 设计意图: 沙包是孩子们经常玩的玩具,也是容易制作的玩具,轻便易得,安全性高,为此我设计了沙包的几种玩法。 活动目标: 1、 知道沙包的几种玩法。 2、 培养幼儿走、跑、跳、爬、平衡等能力动作的协调性。 3、 体验合作游戏的快乐。 活动准备: 沙包若干、平整的地面。 活动过程: 玩法一:顶沙包 幼儿分成两组,把沙包放在头顶上,走着运到终点,那组最先到达终点,哪组获胜。 玩法二:夹包跳 幼儿分成两组,沙包夹在膝盖(两脚)之间,两腿(两脚)并
秋天是丰收的季节, 硕果 累累,小班幼儿刚入园不久,对幼儿园的伙食不适应,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃某一类水果,所以此次活动将喜欢吃水果、会吃水果、了解水果作为情感和知识目标,而养成良好的卫生习惯,会给水果分类作为科学认知活动的能力目标。课前请幼儿每人带一个自己喜欢的水果,看到自己家里拿来的水果孩子格外珍惜,更积极的参与到活动中,乐意与小伙伴进行交流说一说自己的水果。教师作为引导者让孩子将自己的经验完整的表达出来,小结增加了对水果的认知,丰富了情感;要想吃到水果就要知道水果怎样吃,孩子们都知道有的要剥皮,
游戏辅导意向:引导幼儿积极的与同伴游戏,体验到交朋友的乐趣。游戏准备:与幼儿人数相等的若干套贴花,每套数量为5-6种。 游戏规则:1、音乐响起,幼儿出发任意找到一个好朋友跳邀请舞。 2、在间奏音乐响起时,重新寻找另外的朋友跳舞。 3、每段音乐交替,寻找到一个新朋友时,互相赠送小贴花。 舞蹈结束时,数一数手上的贴花数量是多少,和几个朋友一同游戏。 行为观察 1、音乐响起时,是否主动、愉悦的去寻找朋友? 2、在跳邀请舞时,是否边唱边跳,动作是否放松? 3、间奏音乐响起时,交换朋友是否迅速、默契? 4、当自己想
游戏辅导意向:大目标:不惧怕新环境,新任务,能积极面对挫折,为达到一定的目的坚持到底,遇到困难不气馁。小目标:在游戏中不怕困难,有恒心、有毅力,坚持完成任务。 游戏准备 已布置好迷宫(纸箱) 游戏规则 在迷宫中寻宝藏,迷宫里有好几条路,但只有一条是通向宫殿的路,如果走错路了,就要原路返回,重新走。 行为观察 1、游戏时,观察幼儿在走错路时,能否不怕困难、遵守规则,重新走。 2、观察幼儿对游戏是否感兴趣,愿意不断尝试克服困难。 澄清讨论 1、当你走错路时该怎么办? 2、当别的小朋友找到了宝藏,你却还没有找到
活动目标:1、熟悉乐曲旋律,鼓励幼儿大胆想象,合拍地做各种猫的舞蹈动作。2、能领会游戏规则积极参与游戏,激发幼儿喜欢小动物的情感,体验参与音乐游戏的快乐。 前期经验准备:幼儿会唱歌曲;了解一些基本的方位词;玩过捉迷藏的游戏 物质准备:教师扮成猫妈妈、幼儿扮成小猫;桥、树、滚筒;歌曲录音 环节设计: 一、 律动导入 师:天气真好,妈妈带你们到美丽的花园里学本领好吗?(教师引导幼儿合着节拍模仿小猫走、小猫跳、小猫抓小猫爬等动作) 二、老猫找宝宝 1、师幼完整演示 猫姐姐:妈妈,我要和你玩捉迷藏的游戏 猫妈妈:
时间:餐后自由活动时间 情景再现:思涵:这是我带来的小兔子。小小:它好可爱啊!轩轩:摸上去好舒服,毛发软软的。嘿嘿真好玩。让我也摸摸其他孩子也争抢着要摸一摸。 雯雯:咦!这是什么? 紫嫣:它好吓人哦。老师,这是什么呀? 老师:你们有谁认识它吗? 世成:老师,我知道,这是蜘蛛。 家煜:它的脚好多
今天的角色游戏,鹏宇是小客人,他买了三个饺子,两个西红柿,拿在手里到了休闲吧坐下来。老师,你看,我买的饺子,好啊!哎呀,拿在手里脏不脏?我看见了,马上故作惊讶问他,那我洗洗吧!鹏宇赶紧说(注:上午的集体活动刚组织完健康活动《水果宝宝爱洗澡》,鹏宇马上运用到了游戏中O(_)O~)。嗯,这个饺子倒是不用洗的,得放在盘子里吧?我回答鹏宇,可是盘子没有啦!有什么东西可以代替盘子放饺子吗?我假装思考了一下问鹏宇,有,这个鹏宇看了看周围,高兴的指着糖盒子说,对啊对啊,你真聪明!说着,我就向他翘起了大拇指。 将饺子放到