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幼儿园中班教案:大家一起学规则

幼儿园中班教案:大家一起学规则

更新时间:2014-06-28 10:29:58

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一、活动目标:
1、知道小朋友比赛、游戏中都需要规则,共同制定比赛、游戏规则 。
2、理解规则是为了我们的集体活动更公平、更有序,有自觉遵守规则的意识。
二、活动准备:
1、人手一个塑料圈;自制羊羊棋和相应的标记;人手一个“表情”牌;
2、课件:刘翔比赛录像等
3、经验准备:认识刘翔;进行跑步比赛;拍球比赛
三、活动过程:
1、通过观看刘翔比赛片段,初步了解运动员比赛中有规则。
师:这个运动员是谁?他参加的是什么比赛?我们来看看刘翔参加的跨栏比赛。
(1)看第一段比赛:因为有人抢跑而取消    
除了同时起跑,跨栏比赛还可能有什么规则呢?让我们仔细地找找看。
(2)第二次比赛:完整看完比赛
小结:大家要同时起跑,跑自己的跑道,跨完所有的栏,第一个冲过终点为冠军。只有运动员们都遵守了规则,才是一场公平的比赛。
2、在套圈比赛中幼儿亲历制定和遵守规则的过程,懂得小朋友比赛也要遵守规则。
(1)今天我们就来举行一次套圈比赛,怎么比才公平呢?让我们也要制定一下规则。
(2)鼓励幼儿讨论比赛规则:
(3)幼儿开始比赛套圈,老师观察幼儿比赛的过程后进行统计。
小结:大家都遵守了规则,所以才让我们的比赛很公平。
3、制订“羊羊游戏棋”的规则,懂得游戏也要有规则
今天老师还带来了一副棋,瞧,青青草原上的羊羊们也在举行比赛呢,看谁先从青青草原第一个回到羊村”(1)边出示3个棋子,这副棋由几个人玩?
幼儿观看视频:
(2)大家争抢骰子:有什么办法解决?知道3人轮流玩
(3)不看点数随便走: “应该怎么走?”
小结:原来这副棋是3个人玩的,要轮流掷骰子;掷到几就走几步。要是大家都能按规则来玩这副棋,一定会玩得更开心。
4、游戏:小裁判——举牌评规则,拓展集体活动中需要遵守的规则
当一回小裁判,看看小朋友们在活动中有没有遵守规则?
图片内容有:
(1)倒爬滑梯;
(2)排队等候玩;
(3)两人合看一本书;
(4)看信号灯走斑马线过马路。  请幼儿举牌,说理由。
总结: 在今天的活动中,我们可以发现遵守比赛规则让比赛更公平;遵守游戏规则能让我们玩得更愉快,而遵守交通规则能让我们出行更安全。其实在我们的活中还有许多的规则,就让我们都来做个遵守规则的好孩子吧。
延伸活动:
“按照我们刚才学到的规则来玩你喜欢的游戏。”幼儿可以任选进行套圈;下棋;赛跑等活动,进一步巩固对规则的掌握。

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