更新时间:2014-06-21 16:54:08
《中班健康活动《好吃的芹菜》小记》可能是您在寻找幼儿园中班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动一开始,我问孩子们:”这是什么呀?”大部分孩子都能叫出芹菜。在让孩子们说说芹菜长的怎么样时,大家更积极了,有的说:“长的绿绿的。”有的说:“下面的根是白白的。”有的说:“芹菜长的长长的。”等等,当我问到芹菜的吃法时,小朋友们积极地动脑筋,回忆自己以前吃过的芹菜是怎样制作的。有的说芹菜可以炒着吃,有的说芹菜可以炒肉丝,还有的说以前吃过的汤里也有芹菜。可见孩子们的生活经验还是很丰富的,经常能吃到芹菜。然后我又以一句:“芹菜还有一种特殊的吃法,就是包进饺子里吃。”把第一环节自然的过度到了下一环节(包饺子)。活动名称: 健康领域游戏小乌龟本领大活动目标:1.乐意参加体育活动,体验爬行带来的快乐。2.锻炼四肢的肌肉力量,增强自我保护意识和能力。3.练习正爬,探索、学习四肢着地屈膝倒爬的基本动作,避免在爬行中相互碰撞。 重难点分析: 重点:掌握四肢着地屈膝倒爬的基本动作,体验爬行带来的快乐。 难点:能辨别鼓声进行正爬、倒爬练习。 活动准备: 物质:相关音乐磁带;乌龟妈妈头饰1个、小鼓1个;大树道具2个;小鱼图片若干。 心理:了解小乌龟爬的生活习性并观察过小乌龟爬。 活动过程: 一、导入 1.活动热身,激发兴趣。(
健康课一直是孩子们比较喜欢的课程之一,处在大班时期的孩子更加喜欢了,在操场上他们可以自由活动,可以玩自己想玩的游戏。健康《纸棍造型》这堂课很有趣,需要借助用报纸卷拢制成纸棍来辅助课堂教学。虽然这堂课不是我执教的,但是看了别的老师上过之后,再加上组内老师的研讨心得,让我对这堂课有了更进一步的认识见解,想法也变多了,如果以后我执教这堂课,我将是信心满满。 在建构式课程的书中,对于教学过程书写的非常简单,只是简单的描写如何引导幼儿利用纸棍变换造型,以及教师要多鼓励激发孩子的表演欲和创造欲等。而在第二环节中要求孩
活动目标 :1、 知道刷牙的好处,学会正确刷牙的方法。 2、 养成保护牙齿的良好习惯,能坚持早晚刷牙。 活动准备 : 1. 牙齿模型,幼儿自带牙具、小镜子、鸡蛋壳、用醋泡过 的鸡蛋壳若干 2.多媒体课件(故事《没有牙齿的大老虎》、《龋齿的形成》背景音乐《刷牙歌》、图片《学刷牙》) 活动过程 : 1. 播放课件《没有牙齿的大老虎》导入活动。 提问:老虎的牙齿哪里去了?老虎的牙齿为什么被拔掉了? 小结:大老虎吃了太多的糖, 而且又不刷牙,糖在嘴里就会变成一种酸性的物质来腐蚀牙齿。 2、引导幼儿观察实验:蛋壳变
【活动目标】 1、能够根据歌词内容做动作。 2、知道遵守游戏规则。 3、体验与同伴游戏的快乐。 【活动准备】 1、《找小猫》歌曲音乐,幼儿能够熟练的演唱歌曲。 2、猫妈妈头饰、小猫头饰若干。 3、布置“猫咪快乐之家”的场景。 【活动过程】 一、直入主题,激发幼儿参与游戏的兴趣。 在音乐中带领幼儿做各种动作进入活动场地。(跑、 走、爬等,活动身体,烘托气氛)教师提问: 1、还记得《找小猫》这首歌曲吗?歌曲里都有谁?他们在干什么?(通过提问,帮助幼儿回忆歌曲) 2、师幼一起演唱歌曲,为游戏做准备。 今天,猫妈
活动意图: “推小车”是一项传统的体育游戏,也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。“推小车”可以练习幼儿的手臂肌肉力量,提高幼儿全身的协调性;让幼儿喜欢与同伴玩游戏,体验合作游戏的快乐。 活动目标: 1、练习幼儿的手臂肌肉力量,提高幼儿全身的协调性; 2、让幼儿喜欢与同伴玩游戏,体验合作游戏的快乐。 活动过程: 一、热身运动。适当加入了一些模仿开车、推车的动作,这样不仅可以很快的将幼儿带入快乐的运动状态,也大大提高了幼儿参与活动的兴趣。 二、热身结束后,集中幼儿整理队形队列,将幼儿的队伍由四横队转变成一个大
设计意图: 在“好玩的纸”的主题活动中,幼儿已探索并发现生活中有各种各样的纸。在他们眼里,纸就像魔术师变魔术一样变化多端,妙不可言。从纸巾、纸盒到纸袋,从书籍、报纸到海报,从折纸、撕纸到剪纸,他们发现了纸的种种不同,知道了人们是如何制造纸和使用纸的。他们还尝试着用不同的纸进行小制作,如制作小书、进行简单的造型,等等。正是在这样的基础上,我们组织了“报纸真好玩”的活动,着重整合健康与社会领域的教育内容,以期让幼儿在与报纸的互动游戏中锻炼身体,体验用报纸做游戏以及与同伴合作游戏的乐趣,并进一步了解报纸的特性,
制作方法: 拿两个易拉罐,在每只罐身的两侧各钻一个小孔,穿上结实的绳子,打个结。绳子长度以孩子脚踩在罐身上,人站立,手能够到为宜。 游戏玩法: 玩时,孩子手提绳子,脚踩罐子,做踩高跷的游戏。特别提醒:教师应在旁保护,共同游戏。 活动益处: 教师带孩子一起制作玩具,可以让孩子多动手、多动脑,孩子会很高兴。此游戏可锻炼孩子的胆量和运动过程中的协调性、平衡能力。 体育游戏――踩高跷 更多与“”相关的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年12月专题——
中班体育教案:英勇的泰罗奥特曼 【设计意图】 【活动目标】 1.增强幼儿腿部肌肉的力量,发展他们的跳跃能力。 2.让幼儿掌握单脚跳的技能。 【活动准备】 1.能力准备:具备单足站立的能力和基本的队列队形变换能力。 2.教玩具准备:录音机,磁带,泰罗头饰一个,用布娃娃改装的怪兽形象两个,用遮阳帽改做的伪装帽数个(数目与幼儿数目相等),小篮子四只,活动黑板一个装扮成地雷的雪碧瓶,作战指挥图一幅,用绳子拉成的铁丝网、小河、陷阱。 3.环境准备:检查场地有无危险物品,幼儿口袋内有无尖利物,幼儿鞋带是否系好,鞋后跟
设计意图: 晨间活动时,我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体,如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用,我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法,于是结合小班幼儿的特点设计了运送蛋宝宝这一活动。在该活动中,纸板经历小小的变身,变成了运蛋的小拖车。在帮助鸡妈妈运蛋这一游戏情境中,幼儿用纸板练习拖物走以及按一定路线拖物走,发展了身体控制能力和动作的协调性。 目标: 1.学习玩纸板,尝试用纸板拖物走,发展身体控制能力。 2.体验与教师、同伴游戏的快乐。 准备: 1.人手一块纸板,有红、黄、绿色;用报纸做的红