更新时间:2014-08-24 17:51:10
《小班语言活动:谁咬了我的大饼》可能是您在寻找幼儿园小班语言教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动准备:1、 图谱:大饼(大小各一)、小猪图片、各种动物图片(小鸟、河马、鳄鱼等)2、 绘本图片PPT。活动过程:分析与评价1、故事问题导入,谁咬了我的大饼?活动说明:和幼儿一起学习故事《能吃的零食宫殿》,小朋友们通过此故事知道吃很多的零食牙会蛀牙、肠胃消化不良、营养也会不全,经常吃零食会生
活动目标: 1、引导幼儿认真阅读故事后半部分的画面,完整了解故事内容。2、就故事情节展开讨论,了解正确的做事方法。 活动准备: 大图书。 活动过程: 一、激发兴趣:1、出示电子书画面:这本书叫什么名字? 2、这本书说的是谁的故事?说的是杜里和莎里的什么故事? 3、杜里和莎里去看生病的小猪的路上到底发生了什么故事呢?我们一起来看看吧。(教师翻阅大图书朗读故事前半部分) 二、阅读故事后半部分 1、P1213:小猪呼克的家终于到了,杜里和莎里是怎么做的呢?(杜里说:门关着,我们推门进去吧。莎里说:我们应该先敲门
活动目标:1.培养幼儿良好的学习习惯为入小学打好基
活动目标: 1、 通过欣赏故事,感受理解小蛇吃水果的有趣情景。 2、 理解吞的含义,懂得好吃的东西不能吃的太多太快。 活动准备: 1、幼儿人手一只长筒袜,实物苹果、香蕉、葡萄、菠萝各一个。 2、好饿的小蛇一份,故事mp3录音。 活动过程: (一)采用倒叙的手法引出故事,吸引幼儿的倾听兴趣。 1、前几天老师看到一个很有趣的故事,故事里讲--有一条小蛇肚子好饿好饿呀,它就出门去找东西吃,扭呀扭扭呀扭,看到了一棵长满苹果的树,你们猜一猜,小蛇会怎么做呢? 2、我把故事从头开始讲给你们听,故事的题目叫《好饿的小蛇
小班语言活动《小象要回家》活动设计及活动反思 作者:董芳玉(原创) 山东省威海市崮山镇中心幼儿园 一、活动目标: 1.学习看挂图,理解小象要回家的心情。 2.知道幼儿园的玩具不能带回家。 二、活动准备: 1.故事挂图四幅 2.幼儿园玩具若干 三、活动过程: (一)导入: 老师:小朋友喜欢玩玩具吗?你们都喜欢玩什么玩具? 老师:有个小朋友叫元元,他和我们小朋友一样都很喜欢玩玩具,我们一起和他打个招呼吧。 (二)过程: 1.观察图一 (老师出示第一幅挂图) 老师:这就是元元的教室,这个小男孩就是元元,元元的教
班级: 小(1)班 周次:第十二周 主题名称:好吃的水果 (2) 时间:11、15 执教者: 活动名称:蛤蟆种瓜 活动目标:1.愿意在同伴面前讲述自己的想法,提高口语表达能力。2.知道种瓜是件不容易的事,不能太着急 活动反思: 活动准备:1.挂图第八号,故事磁带。2.西瓜一只。 活动过程:一、导入,引起幼儿兴趣。1、出示西瓜,你认识它吗?它叫什么名字,长在哪里?二、欣赏图片,理解故事2、有一只蛤蟆也想种瓜,我们来看看蛤蟆种瓜的故事。3、出示挂图,请幼儿说说图中看到了什么。4、让幼儿猜测蛤蟆会对种子说什么,
班级:小(1)班 时间 :2010年11月 22日 第十三周 主题名称:落叶飘飘(1) 星期:一 执教者:傅丽菊 活动内容:树叶蝴蝶 (重点领域:语言) 活动目标:1.能愉快地跟着诗歌做动作。2.替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。 活动反思: 活动准备:1.观察过落叶情景(晨间活动中有意识的带领幼儿观察落叶情景,还可利用家长资源,请家长带幼儿欣赏)。2.有落叶树的情景画(教师自制树叶飘落的PPT)、请幼儿收集各种落叶带来班上。 活动过程:一、欣赏落叶。1.师幼一起看PPT,共同欣赏和讨论落叶飘飘的
情境描述:一、这几天天气很冷,而且还下雪了,小朋友,你们知道现在是什么季节吗?(冬季) 冬季给你的感觉是什么呢?(很冷)小朋友都穿上了什么衣服呢?(棉衣、棉裤、帽子、围巾等) 二、出示图片大恐龙,在这个寒冷的冬季里,一只没穿衣服的大恐龙来到了我们这里,它觉得很冷,小朋友,你们有什么好的办法让大恐龙不冷呢?幼儿自由讲述。 三、逐一出示图片,并且进行提问,请幼儿说说怎么样让恐龙暖和起来。 四、听了这个故事,小朋友想想,我们除了多穿衣服外,还有哪些方法可以让自己快速的暖和起来呢? (通过运动:拍球、跑步、跳、等
活动目标: 1、初步学会朗诵儿歌,能正确掌握儿歌中出现的一些量词。 2、能以游戏的形式进行表演。 活动准备: 森林背景图一幅,儿歌中所需的用品,铺子一间,木鱼。 活动过程: 一、 通过老师开铺子的情景,帮助幼儿学习儿歌 1、导入,今天陈老师开了一家铺子,你们知道铺子是什么吗?铺子就像超市一样,里面有许多东西,但是它没超市大,比较