更新时间:2014-06-21 17:49:06
《反思一次失败的教学活动》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
自《纲要》的实施,课程改革逐渐的深入,以致动态生成的课堂观念也逐步地深入人心,亲和的步入到了我们的日常活动中来。就如:我上的一堂双高课:美术活动《工具交响曲》,是一堂生成的课,也可称之为玩色活动。我选择这堂课有自己的想法:大家都知道,小班的孩子如果你要求他们反复的使用一种工具来描绘图形或涂抹色块,那么孩子们失去的将是一种兴趣、失去的将是自我表现与所表现事物之间的建立关系的机会、长期更严重的将失去就是尝试自我表现的勇气。为了使孩子们对绘画活动始终保持着浓厚的兴趣,我就想到了给予孩子尝试着使用多种工具来绘画,只有作画的材料丰富的富有变化的,他们就会认为画画是很好玩很有意思的,就会愿意去积极地参与。带着这样的想法和借鉴,才有了这堂生成的课。《迷路的小花鸭》是一节艺术活动,活动的目标是是听辨歌曲两段不同的情绪,并尝试用歌声表现出来,在学唱的过程中体验帮助别人的快乐。经过师傅的指导,发现活动存在一些问题,一下是我对本活动的反思。 首先是发声练习,我们班级发声练习的时候养成了习惯,让幼儿轻轻的走到老师身边,进行发声练习。而发声练习是否有需要走到老师的身边,这样做起到一个什么作用,是否达到了活动的有效性。请有经验的老师给点意见或者建议。 环节设计层层递进,第一遍初步欣赏音乐,第二遍理解歌词内容,理解歌词内容的时候有提问的环节,幼儿在回答问题的时候,
树叶书签顾名思义,就是在树叶上做一个非常独特而有个性的书签,当然主要的是通过老师的引导,在树叶上让孩子们借形进行想象,并合理的把色彩在树叶已有的色彩范围内,呈现美轮美奂的色彩搭配。 首先,我感觉这个树叶作画题材,是一个很好的让孩子们和爸爸妈妈,利用礼拜去公园,踏青的一个很好的机会,所以,本活动材料广玉兰树叶---橡皮树也可以。我给家长与孩子们下了一个重要的任务。家长朋友很配合我的工作,孩子们也从和爸爸妈妈收集树叶当中,体会到了和爸爸妈妈在一起采摘树叶的快乐与甜蜜。树叶收集情况很不错。作为安排任务的老师来说
围绕本次评优课的主题我们身边的规则,我选择了这次活动。在日常生活中,我发现孩子们在集体活动中缺乏一定的规则意识,有的孩子注意力不够集中,喜欢东张西望,对于活动中老师提出的各个要求都不能很好地遵守,这些行为对于孩子良好学习习惯的培养有一定的阻碍,从某种角度上来讲也影响到了活动目标的达成度。 兴趣是孩子最好的老师,在和孩子们玩小鼓的过程中,我发现孩子们对小 鼓是那么地感兴趣,因此我选择了艺术活动《敲小鼓》,想通过生动有趣的活动进一步提高孩子的注意力,从而帮助他们逐步养成良好的学习习惯。我将活动目标制定为:1、
幼儿在日常生活中争吵、叫嚷的情形十分常见。倘若这种无意识的、率性而为的语言表达方式不断重复,将会形成习惯,并成为一个人的个性、气质。活动《它是我的》通过两个小故事把幼儿在生活中任性、争吵的语言表达情景再现出来,引起幼儿对切身经验的回忆、联想,进而内
初看绘本《走金桥》,就被它画面中桥的造型与装饰所吸引;初读儿歌《走金桥》,就被其语言的幽默与有趣所感染。儿歌中特有的问答、连锁形式让看似毫无联系的各个事件有机串联,诵读起来 www.smtxjs.com 又很有节奏感,只是里面的内容与我们孩子的生活经验有些距离,孩子们会喜欢这首儿歌吗?在和执教第一教时的顾老师沟通时了解到,孩子们对儿歌很感兴趣,但因为过于关注绘本画面的细节,而对儿歌内容记得不是太好,所以我选择了用大绘本和图片开展第二次活动。 从活动实施情况来看,图片的运用收到了较好的效果,按序排列之后幼儿
五月一日劳动节,这是对孩子进行爱劳动教育的好时机。只是对于我们托班的宝宝来说,普通的说教显得更苍白、无力。于是,我把这一周目标定位在了1.通过各种手的活动,发展幼儿手部小肌肉。2.初步学习简单的劳动技能,树立初步的劳动意识上。在教学内容的安排上,我选择了剥蚕豆。因为五月是蚕豆收获的季节,几乎每家每户都会食用,而且蚕豆比较好剥,适合孩子的动手能力。 活动前,我准备好了蚕豆和大小不一的篮子,供幼儿放蚕豆的壳和豆子。活动开始,我用了情景导入的方式,请幼儿观察在剥豆的阿姨,引发幼儿的兴趣:阿姨在干什么?剥的什么?
活动实录:游戏开始了,理发店又没有人选择,已经连续两天如此了。于是,我对一些在逛的顾客说:看,理发店还缺老板呢,去当老板吧。我不想玩理发店!杰杰说完,就开始东逛逛西逛。我又对另一个孩子说:玉玉,你来玩理发店游戏好吗?玉玉回答:老师,我也不想玩理发店!为什么不想玩啊?玉玉说:理发店没意思,没人理发。坐在里面很无聊的。我循循善诱道:这次理发店里又进了许多漂亮的发夹,肯定会有人去做头发的,你去玩好不好?玉玉勉强同意了。游戏刚开始时,有几个女孩子来做头发,玉玉高兴地忙碌着。接着,过了一段时间,又无人光顾理发店,玉
太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园 王雅平 上几周的主题活动《动物我们的朋友》中,请小朋友们带来了一些关于动物的书。这两天,图书角里到处是《动物百科全书》、《动物大世界》、《十万个为什么》课后,图书角成了最受欢迎的地方,他们三五个一堆,一起在研究有趣的动物。 钧钧对昆虫特别地感兴趣,他一直说长大了要当一名昆虫学家。瞧,他带来的《昆虫大世界》,正在大方地和小朋友们一起欣赏,饶有兴致地为他们介绍昆虫,俨然像一个小学者。在本周的活动中,正好有一节活动是《我喜欢的昆虫》,钧钧的知识那么丰富,老师不妨疑惑一下,让钧钧
作者: 徐凌凌 每年开学我们都会进行开学的大活动,每次活动总是热热闹闹、红红活活的。孩子们也总是开开心心的渡过这几天。 除了开心、热闹以外孩子们还能在活动中获得些什么呢? 今年的开学活动欢乐世博年的活动中,在老师的引导设计下,孩子们还可以获得更多 一、游园活动中的任务意识 第一天是世博游园活动,每个教室中都会有一个主题性的活动。全校孩子可以自己自由的去寻找教室进行活动。在让孩子们去游玩前,我们给孩子们提出了两个任务,让孩子们带着任务去游玩。 任务一:找一个朋友一起去游玩,在游玩过程中要和同伴相互关照。结束