中班体育游戏：冲破封锁线

中班户外安全活动 送小动物去医院 作者：李爱军 单位：山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图： 喜爱小动物是幼儿的天性，他们稚嫩的心灵对小动物充满了爱护和喜欢。在生活中经常去扮演医生的角色，想用他们小小臂膀为受伤的小动物撑起爱的天空。这节课就是激发幼儿的爱心，让他们去体验关心别人，爱护别人的感觉。 活动目标： 1、练习直线快跑，全面提高身体的平衡能力。 2．在游戏活动中当医生和救护人员的那份神圣感，体验爱与被爱的的幸福。 活动准备： 平衡木 拱形门 小动物玩具 黑猫头饰一个 白猫头饰四个 活动

活动目标：1、教幼儿学习球操13节，要求幼儿初步掌握操的动作要领。 2、培养幼儿对器械体操的兴趣。活动准备：幼儿人手个皮球 足够大的场地。活动过程：一、开始部分。1、幼儿进行队形、队列练习，由一路纵队走成六路纵队，跟着老师的音乐走成一个大皮球，然后学学小动作走、跳、再跟着音乐走成做操队伍，练习：立正、稍息、原地踏步等动作。 训练幼儿遵守规则意识。 2、复习徒手操，重点引导幼儿学会节奏快的做操同时，要学会动作做标准。 3、引导幼儿认真做操。 二、基本部分。 1、交待体操的名称。 今天我们手上都拿着一个皮球。

活动目标：1、练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部的力量，提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。 2、通过游戏，发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。 3、培养幼儿勇敢，机智和灵敏的反应能力。 活动重点： 练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部的力量，提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。 活动难点： 发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。 活动准备： 1、大灰狼头饰1个，蘑菇卡片若干。 2、场地中间用大海绵垫围成一个小兔的家，7字形水沟，场地的另一边设置一个大灰狼的家。 活动过程： 一、准备活动。

《指南》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求教育者用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性和幼儿的团结合作意识。根据中班幼儿年龄特点和《指南》要求，我设计了《快乐岛》活动。整个活动以幼儿为主体，游戏过程从易到难，通过表演、游戏、体验等方式让幼儿把自己当成一只小海龟融入到游戏活动中，使幼儿在玩中学，学中玩，活动活而有序。 海龟妈妈带小海龟出来玩、在大海里遇到了鲨鱼、两两合作到快乐岛上躲避、小心不要掉进海里被鲨鱼吃掉的内容，每一个情节，都紧紧扣着孩子的

观察地点 底楼大操场观察游戏 体育游戏 运西瓜观察对象 寅寅观察实录：今天我们的西瓜（布球）是用独轮车来运的。这个独轮车的支架是金属的，质量很好。但是它对于大班的孩子，特别是身材并不高大的女孩子来说，很重，把握不好。于是就出现了以下的场景： 轮到寅寅了，只见她拿起把手，抬高下方支脚，朝着对面的队伍开始进发！咦?这个前进路线咋么有点歪？本来寅熙的路线是在第1道上的，结果她偶尔向右直接歪到第三道，偶尔向左直接外出了跑道本来是一条直线的前进路线，愣是被她跑出了各种S形，偏偏配合上寅熙脸上一本正经、简直到底的小表

本次分享主要从以下几个方面来进行展开 1.从《纲要》和《指南》出发，强调户外体育活动的重要性 2.讲解户外体育活动的主要内容 3.详细的讲解了纲要中关于基本动作和基本体操的要求 4.一起学习在《指南》中户外活动时，教师应该重视的内容。 5.结合本园的实际情况，对体育活动进行讲解 6.在体育活动中应该注意的问题和如何有效地组织孩子 《指南》中健康领域说到：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度

活动目标: 1. 练习正面钻、纵跳触物跳15厘米的动作，发展身体的协调性敏捷性。 2. 体验模仿动物本领的乐趣。 活动准备： 1. 马戏团表演的图片（山羊走钢丝、老虎钻火圈、海豚顶球）、体育健儿的照片。 2. 大小不同的呼啦圈，高矮不等的平衡木、绳子，高低大小不同颜色的球。 活动过程： 一、热身活动，激动兴趣。以参观马戏团的动物带入活动。师：开往马戏团的列车启程了，我们出发喽！ 二、欣赏表演，感知体验。 1. 观看马戏团的动物表演引出

活动目标： 1.体验体育游戏带来的挑战与快乐，提高同伴间的合作意识。 2.发展幼儿的平衡、跳跃等能力，提高动作的协调性和灵敏性。 3.自主探索椅子的不同玩法，发展幼儿的创造性思维。 活动准备： 1.小椅子人手一把 2.适宜场地 3.黄色、橙色、绿色三种不同颜色的号码牌 4.ppt 活动过程： 一、热身活动 师：小朋友们，我们一起来做做运动吧！音乐《跟我来一起做运动》 拍手、跺脚、点头、弯腰、压腿等热身运动。 二、幼儿自主探索椅子的不同玩法

【活动目标】 1、能穿着大鞋子协调的行走，发展平衡能力。 2、体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。 【活动准备】 1、幼儿从家里带来的男士成人鞋。 2、课件：（爸爸的拖鞋、凉鞋、皮鞋、水鞋）。 3、自备音乐磁带。 【活动过程】 一、活动身体 孩子们，跟老师一起来做运动！师幼随音乐《智慧树》进入活动室，做活动前准备，重点活动踝关节、向前走、向后退等。 二、穿穿爸爸的大鞋子 1、教师出示课件。师幼围坐一起，请幼儿说说这是谁的鞋子，想穿