更新时间:2014-06-21 17:54:38
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活动目标:1、练习双脚立定跳远,掌握动作要领,锻炼幼儿腿部的力量,提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。张宁 2013.11 活动目标:1、发展幼儿跑、跳、投掷、平衡等综合能力 。2、探索玩报纸的方法,体验玩纸的乐趣,培养幼儿遵守集体规则及相互合作的能力。 活动准备:废旧报纸若干,音乐磁带、录音机、筐若干 教学难点: 探索各种报纸的玩法 教学过程: 一、导入活动:利用报纸卷成的小棒做热身操 师:小朋友们你们手上拿着什么? 幼:用报纸卷成的小棒。 师:今天我们就用报纸卷成的小棒做操。 二、游戏活动:我和报纸做游戏。 (一)自由探索报纸的玩法。 1.引导幼儿讨论:报纸可以怎么玩? 师:小朋友,刚才你们用什么来跳
游戏目标:1、通过各种起跑的游戏,提高儿童快速起动的能力。 2、加强儿童听信号做出反应的能力。 游戏过程: 小朋友成一路纵队围成一圈,前后保持一定的距离,教师站于圈中进行指挥,小朋友们前进行绕圈走的练习。 第一步游戏:在行进中,教师喊自己的名字,听到要求后,所有小朋友们快速跑到老师的身边,抱成一团。 第二步游戏:在行进中,教师任意喊出班上二个小朋友的名字,听到名字后,此两名小朋友不动,其他小朋友快速分散跑到此两名小朋友的身边抱成一团。 规则: 1、被叫到的二名小朋友位于圈的两端。 2、教师注意安全的要求。
单 位:郑州市中牟县百花路幼儿园 教 师: 陈 利 敏 时 间: 2011年5月 设计意图: 平时我们在玩音乐游戏《狐狸和兔子》时,孩子们总是百玩不厌。我想既然孩子们这么喜欢这个游戏,何不在此基础上生成一节孩子们更感兴趣的活动。于是我突发奇想,根据狡兔三窟这个成语生成了这样一节中班体育活动《聪明勇敢的小兔》。在游戏活动中训练幼儿钻、爬等动作技能,发展身体动作的协调性和灵敏性。并且通过游戏《聪明勇敢的小兔》培养幼儿聪明、机智、勇敢的精神,体验玩游戏的乐趣。 活动目标: 1、在游戏活动中训练幼儿钻、爬等动作技
本月开始,我们户外活动场地一直是中操场,而我们班老师关注的场地是沙池区。孩子们可以选择自己喜欢的场地、器械进行运动。一个月下来,发现存在很多问题: 1.场地呈L形,有点过长,特别是转角处的班级类似于隐身,成为了独立个体。 2.孩子基本还是在自己班的区域内进行游戏,很少去其余班,去得最多的是体育长廊,对于跑道区由于器械的特殊性,很多器械都是幼儿人手一份拿出来的,没有多余的供其它班级孩子选择。 3.教师很难管理本区域内其他班级的孩子。 4.体育长廊人数过多,存在较大的安全隐患。 改进建议: 1.制定游戏规则,
游戏目标:1.通过运球大战的游戏活动,提高幼儿的平衡能力。2.在游戏中遵守规则,有初步的竞争意识。游戏准备:梅花桩、塑料路障、长凳、奶粉罐、竹梯、咕噜球 游戏情境: 顺利通过小池塘、障碍桥和小山坡,将球运到目的地。 游戏玩法: 活动一:踢过崎岖的山路 用塑料路障摆放成一条长约5米,宽约0.5米的蜿蜒的小路,幼儿将咕噜球踢到终点。 活动二:通过小池塘 将梅花桩交错地摆放在场地上,左右间隔20公分左右,前后间隔30公分左右,距离5米,幼儿将咕噜球捡起拿在手上通过梅花桩。 活动三:跨过山路 将奶粉罐间隔地摆放在
活动目标:1、初步掌握助跑跨跳的动作要领。 2、能根据障碍的位置、宽度来选择起跨点进行跨跳,增强脚步力量及身体的协调能力。 3、能利用报纸进行身体锻炼,体验玩报纸的乐趣。 活动准备: 1、报纸若干 2、篮筐两个 活动过程: 一、教师出示一张报纸,导入活动。 二、报纸游戏。 幼儿分散自由探索报纸的玩法。 三、教师将报纸平铺在地上,请幼儿探索助跑跨跳的动作要领。 1、请幼儿示范助跑跨跳。 2、教师边示范助跑跨跳边讲解动作要领。 3、幼儿自由练习。 4、请幼儿两人一组、三人一组进行练习。 5、引导幼儿将报纸捏成
《有趣的小船》是一个有创意的体育游戏活动。顾老师用生活中的纸箱做成了一个一个高低、大小不一样的纸船,很环保,也很实用。从整体到个别,关注到了个别差异,为孩子设定了不同难度的挑战。目标设定也符合了中班幼儿的年龄特点,活动中,孩子们乐意玩,兴趣很浓。 案例描述一: 教师介绍小船,以及小船的用途,并示范。再让孩子们合作玩小船。练习上船,下船(双脚并拢跳)的技能。 评析:教师提出问题:可以怎么玩?充分发散了幼儿的思维。得知是小船后,幼儿都很兴奋,教师示范,点燃了幼儿想要玩一玩的兴趣。教师的正确示范,较好地引导幼儿
跳绳,是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。这种游戏唐朝称透索,宋称跳索,明称跳百索、跳白索、跳马索,清称绳飞,清末以后称作跳绳。作为一种古老的汉族民俗娱乐活动,南宋以来,每逢佳节都跳绳,家家户户都要比赛。所以跳绳是我们中华民族从古流传至今的一项运动。跳绳深受广大孩子的熟悉和喜欢,所以就设计了这样的活动, 我设计的活动目标是1、能表现跳绳的热闹的场景和跳绳的人物动态。2、发展幼儿的观察力及绘画表现力。 活动过程紧扣着活动目标展开,一是谈话引入。1.你喜欢跳绳吗?你是怎么跳绳的?请个别幼儿来
活动目标:1.发展幼儿的腿部和手臂力量,在合作的过程中保持平衡,能运用小技能节约体力。 2.激发幼儿户外活动的兴趣,愿意参加各种户外游戏。 活动准备:轮胎、桌子、木板、梯子、长凳、平衡木等。 活动实记: 一周一次的野趣运动开始了,但今天天气有点小问题,那就是下雨了,哎呀怎么办呢?有了,我们就在室内进行野趣运动。 在室内该玩什么呢?有了,我们可以让轮胎走不同寻常的路。 一大早老师为小朋友们准备了好多的野趣运动材料,有轮胎、桌子、木板、梯子、平衡木等材料。有几个小要求:1.两个小朋友一组合作滚轮胎。2.在滚轮