中班美术欣赏活动的课后反思

早期阅读《大口袋》它以大口袋为线索，引出了一个充满机智与趣味的故事，比较适合小班年龄段的孩子。早期阅读《大口袋》讲述了一只被大灰狼追逐的小白兔在袋鼠妈妈大口袋的帮助下，最终逃脱危险的经过。 活动中，我通过设置悬念激发孩子们阅读的兴趣，借助课件引导孩子欣赏画面，学习观察细节；运用猜测、提问、体验来让孩子们体会图画书中角色的心理特点，通过引导孩子学习观察，学习阅读，从而真正爱上阅读。 开始部分我借助课件先出示了一只开心的小兔，并引导孩子与小兔打招呼，与小兔成为好朋友。孩子们都很有礼貌的跟小兔打招呼问好，并成为

自《纲要》的实施，课程改革逐渐的深入，以致动态生成的课堂观念也逐步地深入人心，亲和的步入到了我们的日常活动中来。就如：我上的一堂双高课：美术活动《工具交响曲》，是一堂生成的课，也可称之为玩色活动。我选择这堂课有自己的想法：大家都知道，小班的孩子如果你要求他们反复的使用一种工具来描绘图形或涂抹色块，那么孩子们失去的将是一种兴趣、失去的将是自我表现与所表现事物之间的建立关系的机会、长期更严重的将失去就是尝试自我表现的勇气。为了使孩子们对绘画活动始终保持着浓厚的兴趣，我就想到了给予孩子尝试着使用多种工具来绘画，

这是主题《中国娃》中的一个活动，根据主题的实施情况以及本班幼儿的特点，我将本次活动的目标定位于：1、能用乐器来表现音乐作品气势雄壮的特点；2、按自己的意愿选择打击乐器，学习协调地演奏乐曲。由于这是第二个课时，孩子们对歌曲的节奏、内容已等已有一定的了解。节奏是打击乐的灵魂，所以，活动一开始，我将整个节奏乐中的难点部分前置，先引导孩子们用拍手、跺脚等方式来打节奏，掌握节奏类型，再使用乐器进行节奏练习。由于类似的活动开展的不多，孩子们对于那些打击乐器很感兴趣，拿在手中不停摆弄，还没有形成一些规则性的东西。在出示

目标：1、初步了解降落伞的基本功用。2、学习制作降落

设计意图：现在的孩子都是父母眼中的宝，每个父母都希望自己的孩子能快乐地生活、成长。但孩子是否明白快乐的真正含义，是否懂得只有给予别人快乐的人，自己才会得到快乐呢。由此，产生了这个活动。 活动目标： 1、知道故事名称，理解故事内容，初步会讲述故事，引导幼儿学习句式：我给做，所以我快乐。 2、结合幼儿生活实际，引导幼儿感受生活中让人快乐的事情，并初步懂得为大家做好事，自己就会得到快乐的事情。 虽然同事们都说：现在课上完了，应该很轻松。可我一点都不感觉到轻松。因为我知道课上得不是最成功，至少没我想象中那样。 第

有的时候忙碌的事情很多，人自然有一些疲惫。所以当孩子们喧闹的时候，我也有些烦躁，但是看着他们一张张纯真的脸，我的怒气又平息了，心里也有些愧疚。作为教师，应是以理服人，以德服人，而非威慑幼儿。 跟孩子们相处的时光，总是那么快乐。现在也渐渐明白为什么幼师总是那么年轻态：他们纯真、没有世俗的奴颜媚骨；他们简单、相信一切美好的事物。和他们在一起，我置身于净土中。喜欢他们甜甜的笑，喜欢他们张开手臂给我温暖的拥抱，喜欢他们竖起大拇指夸奖我。喜欢很多很多 记得不久前的美术活动：《爸爸的领带》。由于幼儿生活环境所限，他们

由于天气原因，原定的户外活动改为室内活动绘画：漂亮妈妈。这是第二次画妈妈，在原来第一次用线条单纯勾画妈妈头像的基础上，我请班内的小朋友为画面尝试着主体色和着背景色。 在幼儿的绘画过程中，我发现幼儿为画面主体选择颜色较容易，一下子就选择好了，但对于背景色 的选择很多幼儿迟迟难以下手 。该怎样为画面选色?怎样做到主体与背景的和谐?怎样着色画面效果会更好?当然老师该怎样引导小朋友为画面选择合适的颜色?怎样着色才是小朋友们所认可的、漂亮的、画面效果好的?一系列的问题刹那充溢着我的脑海。冷静下来，我觉得后面这个问题

教具的设计缘于去年参加苏州的一个语言观摩活动，一名教师将一只小蜗牛通过磁铁从墙角爬到墙头。其实，磁铁的这个特性一直都是知道的，小时候甚至都玩过磁铁在纸下吸住纸上的东西移动。这名老师巧妙地运用了这一特性，借用了。因为，孩子对活动的东西是感兴趣的，而对如何会活动一定会有探究的渴望。正如预想的一样，孩子们睁大眼睛，看着小天使在白纸上飞舞（为了突出小天使与背景的反差关系，特意选用了白纸做背景）。很多孩子跃跃欲试，想来尝试一番。结果失败了。于是，孩子们开始寻找原因：老师的手有魔力？老师手里有东西？孩子的疑问，和我故

今天第二节课是艺术活动画梦想，照例让孩子们把画布摊好，每组的水彩笔和蜡笔都拿好，孩子们都兴奋的问我：今天要画画了啊，画什么呢？看孩子们一副很想知道的样子，我也不买关子了，画你们自己的梦想哦！接着我问孩子们，梦想是什么？孩子们七嘴八舌，说出的意思大致都是说长大后的理想。我又通过举例子向他们说明梦想又分为能实现和不能实现、远期的和近期的梦想，如长大后想当老师，那么通过你的努力是可以实现的，如果你长大了想成为超人，那么这个梦想估计是不能实现的今天我们的任务就是把你的梦想给画出来我话音刚落，丽丽就向我发问了：梦想