更新时间:2014-06-28 10:34:40
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活动一:科学活动:认识中秋节活动目标:1.在探索飞碟的多种方法的基础上练习单手掷飞碟。2.乐意参与活动,体验玩飞碟游戏的乐趣。活动准备:1.幼儿事先对飞碟有初步的了解。2.自制布飞碟若干,事先分散放在草地上。3.场地布置。4.准备操音乐。 活动过程: 一、热身运动导入 1.引出主题。 教师(出示飞碟):这是外星人乘坐的飞行器飞碟,今天飞碟要与我们一起运动。 2.教师带领幼儿手拿飞碟随音乐做热身操。 二、探索飞碟的各种玩法 1.幼儿探索送飞碟的方法。 教师:飞碟要运到别的地方,可以怎么运?你们试一试吧。幼儿自由探索多种运法,教师循环指
活动目标:1、会用多种方法让大家多开心,学习关心体贴他人。 2、知道愉快的心情有利于身体健康。 活动准备: 1、布置营造俱乐部的场景(悬挂标志) 2、心情卡、小熊、小猴子头饰,小熊玩偶 3、《幸福拍手歌》《健康歌》音乐 教学过程 一、《幸福拍手歌》进入活动室 二、了解生气的害处 1、今天老师给每位小朋友准备了一份礼物,它就在小椅子下面,拿出来看一看吧。这是一张心情卡,如果你今天开心,就把笑脸贴在胸前,如果不开心就把哭脸贴在胸前。 2、小朋友有没有不开心的时候?因为什么事不开心?不开心的时候什么样子?请幼儿
目标: 1、了解故事内容,感受故事表现的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。 2、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。 3、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。 4、巩固幼儿对图形的认识,知道1、2、3表示的数量,培养幼儿手口一致点数的能力。 5、了解月亮的变化规律,知道月亮每天都有不同的变化,时圆时缺,培养幼儿爱科学、爱探索的的情感。 6、学习简单的排序。 7、通
设计思路: 2012年元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台,我班特举行:庆元旦 迎新年活动。 活动内容: 幼儿游戏和家长游戏、幼儿才艺和家长才艺;包括幼儿所学部分内容。 活动宗旨: 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;让幼儿在活动中得到锻炼,体验团结合作,增进友谊;让家长积极参加,为孩子们做榜样。 1.(开场词)亲爱的家长朋友,大家好!新的一年即将来临,来为我们播
幼儿园中班主题活动教案:电动玩具动起来(游戏) 目标: 1、尝试自己安装电池,使电动玩具动起来。 2、对探索怎样让电动玩具动起来感兴趣。 准备: 电动玩具若干、布置成玩具城、各种大小的玩具若干。 过程: 1、情景导入: 带幼儿去玩具城: ――老师带你们去玩具城,看看都有些怎么样的玩具? “选一个你最喜欢的玩具去玩怎样?” 2、交流玩电动玩具的体验: 幼儿玩电动玩具,老师观察指导: ――“你的玩具好玩吗?什么地方好玩?” “玩具怎么会动?” “电池装在什么地方?” 3、装电池,讨论出现的问题: ――“同样是
幼儿园中班主题活动:寒冷的冬天 主题目标 冬天到了,幼儿慢慢地感受到了自身及周围的变化:天气逐渐变冷,有的地方开始下雪;花草树木凋谢了;人们外出时衣服穿得越来越多,还要戴上帽子和手套;很多小动物开始冬眠;冬天里的许多节日接踵而来,如圣诞节、元旦节…… 在“寒冷的冬天”的主题活动中,我们提出了如下活动目标: 1.关注冬季的各种自然现象,了解动植物不同的过冬方式。 2.喜欢参加各种有趣的冬季活动,了解人们用哪些方法抵御寒冷。 3.了解我国迎新年的习俗,感受新年的快乐。 570) this.width=570;
一、集体活动小手的秘密:由于自身对自己的小手充满了探究的兴趣,所以活动也在幼儿观察和发现并交流、讨论中进行,气氛相当轻松、和谐。当然老师在这其中是做点拨和引导者了。通过本活动也使我们知道由于小班幼儿年龄小,他们的知识不一定全面和有用,这时就需要老师注意提问的技巧和适度的引导。帮助幼儿将所得到的信息进行交流,这样有助于幼儿积累经验。 小小手:儿歌简单易懂,幼儿念着念着就不由自主地做起动作了,动作对语句的识记很有帮助的。老师对幼儿自发编的动作加以稍许改进,更加简化、统一。不花费多少时间,这首琅琅上口的儿歌就这
一、集体活动 语言活动爱唱歌的大恐龙:恐龙是幼儿非常感兴趣的一个动物,虽然没有见过真实的恐龙,但通过图书、电视等途径,他们对恐龙的知识了解颇多。由于故事篇幅较长,其中使用的很多词语,如大嗓门玻璃罩头皮发麻等都无法理解,因此影响了对故事内容的理解。我觉得给小班幼儿欣赏的故事还是简单易懂点好。 艺术活动厨房的节奏:在活动中,以一张厨房图片来吸引幼儿的眼球,他们很兴奋地说出厨房里的设备和锅子之类的东西。在欣赏《厨房的节奏》的歌曲,让幼儿听一听歌曲中有哪些声音?一是录音机本身音质暗沉,听不清楚,二是幼儿也许真的不
听了专家的讲座让主题活动来源于生活,回归生活中后,我知道了:原来可以通过生活中的发现来挖掘一个新的主题,它是一段持续性的学习。在主题活动选题中,主题活动要源于孩子生活和兴趣需要,正面积极的引导孩子。在案列中,秋天通过看到孩子们对树叶的观察,可以开展了一个主题活动神奇的树叶,里面《树叶雨》可以开展一个科学活动,《树叶卷》手工活动,《树叶粘贴》美术活动,《树叶拓印画》美术活动,《撕树叶》做做玩玩等等一系列的教学活动。 这样我们发现这些活动都是孩子喜欢的,而且活动的来源-树叶,也正是我们生活中所熟悉的。案列二主