幼儿园中班春节教案：今年的压岁钱怎么处理？

活动目标： 1、学习看书和爱护书本的方法。2、养成看书的正确姿势和良好的习惯。活动准备：教学挂图36。活动过程：一、谈话导入，1、教师：小朋友们老师这儿有一些图书，每个小朋友可以拿一本来看看。 2、幼儿自由看书，教师观察幼儿看书时候的一些表现，如：坐姿、是否一页一页读懂内容。二、引导幼儿讨论正确的看书方法。 1、教师：刚才我让每个小朋友都看了一会书，谁来说说你刚才是怎么样看书的?(请个别幼儿上前示范给大家看)。 2、教师：哦XX小朋友是这样看书的，还有谁也来说说自己是怎么样看书的? 3、小朋友你

中班上册社会活动：生气的时候

活动目标： 1、在故事情境中了解生气对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。2、能关注自己的情绪，有积极调整自己情绪的愿望。重点：知道生气是正常的情绪，愿意想办法消除这一消极情绪。难点：能联系自己的生活经验，用恰当的语言表达消气的方法。活动准备： PPT、消气方法的图片、小兔木偶、游戏音乐活动过程： ? 意图：导入主题，了解生气是一种不良情绪。 1、小兔怎么了？你是从哪里看出来的？（引导幼儿观察PPT中小兔的表情）幼：小兔生气了，它的眉毛皱起来、嘴巴往上翘，嘴角往下、还握紧了拳头．．．．．．

中班社会活动《中国扇》

设计思路：古往今来，扇子与人们日常生活结下不解之缘，一把小小的扇子，不但成为融实用价值与美学价值于一体的精美工艺品，更是传统艺术形式的一种体现。中国扇子有着深厚的文化底蕴，是民族文化的组成部分，扇子按材料可分为：羽扇、绢扇、折扇、葵扇、麦杆扇和檀香扇。在本节活动中，我们以萌发幼儿对民间艺术的兴趣、感受中国扇的美为切入点，通过各种形式（包括中国古典的民族音乐使用）来突破重难点，通过情景渲染、记者采访、送扇子回家等形式，使幼儿在听一听、摸一摸、闻一闻、说一说、做一做的过程中了解扇子的种类、材料，并能用完整的

中班活动设计：消气商店

活动目标：1.理解他人生气的原因。2.在活动中让幼儿初步能设想各种消气的办法，变得快乐。活动准备：创设静态情境消气商店背景图与、熊、母鸡的插入角色。一．消气商店开张。师：今天我们要开一家消气商店，你们知道什么是消气商店吗?二．设疑讨论1．为熊大哥消气。（1）开张的第一天，熊大哥来了，它怎么了？你从哪里可以看出它很生气？为什么生气呢？（幼儿自由讲述）（2）如果你是消气商店的老板会想什么办法让熊大哥消气呢？（扩散）现在，熊大哥的心里又是怎么样呢？（翻转熊大哥角色反面的笑容图）从哪里可以看出它已经很开心了

幼儿园中班社会教案：阳台上的安全

活动准备： 1、录像机，录像带，电话机 2、幼儿操作卡片活动过程 1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。"小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？"小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。片段四：

幼儿园中班社会领域：乘车要注意什么

活动目标 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。活动准备：食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？你知道乘车要注意什么？二、观看图片，知道乘车中的安全常识。 1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？ 2、幼儿回答后教师小结安全常识。三、讨论如何保护车厢环境。我们应该怎样保护车厢内的整洁？四、组织幼儿乘汽车，巩固乘车的基本规则与常识。五、结束活动。活动反思：各种各样的汽车

幼儿园中班社会领域：安全教育——安全用电

活动名称：注意安全用电活动目标： 1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。 2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。 3、增强自我保护意识。活动准备： 1、幼儿用书人手一册。 2、电线一段、插座一个、电的标志一个。活动过程： 1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：（1）在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？（2）这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？（3）你知道电从哪里来？（发电站）（4）教师小结：电给我们人类带

幼儿园中班社会活动：我的爸爸

活动目标 1．增进对爸爸的了解。 2．感受爸爸对自己的爱。 3．能用高兴、生气和悲伤的表情图表达自己的情绪。活动准备 1．布奇和阿迪的手指偶。 2．高兴、生气和悲伤的表情图片各一张。 3．印有简单图像的画纸若干(画纸上印有成人的卡通轮廓图，没画面部五官，也没有上色)。 4．音乐《布奇和他的朋友们》。活动过程 1．启动教师与幼儿一起唱儿歌《布奇和他的朋友们》，边唱边结合简单的肢体动作，引导幼儿同伴交往。布奇布奇勇敢淘气，小米小米害羞美丽，阿迪聪明爱思考，莫莫大方有爱心。我们都是好朋友，快乐互助做游戏

幼儿园中班综合活动万圣节：Happy Halloween

一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的鬼这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。二、活动方案：活动目标： 1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。活动准备： 1、创设一个鬼屋 2、幼儿打扮成各自想象的鬼 3、水粉颜料、毛笔等。活动过程：一、教师带领幼儿进入鬼屋，和客人们玩猜糖果的游戏。