更新时间:2014-06-28 10:20:18
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(一)内容简介活动目标:1. 知道眼、耳、鼻、喉对人的重要性。2. 初步学习保护眼、耳、鼻、喉的基本常识。3. 体验实验的乐趣,培养幼儿动手制作画册的能力。活动准备:1. 歌曲及各种声音的录音。2. 醋、酒。3. 保护五官的基本常识。 活动过程 1. 情境表演《谁的本领大》,激发幼儿兴趣。 请幼儿讨论五官哪个最重要,为什么? 2. 幼儿实验,使幼儿感知眼、耳、鼻、喉的作用。 (1) 请幼儿说说教室里都有那些东西。 请幼儿说说是用什么发现的?眼睛还可以干什么?蒙上眼睛会怎样? (2) 请幼儿闭上眼睛听录音(歌曲及各种声音
活动内容: 《食物旅行记》 活动目标:初步了解食物的消化过程,教育幼儿养成良好的饮食习惯,提高自我保护意识。活动重、难点: 了解食物的消化过程,教育幼儿养成良好的饮食习惯,提高自我保护意识。 活动准备:幼儿用书、挂图一张、食物(加餐) 活动过程: 一、开始部分: 1.稳定幼儿情绪。 2.以谈话的形式引入主题,让幼儿猜猜他们每天吃得加餐哪里去了? 二、基本部分: 1.让幼儿体验食物在口腔中初步被磨碎的过程,感受食物在口腔中的变化,体会下咽的感觉。 2.让幼儿讨论他们每天吃的食物到哪里去了,教师总结:大部分营
【活动目标】1.尝试一物多玩,想出抱枕的多种玩法。 2.发展基本动作,提高身体灵活性、协调性。 【活动重点】 发展基本动作,提高动作的灵活性和协调性; 【活动难点】 初步尝试一物多玩,鼓励幼儿想出抱枕的多种玩法。 【活动准备】 1.各种形状颜色的抱枕若干。 2.幼儿要提前脱鞋。 【活动过程】 一、 热身活动 1.认识抱枕,和抱枕打招呼。 师:小朋友们,地上是什么啊? 幼:抱枕 师:来和自己的抱枕宝宝打个招呼吧? 幼:抱枕宝宝你好,我是XXX 2.听音乐做抱枕热身操 师:抱枕宝宝很想和我们做朋友,我们一块和
设计意图: 孩子喜欢躲藏、钻爬,为此,我们借自制环状器具,引导幼儿体验探索身体运动的乐趣。在环形器具限制下,幼儿前进的动作受到了考验。这一颇具挑战性的活动可发展幼儿动作的协调性、灵活性。在活动中,我们还十分注重培养孩子的创新思维能力。 在环节安排上,我们根据器具性质及海岛特点,创设有趣逼真的游戏情境,让幼儿主动探索,充分调动幼儿活动的兴趣与积极性。“大鲨鱼”这一情境的介入,主要是为了调控运动量,既使幼儿得到休整,又增强了活动的趣味性。 目标: 1.探索在环状器具中前进的方法。 2.体验探索身体运动的乐趣。
中班体育教案:英勇的泰罗奥特曼 【设计意图】 【活动目标】 1.增强幼儿腿部肌肉的力量,发展他们的跳跃能力。 2.让幼儿掌握单脚跳的技能。 【活动准备】 1.能力准备:具备单足站立的能力和基本的队列队形变换能力。 2.教玩具准备:录音机,磁带,泰罗头饰一个,用布娃娃改装的怪兽形象两个,用遮阳帽改做的伪装帽数个(数目与幼儿数目相等),小篮子四只,活动黑板一个装扮成地雷的雪碧瓶,作战指挥图一幅,用绳子拉成的铁丝网、小河、陷阱。 3.环境准备:检查场地有无危险物品,幼儿口袋内有无尖利物,幼儿鞋带是否系好,鞋后跟
活动目标: 1、锻炼及提高幼儿柔韧性和全身协调能力。 2、培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。 活动准备: 布袋 活动过程: 一:热身运动 1、老师,幼儿相互介绍自己。 2、听老师的口令幼儿做相应的动作。 如:(1)两个小朋友手拉手,面对面的抱在一起 (2)两个小朋友背靠着背 (3)两个小朋友耳朵碰耳朵 (4)两个小朋友鼻子碰鼻子 (5)两个小朋友,一个肚子靠着一个背 (6)屁股靠屁股你 (7)4只手在一起,3只手在一起 (8)两个小朋友你,一只脚和一个屁股在一起,两只脚和一个屁股在一起。 二:布袋游戏 1
活动目标: 1.练习平衡、钻爬和推拉的基本技能,发展幼儿上肢动作和力量。 2.享受玩轮胎游戏的乐趣,发展动作的协调性和灵活性。 活动准备: 轮胎若干 音乐 活动重点: 练习平衡,钻爬和推拉的基本技能,发展上肢动作和力量。 活动难点: 上肢动作和力量的训练。 活动过程: 1、导入 师:小朋友,看老师今天给你们带来了什么好玩的?(轮胎),你们以前玩过轮胎吗?(玩过)下面请小朋友自由玩轮胎,可以拿起来玩,一定要注意安全。 2、准备活动 师:停,现在请小朋友们一人站在一个轮胎里,和老师一样,眼睛看着老师,站好,手
设计意图 《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求把促进幼儿的健康放在工作的首位,而科学的身体锻炼则是促进幼儿身体健康发展的重要手段。如何让幼儿积极参与身体锻炼呢?我在设计体育活动汽车叭叭叭时,根据中班幼儿的年龄特点,以游戏的形式激发幼儿参与锻炼的兴趣,培养幼儿听信号按节奏协调走跑的能力。另外,通过创设富有生活气息的游戏情境来加深幼儿对交通规则的认识,增进幼儿与同伴间的友好合作。 活动目标 1.能集中注意力看信号、听要求,灵活反应,变化行动方式。 2.体验大胆探索及与同伴友好合作的快乐。 3.发展按节奏协调走跑
活动前言: 天气一天比一天冷了,我们都穿上了厚厚的衣服,带上了手套,耳冒,可是小花狗却什么都没穿,它会不会很冷呢?小朋友们一起商量来给小花狗搭建一个暖和的小窝吧,看谁做的窝最暖和噢! 活动目标: 1、感知各种抵御寒冷的办法,知道运动可以使身体暖和。 2、乐意说说讲讲,体验帮助他人的快乐。 活动准备: 1、感受到冬天的寒冷。 2、宝宝与爸爸妈妈一起收集保暖用品。 3、请一位老师扮演怕冷的小花狗。 4、创设活动情境。 活动过程: 一、集体讨论: 冬天到了,宝宝怕不怕冷呀? 当宝宝感到冷的时候,会用什么好办法让