首页 > 幼儿教案 > 幼儿园中班教案 > 幼儿园中班社会教案
中班游戏活动《小猴过生日》案例与反思

中班游戏活动《小猴过生日》案例与反思

更新时间:2014-06-21 17:04:25

《中班游戏活动《小猴过生日》案例与反思》可能是您在寻找幼儿园中班社会教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动设计背景:(为了激发幼儿和朋友之间的那种友好关系,让他们更能体会到朋友在一起的那种气氛,以及朋友过生日应该怎样祝贺和朋友之间的相互交流,沟通)

活动目标

1、幼儿了解在朋友生日时我们要送去祝福。

2、幼儿在活动过程中感受到快乐。

教学重点、难点

激发幼儿之间的友情,困难的是很多幼儿不知道朋友过生日应该怎么样去祝贺。

活动准备

猴、猫、狗、兔、鱼、青菜、骨头、生日蛋糕图片各一张;水果玉米等图片若干个;塑料框三个;生日快乐歌。

活动过程

一、组织幼儿,吸引幼儿注意力

教师告诉小朋友,今天我们班来了一位新朋友,它是谁呢?

二、引入课题

1、请出小猴,告诉幼儿今天是小猴的生日,有很多小动物要来为小猴庆祝生日,并送上生日礼物。

2、教师出示猫、狗、小兔及各种礼物图片,讲述小猴过生日的情景,然后提问:小猴为什么不要这些礼物?可引导性的告诉幼儿小猴喜欢吃桃、香蕉等水果,而鱼、青菜、骨头都是小猫、小兔、小狗喜欢的食物。

3、出示水果、玉米等图片,请个别幼儿为小猴送礼物,并提问:为什么选这份礼物送给小猴?

4、游戏:我给小猴挑礼

播放生日快乐歌,教师和幼儿一起为小猴送礼物。

三、教师小结:小猴今天特别高兴,我们一起到它家做客吧!

活动延伸:

如果班上恰好有宝宝过生日,还可以做个延伸活动,让全班的小朋友一起给他送去祝福,大家一起分享蛋糕。让幼儿感受集体的快乐,同时也有一个分享意识在里面。

教学反思

体会到城里的通过这堂课我感觉中班有大多数幼儿对过生日除了知道要吃蛋糕之外其它的都不了解。比如朋友之间要送礼物,为过生日的小朋友唱生日歌,让过生日的小朋友许愿一起吹蜡烛再切蛋糕然后让主角分蛋糕给大家等等。课下想想可能由于我们班基本是农村的孩子对这种情况都接触的少所以了解的也少,农村的孩子很多都不知道什么是过生日更不用说该怎么过了。所以我决定在以后的课程里要多多与幼儿沟通让她们也能感受和孩子的生活从而让他们的童年生活更有意义更精彩!
相关阅读
推荐
  • 中班下学期社会活动——盼盼树朋友

    活动目标: 1、知道人们的生活离不开树朋友,萌生对树的感激之情。 2、能发现生活中制品和树的果实等树的产物。 活动重点: 倾听故事,感受真挚深切的母子深情。 活动难点: 以生动自然的表情和真挚夸张的动作、语言来表达抽象的情感。 活动准备: 挂图第10号,一个小女孩和大树的图片。 活动过程: 一、活动开始。 (通过谈话引出活动主题) 老师:你们喜欢树吗?喜欢他的什么呢?为什么?很多人和小动物都喜欢树。来听听他们怎么样喜欢树呢?(老师有感情的朗读《树真好》)老师与幼儿一起讨论树的好 二、讨论盼盼的好朋友树这么

  • 幼儿园中班社会教案:不乱吃东西

    设计意图: 1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。 2、每到周一时,有的孩子会经常性的闹肚子。 3、在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。 4、进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了。 5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。 6、幼儿的自我保护意识差。 活动目标: 1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。 3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 活动准备: 真实案例《卡在喉咙里的五角星

  • 幼儿园中班社会教案:进出门时不挤不抢

    活动目标: 1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。 2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。 活动准备: 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。 2、歌曲《滑滑梯》 活动过程: 一、谈话活动: 教师组织幼儿谈话:刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。 二、欣赏歌曲 教师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》,请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。 三、提问幼儿理解歌词 歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎样滑滑梯的?为什么

  • 幼儿与中班社会领域:我的好爸爸

    设计意图 爸爸是宽厚、力量、智慧的合体,是家庭中不可替代的角色,爸爸妈妈共同养育起幼儿完善的人格。由于孩子小,多数情况下妈妈和孩子在一起的时间比较多,导致孩子对爸爸的了解不够。本活动通过引导幼儿细致地观察爸爸的外貌特征,了解爸爸的工作,知道爸爸工作的辛苦,大胆表达自己和爸爸在一起的快乐,从而以自己的爸爸为骄傲,培养幼儿对爸爸深深的爱意和敬意。 活动目标 1.初步了解爸爸的外貌特征及其工作,知道爸爸工作很辛苦。 2.能大胆表达自己和爸爸在一起时的快乐。 3.体会爸爸对自己的爱,进一步激发爱爸爸的情感。 活动

  • 幼儿园中班社会领域:安全教育——会说话的安全标志

    设计思想: 标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言,尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索,知道自己应该按照安全标志的要求行动,这样才能既保护自己又不造成危害,培养幼儿的自我保护意识。 活动目标: 1、鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志,教育幼儿不要玩火、电等危险物品,遵守交通规则。 2、引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力。 3、通

  • 幼儿园中班社会活动:放风筝

    活动目的: 1、让幼儿了解风筝的种类及结构。 2、培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力。 活动准备:各种类型的风筝各一个。 活动过程: 1、让幼儿猜谜语:风筝。引出活动主题。 2、教师启发提问: ①小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的? ②除了自己的风筝外,你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等) 3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝:仙鹤;虫形风筝:蝴蝶;水族风筝:金鱼;人物风筝:孙悟空 ;器物风筝:宫灯;变形几何图形风筝:五角星等。 ①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结

  • 幼儿园中班社会活动:我爱春天

    主题目标: 1、从自身及周围环境等的变化中,感受初春的到来,了解春天的基本特征。 2、在园地种植等活动中,感知春天是个万物生长的季节,感受春天的美。 活动目标: 1、初步了解青蛙的外形特征,及生长过程。 2、学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。 活动准备: 1、在自然角饲养小蝌蚪,供幼儿观察。 2、范画:在水中向各种方向游动的小蝌蚪。 活动过程: 一、听故事,引起兴趣: 1、你们见过青蛙宝宝吗?青蛙的宝宝是什么样子的,是小青蛙吗? 2、教师生动讲述故事,幼儿欣赏。 二、根据故事,回答问题:

  • 幼儿园中班社会教案:减少噪音

    【设计意图】 声音无处不在,无所不有,对于幼儿来说,声音是熟悉的,又是奇妙的。中班幼儿的自控能力还不是很强。平时,他们总是玩着玩着就发出很大的声音,有时还会拖动椅子等发出难听的噪音。为了让他们了解噪音的危害,感受乐音的舒畅,逐渐养成轻轻讲话,轻轻做事的习惯,特设计此活动。 【活动目标】 1、让幼儿懂得人们都需要安静的生活、工作和学习环境,人人应自觉控制自己的行为,不做干扰他人的事。 2、萌发幼儿的环保意识,维护集体和社会公共利益。 【活动准备】 录有火车吼叫声及美妙音乐的磁带,幼儿日常生活的噪声磁带,故事

  • 幼儿园中班社会教案:找凉快

    【设计意图】 炎热的夏天来到了,为了让幼儿掌握一些避暑的方法,树立自我保护意识,快乐的度过夏天,我组织了这节《找凉快》的社会活动。 【活动目标】 1.知道人们避暑的几种方法,引导幼儿探寻一些使人凉快的方法,培养解决问题的能力。 2.初步掌握夏天自我保护的方法 ,增强自我保护意识。 【活动准备】 1.多媒体课件:能防暑.凉快方法(洗澡.喝凉开水.吹空调等图片) 2.小蘑菇夏日乘凉课件 【活动过程】 一.伴随律动《我爱洗澡》入场 二.活动开展 (一)谈话,引起兴趣 1.你们热不热?热怎么办?(找凉快) 小蘑菇

点击查看更多