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中班美术教学活动---跳舞的泡泡

中班美术教学活动---跳舞的泡泡

更新时间:2014-06-21 17:00:51

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教学目标:1、 引导幼儿在说说画画中了解人物的基本特征,并初步学习画人物的动态。2、 尝试用拓印的方法装饰画面,体验绘画活动的乐趣。活动准备:自制活动人一个,作画用品人手一份,欢快的旋律一段,拓印材料(萝卜、藕、广告色)若干,吹泡泡工具一份

活动过程

一、 谈话导入—引发幼儿绘画兴趣

用吹泡泡的形式引出圆形,并以泡泡的口吻说出泡泡宝宝的心愿---希望自己变成一个人,一个会跳舞的人。

二、 师幼互动(帮泡泡宝宝完成心愿)---感受、表现人物的基本特征和跳舞的各种动态。

1、 感受并表现人物的头部特征

A、 说五官

B、 画五官

C、 设计发型

2、 引导幼儿感受、表现人物跳舞的动态特征

a、 幼儿跟随音乐做各种动作

b、 感受同伴跳舞时不同的动作特征

c、 教师根据幼儿自编的动作示范画出跳舞的泡泡

d、 介绍拓印材料并示范拓印背景

三、 幼儿练习作画,教师适时指导,并用拓印的形式装饰画面背景。

四、 作品欣赏评价
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