幼儿园中班社会教案：受伤了怎么办

活动目标：1、培养幼儿爱护小区里的花草树木、热爱大自然的情感。 2、了解树木的多种用途，培养思维力，想象力。 3、初步形成爱护树木、保护环境的意识。 活动准备： 1、小鸟与树的课件，准备一首柔缓的音乐 ；立体的树一棵，各类废旧品；带领幼儿参观小区里的花草树木。 活动过程： 一、情境导入。 1 、小朋友，老师要带你们去一个地方，请看，（伴随优美的音乐，展示课件。）在一片美丽的小树林里，住着许多快乐的小鸟 小朋友，你们看看这是什么？（小树）哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处？（能乘凉、小鸟可以住在树上

活动目标：1、 知道要保持房间和自己用的物品的整齐。2、 学习整理自己的房间，能按物品的种类有序地摆放物品。活动准备：1、 请家长提供幼儿房间的照片。2、 故意弄乱的教室或活动室。 3、 练习册 活动过程： 1、通过讨论进入活动主题。 教师：你有自己的小房间吗?你的房间里有什么?爸爸和妈妈的房间里有什么呢?(教师鼓励幼儿大胆发言)。 2、教师出示照片，让幼儿猜测这些分别是谁的房间的照片。 (1、)教师：猜猜这是谁的房间?照片上的房间让你有什么感觉? (2、)幼儿猜测并回答。教师小结：照片中的房间有的比较凌

中班器械组合游戏方案：小小运输队 游戏目标：1.锻炼幼儿的平横技能，培养幼儿的观察力。2.锻炼幼儿的投掷技能，培养幼儿的投掷的准确度。3.锻炼幼儿夹物跳的能力及训练幼儿匍匐爬和膝盖悬空爬的技能。 游戏器械：平衡木四根、小轮胎、沙包、拱门、体操垫 、小桶 游戏玩法：孩子们站在起点，听口令，先背驮沙包膝盖悬空钻过山洞(拱门)跳到河边(能力强的单脚跳，弱的双脚跳)，头顶沙包走过小桥(平衡木)匍匐爬过封锁线(地垫)双脚夹包跳到粮仓线(指定位置)，站到线后用力抛到准备好的粮仓里。跑过去把沙包拿出来再继续做游戏。 游

设计思路： 一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。 考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份《暑假安全知识调查表》，借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。 活动目标： 1、 使幼儿了解

活动目标 1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法 。 2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。 活动准备 图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。 活动过程 一、导入 1.出示图片，引出小蜜蜂。 教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。 今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？ 2.故事：生气的小蜜蜂 请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。 二、展开 1.讲述故事的前半段。 （1）小蜜蜂为什么要哲三个小朋友？ （2）看到小蜜蜂应该怎么办。 （3）遇到成群的蜜蜂追过

【活动目标】 1．通过操作活动，了解轮子的特性及用途。 2．激发幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。 【活动准备】 1．每人一小筐，内有带轮子的玩具及长方形、正方形、三角形积木各一块。 2．小推车、书若干。 【活动过程】 一、幼儿自由玩桌上的东西，激发幼儿的兴趣 师：今天，老师给你们准备了许多东西，可以在桌上玩，也可以在地上玩，请小朋友试着玩一玩你面前的东西，看看谁玩的方法最多、最有趣。 幼儿自由玩，教师巡回观察指导。幼儿谈一谈，你玩的是什么，你是怎样玩的? 二、幼儿第一次尝试：找出能滚动的东西 师：刚才

［活动目标］ 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。 ［活动准备］ 1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。 2、民间故事《常娥奔月》 ［活动过程］ 1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 3、了解人们在中秋节的活动。 问：你是怎么过中秋节的？ 你喜欢过中秋节吗？为什么？ 4、观察

设计思路： 本次教学活动的素材点来源于主题我在马路边。在主题发展进程中，我把主题内容车来了附近的路找路和马路上的交通工具逐一作为小主题。随着主题的深入，幼儿对马路边的车辆、各类交通工具的热议和关注点慢慢发生了转移。他们对马路边的标志、数字开始产生兴趣。从班里幼儿的已有经验来看，有些幼儿对各类标志的认识经验丰富，兴趣浓厚；有的幼儿对标志知晓的并不多，无意注意的成分居多，因此幼儿在对标志的理解上差异很大。为了顺应幼儿的学习特点与身心发展水平，我着手设计了集体教学活动找路。 活动目标： 1．在认识马路上标志的基

活动目标 1．能够通过肢体各部分的配合，完成简单动作。 2．能运用已有的动作经验进行简单的动作创意，并能够大胆说出自己动作的独特之处。 3．在活动中保持愉快的情绪，体验成功。 活动准备 1．经验准备：认识身体各部位的名称，能独立做一些简单的肢体动作；能够根据音乐进行肢体表现活动，有一定的控制能力。 2．物质准备：课件(结合计划设计制作)；一间空间较大的活动室。 活动重点 利用身体的各个部分，相互配合做出一些简单动作。 活动难点 配合游戏情景，产生独特的动作创意。 活动过程 1．导入阶段。 展示课件中的魔法