更新时间:2014-06-21 17:00:51
《中班美术教学活动---跳舞的泡泡》可能是您在寻找幼儿园中班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
教学目标:1、 引导幼儿在说说画画中了解人物的基本特征,并初步学习画人物的动态。2、 尝试用拓印的方法装饰画面,体验绘画活动的乐趣。活动准备:自制活动人一个,作画用品人手一份,欢快的旋律一段,拓印材料(萝卜、藕、广告色)若干,吹泡泡工具一份活动目标: 1、引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上,用鲜艳的色彩描画春天。2、培养幼儿形象记忆和想象能力。3、引导幼儿注意画面整洁,合理布局。 活动重点: 引导幼儿注意画面整洁,合理布局。 活动难点: 用鲜艳的色彩描画春天。 活动准备: 画纸、蜡笔、教师范例。 活动过程: 一、导入活动。引导幼儿寻找春天,引起幼儿兴趣。 1、教师:小朋友们,现在是什么季节呀? 2、教师:小朋友们看到的春天的景象是怎么样子的呢?谁来说一说? 二、引导幼儿根据诗歌分析春天的特征。 1、教师有感情地朗诵诗歌《春天来了》
小朋友,你们知道花园里有些什么吗?,小朋友们都迫不及待地举起了自己的小手,有的说:有花。 有的说:有小草。还有的说: 有各种五颜六色的花儿。一个简单明了的问题,顿时,激发了幼儿的积极性。 随后,我出事了一张画满花朵的图画,幼儿深深被这样美丽的画儿吸引住了,花园里的花儿真多,角角落落都长满了花,有的高、有的低、有的大、有的小,各种各样的颜色真好看。我想对于画花,并难不倒幼儿,但要画各种形状不一的花,对于班里能力弱的幼儿,有点小难度。因此,我针对我们的年龄特点,让幼儿画自己喜欢的花儿。 在呈现一幅幅作品后,我
活动目标:1、能在欣赏中初步感受古代石刻质朴、单纯的形式美。2、乐于尝试简单的雕刻工作,并在雕刻、拓印的探究中体验创作的欢乐,获得成功的满足 感。3、基本能正确使用刻画、拓印中的工具材料,有良好的操作习惯。 活动准备: 泥块、刻刀、红黑油墨、幼儿护衣与幼儿人数相同。高丽纸若干。 电脑、投影、音乐:原始欢快的、舒缓的。 活动过程: 一、 引导幼儿欣赏石刻画,感受质朴单纯的形式美。 老师点击幻灯出示一幅羊的画面。(定格一副石刻作品进行对话) 师:你们看到了什么? 师:这些画和我们的画一样吗?有什么不一样呢?
课题名称:落叶飘飘。课题目标:1、复习秋天的基本特征。2、了解多种树叶的名称、形状。3、培养幼儿的想象力及语言表达能力。4、简单掌握树叶印画的基本技巧。 课题重难点: 了解并讲出树叶的名称及形状。 课题准备: 多种树叶若干、树妈妈范例、白纸、颜料、画笔等。 课题流程: 一、开始部分 谈话:秋天来了,我们都换上了毛衣、毛裤、保暖裤等;树上的叶子开始变黄,变红。秋风一吹,树叶纷纷飘落下来。今天,老师给你们捡来好多落叶,我们一起来和这些落叶交个朋友,好吗? 二、基本部分 1、老师从地上依次捡起各种落叶,一一让幼
美术活动最后的评价环节是本人的弱点之一,观摩过很多名师的课堂,但总也学不会其中的真谛,他们的方法或许只适合他们班的孩子,而我们班的孩子的情况,要进行适当的调整。我们班的孩子创造思维发展得不够,不管在哪个领域都比较欠缺,就像之前提及到的健康领域,造成这样的结果关键在于老师的指导太欠缺,所以我觉得这个学期的任务很重,除了要培养孩子的语言表达能力,还要发挥孩子的创造想象力,还要对班内孩子的发展进行合理的鼓励性的评价。就在美术活动先开始,因为这个问题一直困扰了我很久。每次美术活动会出现虎头蛇尾的情况,一开始是有模
教学目标:1、学习用大小不一样的圆形组合拼画,表现蚂蚁的形象。 2、清楚排水画的方式,学习用水粉笔顺着一個方向井然有序地平涂。。 3、体会油画棒与水粉颜料不相溶带来的特别画画效果,对于这一点画画教学有兴致。 教学预备: 1、范画一张(上方有用白色油画棒画的蚂蚁)。 2、油画棒,各色水粉颜料,水粉笔,白纸片,破旧杂志。 3、自制魔术棒1支(在水粉笔的另一头贴好一颗星星)。 教学过程: (一)以躲猫猫游戏激发幼儿兴趣。 1、幼儿教师讲:孩子,你们玩过躲猫猫游戏吗?(玩过)今日一群小蚂蚁亦要来玩这一个游戏,我们
每个家庭都有各种废弃印纸盒,把它们搜集起来稍作加工,就能成为孩子们的新玩具。 740)this.width=740" border="0" width="283" height="225" hspace="0" vspace="0" title="幼儿园中班手工活动:有趣的纸盒" style="width: 283px; height: 225px;"/> 1.大鞋 在纸盒一端6厘米处穿两个洞(两洞间距10厘米),取15厘米长的橡皮筋穿过洞在背后打结固定。游戏时,孩子们把脚套在橡皮筋里将纸盒当大拖鞋穿,培
●活动目标 1.引导幼儿发现事物的冷暖色,体验冷暖色带给人的不同感受。 2.感知色彩的冷暖,尝试并喜欢运用冷暖色表达自己的心情。 ●活动准备 1.经验准备:班中开展幼儿绘画色彩日记的活动,幼儿有通过绘画表达心情的经验。 2.物质准备:冷、暖色调人物画像欣赏画各一幅;刚煮熟的鸡蛋、冰块一盒,分别放在两个摸箱里;水粉颜色、水粉笔、水粉纸、砂纸、油画棒、彩色泥。 ●活动重点 感知色彩的冷暖,体验冷暖色带给人的不同感受。 ●活动难点 尝试运用冷暖色表达自己的心情。 ●活动过程 1.玩勇敢者的游戏,感受事物的温度有
一、活动目标: 1、运用线条和颜色的有序间隔排列的方法装饰鳞片。 2、体验相互关心、相互帮助的快乐。 二、活动准备: 1、幼儿每组一箩筐(内放人手一张半圆形纸、三个固体胶);每人一盒蜡笔。 2、在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼,鱼鳞范画三张,纸制小鱼三条。 三、活动过程: (一)情景导入 新年快要到了,小朋友你们喜欢过年吗?过年的时候小朋友们还能收到自己喜欢的礼物呢!鱼宝宝们也盼望着新年的到来,希望能够收到自己喜欢的礼物。一天,一只美丽的美人鱼来到它们身边,问鱼宝宝需要什么礼物,小鱼们看到美人鱼身上闪闪发亮的