更新时间:2014-07-21 07:51:29
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这个周六幼儿园要举行亲子活动。我想,一是展示给家长看看孩子们在幼儿园的表现,二呢也是赶上了圣诞节,通过家园互动和孩子们一起活动,开开心心过个节日吧。今天在我们幼儿园中班的教室内外挤满了孩子们的家长,原来是在进行家长开放日活动。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们都兴致勃勃地拿着数码相机、摄像机来回地拍个不停,尤其是在我们的中一班里,大人们不但发出阵阵开心的笑声,而且个个卷起袖子,和孩子们忙个不停,引得其他班的家长驻足观看。围绕本周香香的蔬菜主题活动,老师们精心设计、准备了好吃的芹菜半日活动,既考虑到让孩子学到新的知识,又设想到和长辈的亲子互动,还让孩子锻炼了动手能力,真是一举数得。在这半天的活动中,孩子们认识芹菜、包芹菜饺子、吃饺子,都是和大人们在听听、看看、说
为了更好地了解与配合幼儿园的日常工作,拉近家长、孩子与幼儿园之间的距离。近日,我们小博士幼儿园迎来了中班年级组幼儿、家长、教师的一项盛大聚会家长半日开放活动暨迎六一亲子游园活动。 大清早,家长便陆陆续续带着孩子们来园了,只见每个人的脸上都洋溢着甜美的微笑,一个个都显得活力十足,看得出今天的孩子们心情有多美好。本次活动重点分为两大板块。第一板块:为了让家长们了解孩子在园的生活与学习状况。如晨间活动、晨间谈话、做早餐、吃点心、听幼儿上课表现等。本次的教学活动,我们结合一些家长好奇幼儿园对幼儿数学方面的探索,非
XX幼儿园亲子运动会策划书 一、时间:X年X月X日 二、地点:XX园操场 三、参加对象: XX园幼儿、家长、教师 四、活动目标:通过开展庆祝亲子运动会系列活动,使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中,进一步感悟我园幼儿教育的观念,趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流,同时也为了温馨我们共同的家园! 五、流程安排: 1、开幕式进场仪式进场顺序:园旗、彩旗队 单车车队、滑轮车队、小班级
幼儿年龄小,抽象思维能力差,数学又是一门抽象性较强的学科,以下中班数学游戏大全能让幼儿依靠直接的兴趣来学习,使幼儿学习数学的兴趣更高,学习的积极性和主动性更强,学习效果就越好。 幼儿上中班了,可是对数字、数学一点都不感兴趣,这让很多幼师为此而万分苦恼。别着急,幼儿天生都爱玩,在玩中学数学能让幼儿觉得十分有趣,自然就喜欢学数学了。为此,学前谷小编为您整理了中班数学游戏大全,供您参考。 1、盖印章 玩法:将幼儿分成3排,每排幼儿的前面都写着一个数字,请幼儿看每排前面的数字,在原有印章数量的基础上再盖上一定数量
活动目标: 1、引导幼儿在游戏中认识飞、跳、爬、游几个表示动作的字,复习小鸟、小兔、小虫、小鱼等几个动物词: 2、发展幼儿扩散思维,让幼儿初步接触更多会飞、会跳、会爬、会游的动物名称。 活动准备: 大盒子一个、小盒子数个(中间挖有一个洞);大、小字卡(大的一份、小的数份):小鸟、小兔、小虫、小鱼、飞、跳、爬、游;磁铁黑板;各种各样动物图片或动物字卡(与幼儿人数相同) 活动过程: 1、复习导入 教师拿出一个盒子(事先已将字卡小鸟、小兔、小虫、小鱼放入,让个别幼儿进行摸摸看的游戏,摸出来后,该幼儿要说出这是什
亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体,父母为主导,家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式,在儿童成长发展过程中占有重要的地位。儿童游戏按照交往对象来分,可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过 程中,亲子游戏的发生先于其它的游戏,父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话,这是最早 期的亲子游戏。随着婴儿的发展,婴儿游戏的主动性逐渐增长,出现实物游戏、伙伴游戏,同时亲子游戏的内容和方式都有了更繁杂的变化,不仅仅是情感交流,还扩
目的:正确判断物品的数量。 前提:掌握10以内数字。 方法: (1)把同样数目的、不同大小的物体,在桌上摆成不同形状,问孩子哪个多?然后让孩子分别数数,报出总数。如把大小苹果摆成图(7-1A)形状,问孩子大苹果多还是小苹果多,还是一样多。 (2)让孩子数出 6个核桃,在桌上摆成图(7-1B)形状,问孩子那堆核桃多?哪堆少,还是一样多。 孩子开始学数时往往受物品的大小和定向排列的疏密及形式的影响,不能正确判断物品的数量,通过上述训练可使孩子在判断物品数量时,排除物品大小和空间排列形式的影响,正确判断出物品的
目的:培养比较轻重能力。 前提:具有一定日常生活经验,会比较轻重。 方法: (1)给孩子做一个简易的秤,用一根木棍,两边各系一根绳子挂上两个小篮作为秤盘,中间系一根绳子为提绳,先根据两篮的轻重移动拉绳位置,或在轻篮中加些纸使秤平衡,就做成了一个简易的秤。然后将苹果、梨等物品分别放在两篮中,比较谁轻谁重。让孩子明白重的一头将往下落,轻的一头将往上翘,一样重时两边一样高(图8-7A)。 (2)家长:你看,小熊猫、小山羊、小狗正在玩跷跷板,你能看看它们谁轻谁重吗?让孩子逐个指出动物的轻重,如果孩子已能准确比较轻
游戏:顶气球 目标: 1、鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。 2、幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。 玩法: 1、家长将一个气球吹大,并用扎紧。 2、孩子用头顶住气球,看谁保持的时间最长。 编辑:cicy