更新时间:2014-06-28 10:28:26
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【活动目标】?中班器械组合游戏方案:小小运输队 游戏目标:1.锻炼幼儿的平横技能,培养幼儿的观察力。2.锻炼幼儿的投掷技能,培养幼儿的投掷的准确度。3.锻炼幼儿夹物跳的能力及训练幼儿匍匐爬和膝盖悬空爬的技能。 游戏器械:平衡木四根、小轮胎、沙包、拱门、体操垫 、小桶 游戏玩法:孩子们站在起点,听口令,先背驮沙包膝盖悬空钻过山洞(拱门)跳到河边(能力强的单脚跳,弱的双脚跳),头顶沙包走过小桥(平衡木)匍匐爬过封锁线(地垫)双脚夹包跳到粮仓线(指定位置),站到线后用力抛到准备好的粮仓里。跑过去把沙包拿出来再继续做游戏。 游
各位领导、老师:大家好! 今天我说课的题目是中班活动《交通标志作用大》,是选自中班上册主题六《我在马路边》中的一个教学活动。 对于中班幼儿来说,马路是他们熟悉的环境,因为孩子们每天上幼儿园、离园回家都要走在马路上;孩子对马路上的各种车辆、标志、交通等都充满着浓厚的兴趣。但是走在马路上如果不遵守交通规则,是很危险的,交通标志是我们向幼儿进行安全教育最好的题材,为此我设计了《交通标志作用大》这一教学活动。 并为这个活动确定了以下两个目标: 1、通过认识了解红绿灯的作用及其与人们生活的关系,进一步认识了解其他一
[设计意图] 日常生活中我们会用到许多标志,这些标志与我们的生活、安全息息相关,我们选择了几种与幼儿生活密切相关的标志,结合幼儿的生活经验,让幼儿认识并了解他们。 [活动目标] 1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。 2、进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力、思维想象力和分析能力。 3、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志,懂得基本的安全知识,提高自我保护能力。 [活动准备] 1、请家长协助带孩子在生活中观察常见的安全标志。 2、各种标志、图片若干。 3、布置好的“安全标志图片展览” 4、音乐磁带。
活动名称:注意安全用电 活动目标: 1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。 2、通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。 3、增强自我保护意识。 活动准备: 1、幼儿用书人手一册。 2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。 活动过程: 1、在教师提问的基础上,初步了解电器的用途: (1)在我们日常生活中,有许多电器产品,你知道哪些电器呢?它们有什么作用? (2)这些电器给我们生活带来了许多的方便,但是这些电器要工作,都离不开什么呢? (3)你知道电从哪里来?(发电站) (4)教师小结:电给我们人
活动意图 现在的孩子因为受到家人的过度保护,而缺乏与他人合作、交往的机会。在平时的游戏活动中,部分幼儿不愿和同伴友好合作、交往,常为一些小事发生纠纷。少部分幼儿有与同伴合作的意识,但不能大胆表达自己的愿望,不会用恰当的语言进行沟通。因此,我设计了本节教学活动,旨在引导幼儿会使用协作、商量的口吻与同伴合作交往,发展幼儿的交往能力。 本次活动的设计仅仅是一种思路,在日常教育中,我们会抓住时机,让幼儿在真实的情境体验中学习友好地与他人合作。 活动目标 1.学习运用礼貌用语和商量的口吻与同伴交往。 2.在交往中体
活动目标 1.增进对爸爸的了解。 2.感受爸爸对自己的爱。 3.能用高兴、生气和悲伤的表情图表达自己的情绪。 活动准备 1.布奇和阿迪的手指偶。 2.高兴、生气和悲伤的表情图片各一张。 3.印有简单图像的画纸若干(画纸上印有成人的卡通轮廓图,没画面部五官,也没有上色)。 4.音乐《布奇和他的朋友们》。 活动过程 1.启动 教师与幼儿一起唱儿歌《布奇和他的朋友们》,边唱边结合简单的肢体动作,引导幼儿同伴交往。 布奇布奇勇敢淘气,小米小米害羞美丽,阿迪聪明爱思考,莫莫大方有爱心。我们都是好朋友,快乐互助做游戏
一、设计意图: 每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的鬼这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。 二、活动方案: 活动目标: 1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备: 1、创设一个鬼屋 2、幼儿打扮成各自想象的鬼 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程: 一、教师带领幼儿进入鬼屋,和客人们玩猜糖果的游戏。
设计思路 故事《春天的电话》,选自省编教材中班下学期春天来了这个主题。 1.对作品教学价值的分析 (1)小动物在春天来临之际互相打电话,报告春的消息,能使幼儿感受到小动物间相互关心、团结友爱的美好心灵和欢快情绪。 (2)小动物相互转告对方最想知道的消息,幼儿可从中进一步了解动物的喜好与春天特征的联系。 (3)小动物们的电话号码最有趣,可引导幼儿发现小动物打电话的顺序及号码的规律。 2.对幼儿经验能力的分析 (1)幼儿对春天的喜爱自不必说,他们每天来园都会兴致勃勃地告诉我:老师,我看到小草绿了。老师,操场上
活动目标: 1、在排排说说中进一步认识ABB、BBA规律。 2、提高幼儿的动动手操作能力。 3、通过幼儿自己动手打扮圣诞树,使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛。 活动重点:进一步体验节日来临的快乐气氛。 活动难点:初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响,认识ABB、BBA规律。 活动材料:彩绳若干,有规律的珠子若干穿、花、小铃铛、小礼物、小珠子、蝴蝶结等等 设计思路: 这是中一班开展的主题活动快乐的节日中的一次计算活动。主题来源于环境的影响。岁末年初,在孩子生活周围都充满了迎圣诞节的浓郁气氛。孩子们在打卖