体育游戏：贴人活动反思

活动目标： 1、初步掌握侧面钻的动作要领。2、练习钻过较长的障碍物，发展钻的能力。3、在游戏中培养勇于向困难挑战的精神。 活动准备： 系有绳子的椅子作为铁丝网 活动过程： 一、准备活动。 1、队形队列训练：请幼儿按做操队形站好，前后左右空一个圆圈。 向前看齐、原地踏步、立定、向左转、向右转。 2、准备活动：球操 上肢运动、腰部活动、下肢运动、跳跃运动。 二、基本部分。 1、介绍场地，引起幼儿兴趣 小朋友，今天我们要来做小侦察兵去执行任务。你们看，那里就是敌人的铁丝网。 2、引导幼儿探索钻的动作 小朋友，我

活动目标 ：1、初步尝试在圈内自转1~3圈，发展幼儿的平衡能力。2、感受在小范围内自转保持平衡的动作，体验参加体育活动的乐趣。 活动准备： 塑料圈人手一个，平衡板4块，彩平瓶5对，泡沫垫6块，海绵垫2块，手板5副，球5个，球圈5个，录音机，磁带。 活动过程 ： 一、小树叶听音乐和圈做游戏。(幼儿自由玩圈) 二、练习在圈内自转1~3全的动作 1、小树叶被大风一吹，怎样落到大地妈妈的怀里?(幼儿站在圈中自由学小树叶落下来的动作) 2、请转着落地的小树叶示范原地自转 3、大家尝试原地自转的动作，并讨论在圈内自转

张宁 2013.11 活动目标:1、发展幼儿跑、跳、投掷、平衡等综合能力 。2、探索玩报纸的方法,体验玩纸的乐趣，培养幼儿遵守集体规则及相互合作的能力。 活动准备:废旧报纸若干，音乐磁带、录音机、筐若干 教学难点： 探索各种报纸的玩法 教学过程： 一、导入活动：利用报纸卷成的小棒做热身操 师：小朋友们你们手上拿着什么？ 幼：用报纸卷成的小棒。 师：今天我们就用报纸卷成的小棒做操。 二、游戏活动：我和报纸做游戏。 （一）自由探索报纸的玩法。 1．引导幼儿讨论：报纸可以怎么玩？ 师：小朋友，刚才你们用什么来跳

活动目标： ⒈模仿蜻蜓飞翔的动作，练习平衡和跑步的技能。 ⒉能听信号行动。 活动准备： 场地布置(起点、终点)、平衡木八条、一段轻快的音乐、幼儿身上贴好队标(红、黄、蓝、绿)、哨子、垫子四块、绳子八根、平衡木八根、山洞四个、小红花，小篮子八个、小昆虫若干(16个 以上)。 活动重点： 练习平衡、跑步的技能。 活动难点： 能平稳地走过平衡木。 活动过程： 一、 蜻蜓飞呀飞(队伍：四列两列四列圆圈。) 师：我是一只小蜻蜓，手臂张开就是我的翅膀，我们都来做一只蜻蜓小飞机吧!我们现在站的这个圆圈就是我们的停机场，

活动目标：1、尝试穿竹鞋走、跑，提高身体的协调性、灵敏性。2、体验帮助他人的乐趣。活动准备：竹板鞋、毛巾。活动过程：一、热身运动（价值分析：通过律动，活动幼儿关节。） 幼儿在老师的带领下做律动模仿操。 二、花样溜冰（价值分析：尝试穿鞋走、跑，提高身体的协调性和灵敏性，体验模仿溜冰的乐趣。） 1、单脚练习 互动介绍不同的溜冰方法 提问：请你来说说你是怎么溜的？ 提问：怎样才能又快又稳的溜呢？ 小结：手要跟着脚一起摆动起来才能溜的快而且稳。 2、双脚练习 互动介绍不同的溜冰方法 提问：刚才你是怎么溜的？ 提问

为了丰富青年教师的业余生活，让老师们在繁忙工作的同时，给予身体的放松，保持心情的愉悦。从而制定了登山寻宝这一趣味、锻炼活动。 一、活动目标： 1. 通过登山，锻炼身体，增强老师们的身体素质。 2. 通过寻宝，培养老师们团结协作的精神。 3. 通过取宝，体验欢乐。 二、活动准备： 1. 购买好宝物，并做好分类。 2. 在彩纸上写好宝物名称，并均匀折叠。 3. 活动前把写好宝物的纸条，藏在老鹰山上。 三、活动对象：（总园、分园）团员青年教师。 四、活动地点：老鹰山。 五：活动时间：2015年12月18日星期五

2017年10月14日，我们中4班围绕幼儿园课题爸爸参与下的幼儿园特色运动项目邀请了余垚阳小朋友的爸爸来进行助教活动,开展了我们的班级特色活动《好玩的足球》。 在活动开始前，余垚阳爸爸首先带领着孩子们一起做热身运动。热身过后孩子们便拿着足球开始在场地上自由的练习了起来。只见孩子们一个个的都在练习着用两只脚运球，很认真。因为运球这个动作余垚阳爸爸之前就教过，因此这学期发现孩子们运球的技巧也越来越好了。余垚阳爸爸把班级里的孩子们成了四组，分别站在了场地的两侧进行了接力球游戏，游戏过程中孩子们一个个都很投入，场

一、活动目标：1.在情境中读懂图示并尝试按相应的规则进行绕障碍跑，提高绕过障碍跑的能力。2.积极地参加活动并在绕障碍跑的活动中感受团队合作的重要性。 二、教学重难点： 1.教学重点

活动目标： 1. 通过玩梯子,发展攀登、爬、走、跑、跳等基本动作，掌握手脚交替向上攀爬的动作。 2. 探索梯子的不同玩法。 3. 勇敢参与攀爬梯子的活动，体验玩梯子的乐趣。 活动准备： 梯子三把、轮胎若干、热身音乐，游戏音乐，放松音乐。 活动过程： 一、热身运动，激发幼儿玩梯子的兴趣。 1. 排一排，听哨声，跑步活动。 2. 跟音乐，活动关节。主要活动胳膊、肩膀、腰部、腿部、膝盖等关节。 二、自由探索梯子的多种玩法。 （一）幼儿自由玩