防“非”宝典

集体舞是幼儿园舞蹈教学中较难组织的一种形式，在集体舞中幼儿要感受理解乐曲，记忆动作、掌握动作的顺序、队形变化、同伴间的合作、对于小班幼儿来说，学习集体舞真的很难，因此我在设计时首先以游戏为基本活动的组织形式，采用了情景创设法，就是以游戏为主线贯穿活动的始终，这样既满足了幼儿思维具体形象的特点。如，小班音乐游戏《碰一碰》，将单调、枯燥的动作，转化成幼儿感兴趣的游戏情景，以此帮助幼儿记忆动作的顺序，较好的解决了活动的重难点，降低了舞蹈的难度；同时这种游戏情景的创设，用幼儿喜欢的音乐形象，将动作、队形、幼儿合作

活动目标： 1、感知物体的高矮，懂得高与矮是的比较是相对的。 2、能按高矮给物体排序 材料准备： 图片两幅，蜡笔、纸 活动流程： 一、区别高矮和一样高 1、请长得高矮不同的孪生姐妹，让幼儿通过观察比较，找出她们的不同点。 2、逐一出示实物，让幼儿比一比，谁高谁矮，还是一样高。 3、请幼儿说说自己熟悉的东西中什么是可以比较高矮的。 二、教幼儿一些比较高矮的方法 1、请一高一矮两个小朋友，矮的站在凳子上，前面用一块布遮住，让幼儿判断，谁高谁矮。（比较高矮时要把物体放在同一高度） 2、出示图片，图上有一棵树距离

《小蓝和小黄》是一本不错的绘本，在闲暇之余我会拿出来细细翻阅回味。今天我将这本书带到了班级里，放进了图书角，没想到却起到了意想不到的效果。 首先发现这本书的是顾嘉徐，他翻着书笑了起来，边看边说：好好玩，他们抱在一起变色了 ，周围的孩子发现了马上也凑上去研究。看来老师之前的预测是正确的，中班的孩子自主学习能力已经能够独立发现颜色变化的秘密了，不需要老师在这方面过分的引导了。那么原计划进行，让幼儿来感受绘本中的撕纸艺术风格吧。 我首先提问引导幼儿观察画面，他们是画出来的吗？很多幼儿第一眼看出来不是画出来的，但

解智翔的妈妈是高中的美术老师，小班时的亲子图书，我们就被她的艺术风采震撼了，这次她带着自己精心准备的材料走进了孩子们中间，给孩子们上了一节特别的美术活动《好玩的砂纸画》从活动中需要的材料（石榴、树叶、砂纸）到给孩子们上课，翔妈妈都做了充分的准备，认真的写了教案，为孩子们准备了充足的教具。虽然是中学老师，但是她用妈妈对孩子的爱给孩子们上课，从石榴的品尝，到树叶的观察。由体验到观察，从交流到欣赏，整个活动生动流畅，孩子们特别兴奋。 像是一次神奇的旅游，孩子们不出教室，品尝了秋天的果实，欣赏了秋天的美景，触摸了

设计意图：在自由活动中，常常看到孩子们摆弄书、笔、玩具，把它们竖起来，又倒下。孩子的这种无意识摆弄，引发了我设计这个活动。生活中有许多东西，有的可以站起来，有的不能站起来，当孩子发现这一现象后，再让他们想办法让站不起来的东西也站起来，这样使原来无意识地摆弄，变成了带有问题去探索。本次活动的源泉来自于孩子，材料取自于生活，充分调动起孩子在活动中的积极性、主动性。 《幼儿园教育新纲要》指出：幼儿科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。因此，我在组织大班科学

主题目标：通过创设情境、实际任务，幼儿学会跟客人主动打招呼，会用适当的语言行为跟人商量着玩，当别人接受时，能从表情动作表示高兴。从而培养幼儿愿意运用这些方法，主动与人交流，并友好相处。 一、教学性情境 活动名称：交朋友 活动要求：让幼儿学会用友好的态度对待别人，当别人不接受自己时，会想办法让别人喜欢自己。 活动准备：木偶剧表演，课前学习表演《拉拉勾》。 活动指导： （一）创设情境《哑巴老虎》，幼儿观察交流。 1．小动物们愿意和老虎威威交朋友吗？为什么？ 2．老虎威威想了一个不说话的办法来跟小动物们交朋友，

看谁反应快：有的小朋友在一旁跑跑跳跳，追追赶赶。老师就给小朋友们制定了一个游戏规则。我们拿出了四个绳子，做了四个角。请了五位小朋友，其中一个小朋友站在中间，其他四名小朋友站在了四个角上。然后请中间的小朋友发号指令，数：一、二、三。然后要移动一下位置，五个小朋友去抢那四个角，谁没有抢到就算输了，要站到中间去发号下一轮的指令。 鑫洋：一、二、三，快抢。 纯一：我抢到了，我抢到了！ 韵琦：啊，我差一点点就抢到了。 宇航：哈哈，韵琦，你的反应太慢了。所以这次你输了，那你就去中间发号指令吧！ 、、、、、 玩转橡皮筋

特色游戏开始之前，我向幼儿提出活动要求：请你们用老师给你们准备好的这些塑料瓶子来制作喷泉，水可以直接到脸盆里装。我先请幼儿自己来尝试。 豪豪拿了一个矿泉水瓶，将瓶子放入脸盆，不一会儿，就装满了一瓶子水。豪豪对旁边的依依说：你会变出喷泉吗？依依摇摇头。豪豪说：看我的。豪豪一边说一边高高拿起瓶子，将瓶子中的水慢慢往下倒。依依说：你这个不像喷泉，喷泉是自动喷出来的，你这是倒出来的。豪豪撅撅嘴巴，又换了一个塑料瓶子。他还是把瓶子装满水，突然，水从瓶子中间的一个小孔里喷出来了。豪豪惊叫起来：哇，有喷泉了，瓶子上有一

我们班级新开了一个角色游戏名字叫《超级竞技场》。你只要向售票员购买一张门票，你就能玩转里面所有的体育小玩具了。里面有好玩的纸杯套叠乐、套圈、投篮、沙包等。 而制作这些玩具的材料都是一些废旧物品，如纸杯、碎布、肯德基外带全家桶等。教师将这些物品进行合理的利用加工，让其变成了一件件体育小玩具了。 我们将投篮的篮筐固定在栏杆上，并为售票员设计了一个站台。这样的设计让孩子们有更多的游戏空间，不至于在游戏中发生推