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中班教案设计:不同颜色大小的鸡蛋

中班教案设计:不同颜色大小的鸡蛋

更新时间:2014-06-24 11:30:22

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活动目标:1、通过观察,知道鸡蛋的形状、不同的大小、不同的颜色、和内部特点。2、通过活动知道鸡蛋是有营养的,对自己身体有好处。活动准备:不同颜色大小的鸡蛋一只,每组一个碗、一把勺、一只蛋。
活动过程:

1、出示各种颜色大小的鸡蛋,引起幼儿的兴趣。

(1)教师出示鸡蛋,激发幼儿的感官认识。

教师:这些是什么呀?

它们有什么颜色?

鸡蛋是什么形状的?

教师:小朋友摸一摸蛋宝宝,有什么感觉?

(2)小结

教师:鸡蛋的颜色有的是肉色,有的是绿色,有的是白色。形状是中间圆圆的,两头优点尖。摸上去是凉凉的,很光滑。

2、教师剥鸡蛋,幼儿观察鸡蛋里面的样子。

(1)通过看剥鸡蛋的过程,发现鸡蛋里的样子。

教师:“这光滑的蛋壳里到底藏了些什么东西呢?你们打开来看看就知道了。”(老师一边剥一边提醒幼儿看鸡蛋里面的白膜,并将剥好的鸡蛋放在透明的碗里)

教师:你看到了什么?

(2)小结

教师:鸡蛋壳里面有一层薄膜,里面有个黄黄的、圆圆的叫蛋黄,透明的粘糊糊的叫蛋清,烧熟了就是蛋白。”

3、粗浅介绍蛋的营养价值。

(1)通过提问,帮助幼儿理解

教师:“小朋友每天都吃蛋吗?为什么要吃蛋呢?”

(2)小结

教师:我们每天要吃一个蛋,但不能吃得太多,吃多了不容易消化,没烧熟的蛋也不能吃,里面会有许多细菌,吃了我们的肚子会痛。”

这是主题“蛋的美食”里面有关认识鸡蛋的一节科学课。鸡蛋是孩子们日常生活经常接触的美食,鸡蛋的样子也有不同,如颜色大小。在观察中,也有孩子带来了野鸡生的蛋,是个有点青色的很小的蛋,这节课可以帮助孩子认识理解鸡蛋的种类,同时自己动手一起来观察鸡蛋,了解蛋的营养价值,在平时也发现有几位孩子在午餐时候,不喜欢吃蛋,而通过学习,可以建立新的认识,在在动手中产生新的兴趣,喜欢吃鸡蛋。
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