更新时间:2014-06-28 10:15:41
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●活动目标设计意图:孩子们看到美丽的餐巾花,性趣盎然,蠢蠢欲动,好的开头,是成功的一半。激发起学生对学习折餐巾花的浓厚兴趣,是本活动幼儿学习的最大动力。 活动目标:1、了解餐厅服务员为大家服务的本领。 2、欣赏并学习折出简单的餐巾花。 活动准备: 1、多媒体课件。 2、五颜六色的餐巾纸人手一份,茶杯人手一个。 3、展示台一个。 活动过程: 一、 引出课题。 观察餐厅服务员表演托盘、斟酒、摆台、上菜等为客人服务的本领录像,让幼儿猜猜录像里的阿姨的职业。 二、 欣赏餐巾花。 1、教师先出示餐巾花作品,让幼儿说说像什么?
课题名称:落叶飘飘。课题目标:1、复习秋天的基本特征。2、了解多种树叶的名称、形状。3、培养幼儿的想象力及语言表达能力。4、简单掌握树叶印画的基本技巧。 课题重难点: 了解并讲出树叶的名称及形状。 课题准备: 多种树叶若干、树妈妈范例、白纸、颜料、画笔等。 课题流程: 一、开始部分 谈话:秋天来了,我们都换上了毛衣、毛裤、保暖裤等;树上的叶子开始变黄,变红。秋风一吹,树叶纷纷飘落下来。今天,老师给你们捡来好多落叶,我们一起来和这些落叶交个朋友,好吗? 二、基本部分 1、老师从地上依次捡起各种落叶,一一让幼
活动目标:1、 尝试用印画的方法表现青蛙和蝌蚪的形态,并用油画棒添画,体验印画活动的乐趣。2、 在印画的时候知道手掌或手指要蘸上颜料印在纸上停一会。活动准备:1、 幼儿已经认识青蛙和蝌蚪,对其外形特征有一定的了解。 2、 青蛙和蝌蚪的图片,青蛙的叫声。 3、 颜料,油画棒、白纸、抹布。 4、 幼儿用书。 活动过程: 1、 教师播放青蛙叫声,激发幼儿参与活动的兴趣。 教师:这是谁的声音啊?青蛙是什么样子的啊?它会在哪里? 2、 教师出示幼儿用书或范画,引导幼儿发现印画的方法。 教师:青蛙家族里有谁啊?今天我
目标:1、细致观察花朵,了解花朵的颜色、形状、气味等特征。 2、学习用绘画的方式记录花朵的特征。 准备:1、选择有花苞及花朵的树作为观察对象。 2、绘画工具及纸。 过程: 1、看看花朵朵 (1)春天来了,树上开花了吗?我们一起去看看吧,引导幼儿仔细观察花朵的颜色和形状(有的树已经开了花,有的树还是花苞苞) (2)幼儿自主观察花朵朵。 2、说说花朵朵 (1)花朵朵长在树的什么位置? (2)花朵有哪些形状?(有的花瓣呈放射状、有的圆圆的、小小的、有的大大的) (3)花朵有那些颜色?同一朵花的花瓣颜色相同吗?
一、教学活动(集体活动) 活动名称:漂亮的鞋印(美术) 活动目标: 1、愿意参加美术活动,体验美术活动的愉快。 2、学习用各种线条,大胆装饰鞋
活动目标:1、提高对图形的认识。 2、尝试用线条分割大块面,再用点、线、形画满小块面的方法画装饰画。 活动准备: 1、事先观察过美丽的田园风光或欣赏过相关图画。 2、油画棒,幼儿操作材料。 活动过程: 1、导入课题。 教师:春天到了,天气变暖,农民都开始春耕了,可是有位老爷爷年纪大了,没有力气种地,我们一起来帮助老爷爷,好吗? 2、教师示范、讲解。 (1)教师:这是一块黑土地,我们在上面种点什么啊?如果我吗想种许多东西,应该怎样分割这块土地呢? (2)教师示范用线条分割大块面,使之成为若干个小块面。可以在
材料:电光纸、皱纹纸、彩笔 步骤: 一、正方形粉色皱纹纸按虚线对折 570) this.width=570;" border="undefined"/> 二、按箭头所示方向对折 570) this.width=570;" border="undefined"/> 三、按箭头所示方向对折 570) this.width=570;" border="undefined"/> 四、剪半个花瓣 570) this.width=570;" border="undefined"/> 五、将两朵四瓣花粘在一起 570)
活动目标 1、通过吹点的树木让幼儿感受春天的美景。 2、培养幼儿了解自然、观察自然的兴趣,提高幼儿的艺术表现力。 活动准备 1、课件(有关春天树木的图片)。 2、各种颜料、纸、调色盘。 3、配乐磁带。 活动过程 一、导入课题 提问。老师:看,谁来了?春姑娘来了。春姑娘带来了什么礼物呀?让幼儿自由回答。 二、观看课件。 1.播放flash桃树、杏树 让幼儿观看树干、树枝、花的颜色。 2.播放flash柳树。 让幼儿观看树干、树枝、树叶。 3.播放flash-迎春花。 让幼儿观看树干、树枝、花。 4.播放fl