更新时间:2014-06-21 16:33:03
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毛毛的爸爸是一位现役军人。一次很偶然的机会,从不接送孩子的他来到了幼儿园。这下孩子似乎来了劲,围在他的身边问长问短。毛毛的爸爸高兴地说:“欢迎小朋友到部队来。”开学第一周,我们班的小朋友象往常一样来幼儿园,和小班时候相比,他们的个子高了,脸上的稚气也变的成熟些了。几个以前爱哭的孩子也没有厌学的情绪了。大家都能高高兴兴都上幼儿园了。第一天我就组织了一个游戏活动《火车钻山洞》。孩子们都尽情的玩着,刘和罗小朋友一前一后的钻出山洞后,轮到他们俩来搭山洞了,可我发现个子高的刘和矮小的罗两个人手搭在一起总是有点别扭,不一会,就开始出现告状声了。刘说老师,他老是松掉手。罗说老师,他总是用力顶我。 面对他们的情况,我让所有的小朋友都来看看,问题出哪里了?应该怎么办,孩子们想出了
小班双周主题教学计划表 单位:文家街道幼儿园 姓名:文爱云b 班级:小 班 时间:2013.11.4 -2013.11.8 第10周 教师: 本周重点 1 、主题课程:《玩具真好玩》 2 、行为习惯培养:提醒幼儿注意玩玩具时学习用语言和同伴交往。 3 、区域及环境创设:在游戏区中设置玩具城,投放各种各样的玩具。 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上上午 活动 一 教育活动:《好玩的玩具宝贝》目标: 1.能够在集体面前用普通话介绍自己的玩具及其玩法,知道爱护玩具。 教育活动:《玩具进行曲》 目
教材分析:《香香的蔬菜》整个主题教学的第一个活动。活动旨在于帮助幼儿梳理和回忆生活中常见的几种蔬菜,在说说它们外形特征、味道、食用方式等的基础上,感知蔬菜的丰富多样性。 并通过从局部推断整体的智力游戏,全面唤起幼儿已有的蔬菜经验认知。 目标:1.认识几种常见的蔬菜,感知它们的外形特征。初步了解蔬菜与人生活的关系。 2.尝试通过局部推断整体寻找各种蔬菜,唤起对蔬菜的经验感知。 3.感受蔬菜的丰富多样。 准备:1.经验准备:幼儿在家长的帮助下见过家中近几日食用的蔬菜,看过整体外形特征。 2.材料准备:若干新鲜
幼儿园托小班主题活动教案:亲子同乐迎 国庆 活动来源: 托小班幼儿能力有限,自制玩具比较困难,为让幼儿感受国庆氛围,特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定,考虑到孩子年龄小,固制作物均为软性玩具。 托班制作内容:圆圆的月饼(结合中秋节) 小班制作内容:红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来,祖国的希望) 活动目的: 1、结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。 2、提高家长参与的积极性,从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动准备:幼儿与家长共同收集各种碎布,棉花,毛线团。(针、
主题的引发: 金秋十月,丹桂飘香,一群可爱的小不点来到了他们陌生的幼儿园,面对陌生的环境,陌生的人,他们表现出了不同的反映,有的哭闹,有的耍懒,有的甚至绝食当疲惫的老师拿出红彤彤的苹果时,小朋友露出了灿烂的笑脸,他们一个个兴奋地说:老师,我要吃苹果,苹果红红的、甜甜的,很好吃的一只只小小的手捧着红红的苹果,悄悄地说着稚气的话语。于是针对小班幼儿的年龄特点,我们一起和小不点们唱起了苹果的歌,说起了苹果的话题,画起了苹果的画,跳起了苹果舞 在认识了苹果之后,老师们就请小朋友一起来回忆一下还吃到过什么水果,小朋
一、设计意图,秋天是丰收的季节。而多彩的秋天包括了秋花、秋叶、秋果的丰富。每个活动区都涉及到健康、社会、语言、科学、艺术领域。其中秋天的水果孩子们最感兴趣。按《指南》的要求:教师要提供幼儿需要的教育。于是我加大对秋果区材料的投放和环境的创设,激发幼儿认知冲突。随着幼儿对水果色、香、味、形表面认知的不满足,我准备了可供幼儿深入探索水果更多奥秘的材料和环境。通过易中难三个层次的游戏充分调动幼儿视觉、味觉、触觉、嗅觉各器官。幼儿通过教师有准备的环境诱发幼儿游戏,幼儿自主探索发现获得新知。 二、设计主题 多彩的秋
1、小班展示课教案漂亮的花园 教育活动发展目标 1、引导幼儿感受大自然中花的美丽,学会欣赏身边美好的事物。 2、鼓励幼儿用有趣的方法表现美丽的花朵。 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能
1、小班教案与反思云彩 活动目标1 理解散文诗的内容,了解“云彩”在“风儿”吹动下不断发生变化的有趣自然现象。 2学习跟念散文诗。 3学习创编散文诗。 4理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。
1、小班教案名称秋风吹呀吹 教学设计 活动名称:秋风吹呀吹 活动内容:神秘的风 活动目标: 1、引导幼儿感受风,培养幼儿的观察力 2、锻炼幼儿发挥合作性 3、增强幼儿的身体模仿性 4、认识字卡“凉