更新时间:2014-06-21 17:54:37
《中班健康活动:小小马戏团》可能是您在寻找幼儿园中班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1、 掌握钻、触物跳的动作,发展身体的协调性、敏捷性。活动目标: 1、学习双脚并拢朝一定方向跳,发展腿部的力量。2、能遵守游戏规则,培养良好的规则意识。 活动准备: 蟋蟀头饰,指定一地方为家。 活动过程 一、准备活动。 1、今天天气真不错,小蟋蟀们,让我们一起来玩一玩吧!带领幼儿进行队形队列练习,由大圆走成小圆等。 二、基本活动。 1、真舒服呀,以后妈妈要经常带你们去锻炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的跳跃能手哦!小蟋蟀们,你们长大了,现在你们也来学一学、练一练跳跃吧。 2、幼儿自由练习。并请个别幼儿示范自己的跳跃方法。 3、强调双脚并拢跳的规范动作。咱们蟋蟀跳的
活动目标 :1、初步尝试在圈内自转1~3圈,发展幼儿的平衡能力。2、感受在小范围内自转保持平衡的动作,体验参加体育活动的乐趣。 活动准备: 塑料圈人手一个,平衡板4块,彩平瓶5对,泡沫垫6块,海绵垫2块,手板5副,球5个,球圈5个,录音机,磁带。 活动过程 : 一、小树叶听音乐和圈做游戏。(幼儿自由玩圈) 二、练习在圈内自转1~3全的动作 1、小树叶被大风一吹,怎样落到大地妈妈的怀里?(幼儿站在圈中自由学小树叶落下来的动作) 2、请转着落地的小树叶示范原地自转 3、大家尝试原地自转的动作,并讨论在圈内自转
今天,我们开展了体育活动报纸跑跑跑,这个活动利用报纸这样一件在日常生活中随处可见的物品作为幼儿活动的材料,让幼儿在玩报纸的过程中联系四散跑,并且能够根据报纸的大小调整速度,体验奔跑的乐趣,感受成功的喜悦。 活动的开始部分是队列练习,队列练习以后进入活动的基本部分,幼儿自由探索让报纸动起来的各种玩法,有的孩子在折纸飞机,有的孩子把它做成披风穿在身上跑起来,有的孩子双手把报纸举过头顶跑起来,还有的一边跑一边想上仍,看着报纸飘落下来等等。集中讨论交流并且尝试了各种玩法以后,引出新方法让幼儿初步尝试。 报纸跑跑跑
游戏目标:1、通过各种起跑的游戏,提高儿童快速起动的能力。 2、加强儿童听信号做出反应的能力。 游戏过程: 小朋友成一路纵队围成一圈,前后保持一定的距离,教师站于圈中进行指挥,小朋友们前进行绕圈走的练习。 第一步游戏:在行进中,教师喊自己的名字,听到要求后,所有小朋友们快速跑到老师的身边,抱成一团。 第二步游戏:在行进中,教师任意喊出班上二个小朋友的名字,听到名字后,此两名小朋友不动,其他小朋友快速分散跑到此两名小朋友的身边抱成一团。 规则: 1、被叫到的二名小朋友位于圈的两端。 2、教师注意安全的要求。
【活动目标】 1.在追逐跑和躲闪中,能对信号迅速作出反应。 2.体验运动带来的乐趣。 【活动准备】 1.幼儿用各种颜色的纸剪成自己喜欢的图案装饰塑料袋若干,(与幼儿人数相等)。 2.用旧挂历、报纸卷成纸棍,夹子若干,小鼓一面。 【活动指导】 1.幼儿往塑料袋中充气,系紧袋口,然后选择自己喜欢的方式往空中抛。 2.幼儿探索各种玩的方法。 师:小朋友,除了把塑料袋往空中抛以外,还可以怎么玩呢?要与别的小朋友玩的不一样哦! 捉尾巴:教师把充气塑料袋用夹子夹在幼儿背后,幼儿手持纸棍,听鼓声节奏幼儿慢跑或快跑,鼓声
【活动设计背景】 在户外活动中,我发现孩子们对玩呼啦圈有着浓厚的兴趣,经常乐此不疲的反复玩,我灵机一动,于是抓住了这一教育契机,设计了此次综合活动圈的游戏。 【活动目标】 1、幼儿自主探索呼啦圈的各种玩法 ,尝试创造性地拼摆造型。2、感受和表现鼓和乐曲的停顿,学会控制身体的动作。3、体验游戏的快乐,分享合作的乐趣。 【教学重点、难点】 重点:自主探索圈的各种玩法,尝试创造性地拼摆造型。 难点:感受和表现鼓和乐曲的停顿,学会控制身体的动作。 【活动准备】 铃鼓、乐曲磁带、呼啦圈若干。 【活动过程】 1、热身
活动目标:1.了解球的多样性,及多种不同的运动方式。2.能用身体控制球,尝试与同伴合作夹球。 活动准备:1.球若干。2.球的PPT。3.幼儿和家长讨论过各种球的玩法。 重点:了解球的
活动目标: 1. 练习正面钻、纵跳触物跳15厘米的动作,发展身体的协调性敏捷性。 2. 体验模仿动物本领的乐趣。 活动准备: 1. 马戏团表演的图片(山羊走钢丝、老虎钻火圈、海豚顶球)、体育健儿的照片。 2. 大小不同的呼啦圈,高矮不等的平衡木、绳子,高低大小不同颜色的球。 活动过程: 一、热身活动,激动兴趣。以参观马戏团的动物带入活动。师:开往马戏团的列车启程了,我们出发喽! 二、欣赏表演,感知体验。 1. 观看马戏团的动物表演引出
游戏目标 1、教幼儿练习听信号向指定方向跑,锻炼幼儿腿部肌肉力量。 2、培养幼儿爱妈妈的情感。 游戏准备 1、知识准备:熟悉《小蝌蚪找妈妈》,教师和幼儿扮小蝌蚪。 2、配班老师在场不同方位扮演(鸭、鱼、龟、鹅、青蛙)妈妈。 3、幼儿胸饰(可正反翻转)一面为小蝌蚪,一面为小青蛙。 4、音乐带。 游戏过程 一、开始部分(教师和幼儿在场地中间蹲下作睡觉状) (音乐声中)春天来了,暖和的春风轻轻地吹着,阳光照着池塘里的水,青蛙妈