更新时间:2015-05-28 15:37:29
《户外活动反思——后操场1区》可能是您在寻找幼儿园中班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
本月开始,我们户外活动场地一直是中操场,而我们班老师关注的场地是沙池区。孩子们可以选择自己喜欢的场地、器械进行运动。一个月下来,发现存在很多问题:杨柳雪镇教育实验幼儿园 李爱军 设计意图:中班幼儿已经能够自主的参加一些基本的体育活动,对户外活动的认识和需求也变的多样化,舞龙这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质,更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。 活动目标 1、培养了幼儿的配合意识,获得了对民间游戏的感知和乐趣。 2、增强了幼儿身体素质和规则意识,强化了幼儿身体协调的能力。 活动准备: 1、纸龙若干,彩带若干 2、录音机,音乐磁带《金蛇狂舞》欢快的音乐 活动过程: 教师带幼儿到户外操场
中班体育《捉老鼠》说课稿 河南省济源市下冶镇第二中心幼儿园 聂元珍 一、说教材 中班孩子的肢体发展,高于小班,又低于大班。比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力,所以对于中班的幼儿来说游戏则是一种最好的教育手段。寓教于乐,寓教于游戏之中。通过体育游戏:捉老鼠,让幼儿以老鼠的角色参与游戏。让幼儿在有趣的情境中练习钻的动作,体验游戏活动的快乐。 二、说活动目标: 1、练习钻的动作,及学习弯腰半蹲走。 2、提高幼儿的灵敏性、协调性及持久性。 3、提醒幼儿遵守游戏规则,享受户外活动的乐趣,愿意参加锻炼
一、活动内容:找小兔 1.练习双脚连续向前跳,提高腿部肌肉力量及平衡能力。 2.体验集体游戏的乐趣。 二、活动准备 呼啦圈、自制小兔图片若干张。 三、指导要点 1.活动重难点:练习双脚连续向前跳。 2.指导要点:通过游戏练习双脚连续向前跳,提醒幼儿跳时注意保持身体平衡。 四、活动过程 1.热身活动 教师与幼儿一起来听音乐做热身活动:今天老师给你们带来了一个好玩的游戏。在玩游戏之前,请小朋友们跟着老师一起来跟着音乐活动一下我们的小身体。 2.基本活动 教师导入:今天老师带来的这个游戏,叫做找小兔。小兔太贪玩
活动目标: 1、初步掌握侧面钻的动作要领。2、练习钻过较长的障碍物,发展钻的能力。3、在游戏中培养勇于向困难挑战的精神。 活动准备: 系有绳子的椅子作为铁丝网 活动过程: 一、准备活动。 1、队形队列训练:请幼儿按做操队形站好,前后左右空一个圆圈。 向前看齐、原地踏步、立定、向左转、向右转。 2、准备活动:球操 上肢运动、腰部活动、下肢运动、跳跃运动。 二、基本部分。 1、介绍场地,引起幼儿兴趣 小朋友,今天我们要来做小侦察兵去执行任务。你们看,那里就是敌人的铁丝网。 2、引导幼儿探索钻的动作 小朋友,我
中班户外体育游戏《卷白菜心》 滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 范新国 活动目标 1、发展幼儿的反应能力。 2、体验与同伴游戏的快乐。 活动准备 平整的户外活动场地;录音机;音乐磁带 活动指导 一、教师向参加游戏的幼儿讲清游戏规则,注意活动安全。 二、找10名幼儿示范,手拉手站成一列,站在最前边的同学是白菜心、游戏开始后,大家一边有节奏地说:卷呀,卷呀,卷白菜!卷呀,卷呀,卷白菜一边以白菜心为中心点来卷绕,中途掉队者将会被淘汰,其出场以后,游戏继续开始,且速度逐渐加快,最后的获胜者做下一轮游戏的白菜心。 三、
活动目标:1、尝试助跑跨跳过一定宽度的障碍物。2、在送果子游戏中体验助跑跨跳的乐趣。活动准备:竹排,水果等。活动过程:一、扮演角色(价值分析:活动身体,引起幼儿兴趣。) 提问:你们看我是谁? 我是猴王,现在请我的小猴跟着猴王一起来做运动。 二、基本部分:(价值分析:尝试助跑快跳过一定宽度的障碍物。) 1、提供材料,自由练习。 提问:你们能想出玩竹排的各种方法吗?比一比谁的办法最多,本领最大。 2、难点练习,重点指导。 两手握拳,屈肘于体的两侧,距小河58步,跑到小河前,一只脚用力蹬地,另一条腿跨跳过小河,
这次的期中开课是体育课。而这节课是我比较熟悉的椅子游戏。刚刚拿到这个教案的时候我觉得这个教案挺好的,而且对于抢椅子的这个游戏我们班的孩子还是比较喜欢的,而且我们班的孩子也是比较好动的。他们喜欢做游戏,我唯一担心的就是正是因为他们喜欢玩游戏,所以他们会很疯,反而会使原来还可以的常规一下就混乱了。 我为孩子找了他们最喜欢的小苹果作为开场音乐,在开始部分,他们跟着我一起做韵律操,孩子们的表现还是不错的,他们的积极性很高,一个比一个开心。接下来的环节就是他们最喜欢的游戏时间,我请他们按照原来的方法玩了抢椅子的游戏
设计思路:玩球是幼儿与生俱来的天性,但是幼儿年龄小,手部力量和腿部力量不是很到位,一些篮球技能不是很适合幼儿的发展,因此我结合幼儿的年龄及生理运动特点,立足于《幼儿园教育指导纲要》提出的以幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作的精神,设计了本次活动。 活动目标: 1.学习简单的持球、传球动作,初步了解篮球比赛知识。 2.发展幼儿的运动水平,提高幼儿的肌体协调能力。 活动重难点:在游戏情境中学习正确的持球和传球技巧。 活动准备: 篮球若干、音乐 活动过程: 设计意图 一、传球活动导入,激发幼儿兴趣 1.认识篮球
体育活动《小兵闯关》是立定跳远的第二课时,第一课时的主要目标是初步掌握立定跳远的正确方法,通过小兵训练的形式激发幼儿参与练习活动。而本次活动的主要目标是帮助幼儿正确掌握立定跳远的动作要领。 我针对第一课时练习过程中幼儿落地时脚不并拢,起跳用力不够的现象,进行了突破。在活动开始,组织幼儿练习立定跳远的动作,反复强调落地时脚要并拢,强调用力起跳并摆动手臂向前跳。使幼儿正确掌握立定跳远的方法。闯关过程中再次