幼儿园中班社会教案：进出门时不挤不抢

目的要求 1、理解故事内容。 2、理解词语：乐呵呵、楼房、摇摇晃晃、严严实实、 准备一架录音机、一盒故事录音磁带、教育挂图、大猩猩、熊爷爷、兔妹妹、鼹鼠弟弟、花狗大叔、啄木鸟、熊猫等布偶 活动过程： 一、导入： 1、小动物吗在干嘛呢? 2、他们在帮谁治病呢？为什么? 二、教师有感情的朗读故事并提问？ 1、你觉得他们是做得对吗？（不对）2、你从哪里看出来他们是不对？ 3、后来房子怎么了？ 4、 最后请谁来看啦？ 指导：幼儿自由讨论。 5、让我们一起听听故事的小动物是怎样帮楼房看病的6、 教师有表情的讲故事。

一、活动背景：表情是表现在人的脸部的一种艺术，如果你仔细观察，你可以从一个人的表情中读懂他的心情是开心、生气或是难过。从而做出正确判断，人们常说察颜观色大概就是这个道理，幼儿园的孩子是最真实的，他们的喜、怒、哀、乐完全写在自己脸上，开心事会哈哈大笑，委屈时会哭鼻子正确引导孩子从别人的表情中了解别人的心情，能够减少活动中的各种纠纷，从而更好的学会与同伴相处。 二、活动目标 1、认识各种各样的脸部表情。 2、理解各种表情所表达的心情知道可以从人的表情中了解别人的心情。 3、结合游戏来表达自己的心情。 三、活动

各位领导、老师：大家好! 今天我说课的题目是中班活动《交通标志作用大》，是选自中班上册主题六《我在马路边》中的一个教学活动。 对于中班幼儿来说，马路是他们熟悉的环境，因为孩子们每天上幼儿园、离园回家都要走在马路上;孩子对马路上的各种车辆、标志、交通等都充满着浓厚的兴趣。但是走在马路上如果不遵守交通规则，是很危险的，交通标志是我们向幼儿进行安全教育最好的题材，为此我设计了《交通标志作用大》这一教学活动。 并为这个活动确定了以下两个目标： 1、通过认识了解红绿灯的作用及其与人们生活的关系，进一步认识了解其他一

［设计意图］ 日常生活中我们会用到许多标志，这些标志与我们的生活、安全息息相关，我们选择了几种与幼儿生活密切相关的标志，结合幼儿的生活经验，让幼儿认识并了解他们。 ［活动目标］ 1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。 2、进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力、思维想象力和分析能力。 3、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志，懂得基本的安全知识，提高自我保护能力。 ［活动准备］ 1、请家长协助带孩子在生活中观察常见的安全标志。 2、各种标志、图片若干。 3、布置好的“安全标志图片展览” 4、音乐磁带。

设计思路 保护耳朵是继中班《学习活动》用书中身体的秘密主题耳朵有什么用之后的一个延伸活动，它来源于生活教材保护自己、爱护身体中的一个环节。耳朵对每个人来说都非常重要，保护耳朵更是健康生活的重要保证。我根据中班幼儿的生活经验，在主题背景下创造性地使用新教材，设计了本次集体学习活动。希望通过活动让幼儿在生活中学习一些简单而必要的自我保护方法，积累自我保护的经验。 活动目标 1．运用已有经验(已了解耳朵的功能)，讲讲、议议一些伤害耳朵的行为。 2．进一步积累保护耳朵的各种方法，增强自我保护意识。 活动准备 1．

主题目标： 1、从自身及周围环境等的变化中，感受初春的到来，了解春天的基本特征。 2、在园地种植等活动中，感知春天是个万物生长的季节，感受春天的美。 活动目标： 1、初步了解青蛙的外形特征，及生长过程。 2、学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。 活动准备： 1、在自然角饲养小蝌蚪，供幼儿观察。 2、范画：在水中向各种方向游动的小蝌蚪。 活动过程： 一、听故事，引起兴趣： 1、你们见过青蛙宝宝吗？青蛙的宝宝是什么样子的，是小青蛙吗？ 2、教师生动讲述故事，幼儿欣赏。 二、根据故事，回答问题：

一、活动目标： 1、知道小朋友比赛、游戏中都需要规则，共同制定比赛、游戏规则。 2、理解规则是为了我们的集体活动更公平、更有序，有自觉遵守规则的意识。 二、活动准备： 1、人手一个塑料圈；自制羊羊棋和相应的标记；人手一个表情牌； 2、课件：刘翔比赛录像等 3、经验准备：认识刘翔；进行跑步比赛；拍球比赛 三、活动过程： 1、通过观看刘翔比赛片段，初步了解运动员比赛中有规则。 师：这个运动员是谁？他参加的是什么比赛？我们来看看刘翔参加的跨栏比赛。 （１）看第一段比赛：因为有人抢跑而取消 除了同时起跑，跨栏比赛

名称：妈妈的节日 目标： 知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 尊敬、关心妈妈，尝试用语言、动作向妈妈表达自己的爱。 准备：故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶 过程： 介绍三.八妇女节： 出示挂历，找找日期今天是几月几日？（2007年3月6日）明天呢？（3月7日）这个星期天是几月几日？（3月8日） 你们知道3月8日是个什么日子吗？（3月8日是妇女节，妇女节又称"国际妇女节"。） 妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，更是妈妈们的节日。） 妈妈爱我，我爱

【活动目标】 1、知道农历的九月初九是重阳节，是我国的传统节日。 2、体验、理解老年人行动的困难，激发幼儿爱老人的愿望。 【活动准备】 1、挂图一张（图为孩子们为老人庆祝节日的画面）、拐棍、幻灯片、彩笔、手工纸等。 2、与敬老院的工作人员事先联系好。 【活动过程】 1、了解九月初九重阳节 出示挂图提问：小朋友请你们看一下挂图上有什么？（爷爷奶奶还有小朋友），谁来说一下他们在干什么？（小朋友们在给爷爷奶奶跳舞、唱歌，有的小朋友给爷爷端茶，有的给奶奶送水果，还有的小朋友在给爷爷奶奶捶背）小朋友们说的真好，那你