首页 > 幼儿教案 > 幼儿园中班教案 > 幼儿园中班半日活动
半日活动流程规范化的研讨

半日活动流程规范化的研讨

更新时间:2014-06-21 17:41:02

《半日活动流程规范化的研讨》可能是您在寻找幼儿园中班半日活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动目标:1.通过学习,明确春季作息时间表及教师带班流程及要求;2.通过学习、研讨、补充,确定“开发区幼儿园保教人员带班流程细则”。活动准备:1.“开发区幼儿园早班老师带班流程及相关行为”标准;2.江北区“幼儿园一日规范与优化”;3.《幼儿园教师半日工作评优标准》;4.开发区幼儿园春季作息时间表;5.PPT
活动过程:
一、开场游戏“带头人”
请年级组内的一位老师做带头人,带领大家做动作,其他老师进行学习,另一个年级组的一名老师通过观察老师们的动作推断出谁是带头人。两个年级组进行竞赛,看看哪个年级组用的时间少。
二、结合“江北区幼儿园一日活动常规实施细则”及“开发区幼儿园教师带班流程及相关行为”确定春季半日活动流程及要求。
(一)熟悉春季作息时间表
1.请老师们默写自己所在年龄段的春季作息时间表。
2.拿出正确作息时间表,进行校对,发现自己存在的问题。
(二)针对作息时间表确定教师带班流程要求
1.“开发区幼儿园教师带班流程”学习
2.“江北区幼儿园一日活动常规实施细则”进行补充学习
3.分年级组结合“江北区幼儿园一日活动常规实施细则”对“开发区幼儿园教师带班流程”进行补充。
主持人:我们对比两项标准,不难发现江北区制定的常规实施细则要比我们幼儿园来的具体,但是如果完全按照它来实施又有点不切合我们幼儿园的实际,因此,我请大家以年级组为单位,参照“江北区幼儿园一日活动常规实施细则”对“开发区幼儿园教师带班流程”进行补充,特别是保育员要求这一项。
三、中场律动:江南STADY
主持人:现在我们已经将半日活动标准制定出来了,大家做了这么久肯定也累了,那让我们先站起来动一动后再继续我们的学习吧!
四、《幼儿园教师半日工作评优标准》
(一)出示《幼儿园教师半日工作评优标准》,请老师们自主阅读。
(二)请老师们提出不明白的地方,教研组长进行解答。
(三)从“生活活动、活动区活动、教学活动、户外活动、教育环境、综合评价”这几方面进行逐条解析,重点解析活动区活动及教育环境。
1.什么是活动区活动?活动区活动开展的流程是怎么样的?教师在活动区中应该如何进行指导?配班老师应该做什么?
2.活动区里面的游戏材料如何体现层次性?
3.幼儿园的教育环境包含哪些内容?
4.如何让幼儿参与到环境创设中,让幼儿与环境对话?
五、半日活动展示及观摩要求。
◆半日活动展示要求:
1.每位教师都需要参加半日活动展示活动,时间从8:00——11:00
2.需提前写好半日活动方案,交负责人进行审核
3.在展示活动后需要写一份反思
◆半日活动观摩要求:
1.仔细记录每一个环节,要有时间、教师指导语及幼儿反应。
2.观摩从早上8:00开始,请负责教师及空班教师进行观摩,准时到位。
3.观摩途中不得中途离开,要关注每一个细节。
◆近期要求:
1.严格按照春季作息时间制度
2.实行“开发区幼儿园教师半日活动要求”
3.活动区活动必需实实在在地开展
4.班级美术特色区需同时开展
5.社会性大区域进行调整
相关阅读
推荐
  • 中班半日开放流程

    一、2:30----3:00第一节教育活动 活动内容:按规律排序 执教人:夏淑芳 活动目标:1、通过操作活动,学习按图形、颜色、大小等一定的规律进行排序 2、培养幼儿对操作活动的兴趣,发展观察力和推理能力 二、3:00----3:10幼儿小便、喝水 三、3:10----3:50幼儿区域活动 区域活动的目的和意义是: 区域活动是幼儿最快乐的活动,是指教师根据教育的目标和幼儿发展的水平,有目的的为幼儿创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,在特定的环境中,以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学

  • 家长学校活动教案:相亲相爱一家人

    活动目标:家长了解孩子入园两个月里来生活、学习情况。活动重难点:家长了解孩子入园两个月里来生活、学习情况。活动准备:ppt课件、音乐 活动过程: 一、开始部分: 1.在音乐声中,迎接家长的到来,请家长签到。 2. 互动游戏《我们是一家人》。 二、基本部分: (一)开场白: 今天是我们第二次聚相聚在这里,可以说我们已经是老朋友了。孩子入园已经两个多月了,在我们一起携手努力下,孩子们顺利地适应了我们幼儿园的学习、生活。 (二) 班级情况介绍: 现在我班共37名幼儿,其中男孩18名,女孩19名,孩子们已经完全融

  • 中班家长开放半日活动小结

    经常有家长问起:老师,我的孩子在幼儿园表现怎么样?老师,我的孩子平时听话吗?等一些列的问题,也时常在我们耳畔听到。为了让家长亲眼目睹幼儿在园的情况。 12月4日上午,小博士幼儿园中班组成功开展了家长开放半日活动。 一大清早,冬日的阳光射入我们眼帘,孩子们拉着家长们的手,蹦蹦跳跳地来到班级门口,热情地跟班里的老师打招呼。虽然天气冷,但家长们的热情丝毫没有因此而减弱。为了迎接本次的半日活动,老师们利用教研时间与空班时间,相互学习,一起探讨。根据各班情况,大家认真准备了丰富多彩的活动。在半天的家长开放日活动中,

  • 2015年12月大班家长开放日小结

    12月24日,一个美好的日子,班级迎来本学期的家长开放日。虽然下着雨,但是难挡家长对孩子教育的重视,全班除生病请假的4个孩子,其余都准时到

  • 互动游戏《彩色牛奶》教学反思

    《彩色牛奶》故事篇幅虽简短但里面的内容是幼儿比较感兴趣的。主要讲述牛大叔的奶牛给她吃什么颜色的蔬菜就会挤出什么颜色,被神化的奶牛就能立刻引起孩子们的学习兴趣。拿到这份教材的时候,我的解读是这样的:故事中的四个动物朋友是学习的关键,每一次不同颜色的蔬菜挤出不同颜色的牛奶,这种神奇式的变化过程既能立马抓住孩子学习的兴趣点,还能挖掘里面的句式学习,培养孩子的口语表达能力。活动的最后一个环节,我结合本次家长开放日特意设置的一个家长和孩子互动的一个小环节,以此让家长体验幼儿园教学的多元化。因此我将活动的目标设定为1

  • 2016学年第二学期家长开放日活动小结家长开放日活动小结

    又到了学期中旬,家长开放日的时间,活动前我们三位老师精心设计了活动环节,为整日半日活动做了充分的准备。现对本次开放日活动进行以下总结: 1.准备工作:本次活动我们准备较为充分,整个半日活动严格按照活动计划表来完成,两个教学活动分别是绘本《桥上一头驴》,美术亲子画《春天》。因为我们有幸福的种子这套绘本,有很多有趣、生动的儿歌。对于绕口令小朋友接触的比较少,因此我特地选择了绘本活动,整个活动以鱼和驴发生的有趣的事为情节,牢牢的吸引着幼儿。通过我自己制作的教具,色彩鲜艳和生动有趣的图片,孩子们更好的理解儿歌的内

  • 中班教案勇敢的孩子反思

    1、中班教案勇敢的孩子反思活动目标:  1、学唱歌曲《勇敢的孩子》,理解歌词内容。  2、乐意用不怕寒冷、坚持锻炼的精神鼓励自己。  3、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。  4、初步学习用对

  • 中班教案荡秋千反思

    1、中班教案荡秋千反思活动目标  1、学习儿歌《荡秋千》。  2、复习已经学过的歌曲。  3、认识汉字“秋千”、“像”。  4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。  5、鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰

  • 中班教案围巾反思

    1、中班教案围巾反思活动目标:  1、通过欣赏,感受印染画图案和色彩的美,并对印染画活动感兴趣。  2、能初步掌握简单的印染方法,并尝试装饰围巾。  3、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。  4、能展开丰

点击查看更多