课题名称：树叶还能做什么

小班双周主题教学计划表 单位:文家街道幼儿园 姓名:文爱云b 班级：小 班 时间：2013.11.4 -2013.11.8 第10周 教师: 本周重点 1 、主题课程：《玩具真好玩》 2 、行为习惯培养：提醒幼儿注意玩玩具时学习用语言和同伴交往。 3 、区域及环境创设：在游戏区中设置玩具城，投放各种各样的玩具。 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上上午 活动 一 教育活动：《好玩的玩具宝贝》目标： 1.能够在集体面前用普通话介绍自己的玩具及其玩法，知道爱护玩具。 教育活动：《玩具进行曲》 目

主题名称 小象的鼻子 课题名称 鼻子真能干 活动目标 1、 了解小象鼻子的本领，围绕鼻子展开想象。2根据想象进行简单的添画。3、 训练幼儿发散性思维能力。活动准备 音乐磁带，课件，挂图，彩笔，小象图片每个幼儿一份。 活 动 流 程 一、 导入游戏活 在音乐中进行角色游戏：模仿小象。宝宝们，我们一起来锻炼锻炼身体吧？幼儿随老师边做动作边说儿歌：小象小象走一走，甩甩鼻子勾一勾。并随老师一起做甩鼻子，勾鼻子，踏步的动作。 二、 引导幼儿进行探索，了解小象鼻子的本领。 师：小朋友，刚才我们模仿的是哪个小动物？小象

主题名称 小树叶 课题名称 树叶还能做什么 活动目标 1、 制作树叶粘贴画，激发幼儿的想象力和创作力的欲望。2、提高幼儿的创新思维能力和初步的创新实践能力。3、知道一物多用。活动准备 各种树叶粘贴画图片、各种树叶、胶水、剪刀等。 活 动 流 程 一、开始部分：游戏导入：老师扮演树妈妈，幼儿扮演树叶宝宝 师：今天老师是大树妈妈，你们都是妈妈树干上的树叶宝宝，秋风吹来了，树叶宝宝们要离开妈妈飘落下来，树叶宝宝们轻轻地飘来飘去，老师带领孩子们一起做树叶飘落的动作。师：你们看，这里还有很多我们的落叶朋友呢，我们赶

教师思考： 我们结合主题《小小蛋儿把门开》开展了关于小小蛋儿的系列活动，孩子们参与活动的过程中，对鸡蛋里的秘密有了初步的了解，有了进一步探索鸡蛋里秘密的愿望。 幼儿发展： 充分调动幼儿的多种感官，参与到探索鸡蛋里秘密的活动中，激励幼儿大胆尝试、敢于猜想，形成乐意探索、敢于创作的精神。 理论借鉴： 伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的老师。 当幼儿对某事有兴趣时，做起来不仅效率高，而且表现出色。 近期，我们刚刚组织了一个主题活动《小小蛋儿把门开》，目的在于鼓励幼儿喜欢参与观察与操作活动，了解鸡蛋的外形

《电》安全系列活动一： 安全用电 活动目标 1.帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 2.学习词汇：插头、插座、触电。 活动准备 挂图安全用电(一)、(二)、(三)、(四)。 活动过程 1.通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。 提问： (1) 天黑了，什么都看不见了，这时候我想看书怎么办? (2) 天气非常热，我想在一个凉爽的环境里工作，怎么办? (3) 房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它打扫干净，用什么? (4) 灯、电风扇、空调、吸尘器，要让他们工作起来，都需要用什么? (5) 在我们生

晨间活动：给水果穿衣服 设计意图：水果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。因此，选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接经验，学习认识事物的方法，产生探索周围事物的兴趣和欲望，具有一定的教育价值。 集体教育活动：水果王国 活动目的： 1、喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，了解其典型特征，并感知水果的多样性。 2、能大胆表述自己的发现并乐意与教师、同伴交流分享。 活动准备：苹果

生活中，孩子们到处可以看见汽车、摩托车、自行车、三轮车上轱辘轱辘飞快转动的轮子，这些运动着的物体令孩子惊奇，不断引起他们的遐想。在《轱辘轱辘》主题活动中，孩子们不由自主地去观察、操作、发现，并会自然地用这些充满动感的象声词去表征运动着的物体，这样既获得了极大的情感满足，同时也积累了丰富的滚动的感性经验。 一、集体活动： 快乐轮胎：这个故事孩子们很喜欢，他们都被这个有趣的故事所吸引了。在我们平时的生活中，虽然孩子们能经常看见轮胎，去没想到轮胎还会给小动物们带来这么大的欢乐。在活动快结束时，孩子们说了很多轮胎

1、小班常识教案车轮滚滚　　思路：　　对于小年龄的孩子来说，车子是他们最喜欢的玩具，因此在选取教材时，我想到了这一孩子们最为熟悉和喜爱的内容。活动中停车场里的车子都是孩子们自己带来的，这样一来对于小年龄的孩子来

1、小班歌曲苹果歌教案反思　　活动目标：　　1、愿意和同伴一起参与歌唱活动，感受歌曲活泼欢快的特点。　　2、初步了解秋天是一个成熟的季节。　　3、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。　　4、让幼