首页 > 幼儿教案 > 幼儿园中班教案 > 幼儿园中班主题教案
幼儿园中班主题活动:寒冷的冬天

幼儿园中班主题活动:寒冷的冬天

更新时间:2014-06-28 10:34:41

《幼儿园中班主题活动:寒冷的冬天》可能是您在寻找幼儿园中班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

幼儿园中班主题活动:寒冷的冬天

主题目标
冬天到了,幼儿慢慢地感受到了自身及周围的变化:天气逐渐变冷,有的地方开始下雪;花草树木凋谢了;人们外出时衣服穿得越来越多,还要戴上帽子和手套;很多小动物开始冬眠;冬天里的许多节日接踵而来,如圣诞节、元旦节……

在“寒冷的冬天”的主题活动中,我们提出了如下活动目标:

1.关注冬季的各种自然现象,了解动植物不同的过冬方式。

2.喜欢参加各种有趣的冬季活动,了解人们用哪些方法抵御寒冷。

3.了解我国迎新年的习俗,感受新年的快乐。

570) this.width=570;" border=undefined> 

集体活动举例

【活动一】冬爷爷来了

活动背景

冬天是一个怎样的季节呢?本次活动将让幼儿有目的地了解冬天,丰富对冬天的认识。

活动目标

1.用多种感官感知冬天的特征,了解一些动物的过冬方法。

2.大胆地用较完整的语言表达对冬天的感受。

活动准备

1.事先选择地点观察冬季的特征。

2.以“冬爷爷来了”为题制作观察记录表一份。

活动过程

一、外出观察:“冬爷爷”在哪里

幼儿人手一份“冬爷爷来了”的观察记录表,重点观察冬季来临自然界中的树、花、草、水的变化;体验冬天的风吹在身上的感觉。

二、交流分享

1.汇总幼儿的观察记录:教师用图片或符号展示幼儿的记录。

2.要求幼儿用较完整的语言表述看到的冬天的景物。

三、观看动画片《小蚂蚁过冬》

重点提问:什么是冬眠?小动物为什么要冬眠?它们是怎样度过冬天的?你知道还有哪些动物要冬眠?

四、活动延伸:寻找冬眠的动物

【活动二】冷冷的冰

活动背景

冬季的气温急剧下降到了摄氏零度以下,幼儿发现水池里的水结冰了,他们开始热烈地谈论起关于冰的话题。本次集体活动,可以把幼儿感兴趣的零星经验进行整理、归纳、提升和分享。

活动目标

1.尝试用各种感官感知冰的特性。

2.积极参与小实验。

活动准备

教师事先准备冰块若干:制作冰块的各种容器和各色颜料若干。

活动过程

一、观察冰块

重点提问:猜猜冰是怎么来的?

二、感知冰的特征

1.(幼儿玩冰)看一看、摸一摸,说说冰是哪来的?

2.(幼儿交流)对于冰,你有哪些发现?

3.(教师启发)比较冰和水有什么不一样?

三、参与实验

(幼儿讨论)有什么办法让水变成冰,让冰变成水?

(教师要求)我们一起来制作冰块。

四、活动延伸

师幼合作,举行“冰块展览会”。

【活动三】冬天的服装

活动背景

冬天里,幼儿们都穿上了漂亮的羽绒服和滑雪衫,小棉袄和小棉裤,早上来园时,有的幼儿还戴上了围巾手套。幼儿们发现,冬天的服装各式各样,都很漂亮。于是,就有了本次集体活动。

活动目标

1.观察比较冬季服装和夏季服装的不同特征。

2.了解冬天的服饰如何抵御寒冷。

活动准备

幼儿的生活照片若干:收集各类冬装和夏装。

活动过程

一、经验交流

(幼儿从各自的照片中找出冬季拍摄的照片,并相互介绍。)从什么地方可以看出来是冬天照的?为什么穿这样的衣服?还有哪些服饰可以起到保暖作用?

二、比较夏装与冬装的不同

(幼儿观察并比较夏装和冬装在材料、款式和厚薄上的不同。)冬装和夏装有哪些地方不一样?

三、游戏:服装店

1.设置冬夏两季服装柜,由幼儿分别扮营业员和送货员。

2.根据不同季节区分冬装和夏装,并送到相应的服装柜。

3.幼儿装扮“一家三口”,到服装店挑选合适的冬装。

四、活动延伸:时装表演

幼儿自由选择喜欢的冬季服饰穿戴并表演。

【活动四】太阳宝宝的新衣

活动背景

在本主题活动开展的过程中,幼儿在关注冬季自然现象变化时,发现冬天的太阳光没有夏季的温暖和明亮。如果给冬天的太阳宝宝穿上一件新衣,也许会引发幼儿种种联想。这个创意既能让幼儿积累初步的装饰画经验,又能学习合理布局画面内容和大胆选色、涂色,从中体验愉快的情感。

活动目标

1.尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳的光芒,能大胆用色、均匀涂色。

2.给太阳宝宝穿上新衣,体验快乐的情感。

活动准备

绘有七彩太阳的幻灯片;《种太阳》音乐和动画;背景范例图、勾线笔和蜡笔。

活动过程

一、猜一猜――今天谁来了

(用猜谜方式导入,有利集中幼儿注意力,调动幼儿的绘画兴趣。)

谜语:圆圆的脸蛋胖嘟嘟,又发光来又发热,天一亮,就上班,从东到西忙不停!  (谜底:太阳)

二、听一听――欣赏故事

(运用故事激发幼儿想象,愿意帮助太阳宝宝设计新衣服――太阳的光芒。)

1.(教师出示图片)“今天我们请来了太阳宝宝,可今天的太阳宝宝和平时有什么不一样?”(没有光芒)

2.(教师讲述)“冬天到了,天气很冷,太阳宝宝身上的光芒没有夏天温暖了,它要到地球上去寻找新的衣服,发出更暖和的光芒,给冬天的人们带来更多的温暖。”

3.(教师提出绘画要求:可以用各种图形来给太阳宝宝画一件新衣服。)

A.房顶――三角形。三角形一个挨着一个围着太阳宝宝转一圈,太阳宝宝就有了一件美丽的新衣服。大三角形里可以添画中三角、小三角。

B.小花――半圆形。

C.刺猬――线条长短及排序。

D.小朋友――曲线。

4.(教师提问)“你还能为太阳宝宝画出怎样的新衣服,让它变出什么样的光芒?”

(教师小结)太阳宝宝在地球上遇到许多不同的图形,点、线和简单的几何图形都可以成为太阳宝宝的新衣服,来表现太阳的光芒。

三、看一看――太阳绚丽的光芒

(师幼共同欣赏幻灯片,让幼儿感受太阳色彩的丰富,提高幼儿的审美情趣。)

(教师小结)太阳的光芒在不同角度会出现不一样的色彩;太阳光由七种颜色组成。

四、画一画――给太阳宝宝穿新衣

1.鼓励幼儿大胆表现,要与别人画得不一样。

2.提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳宝宝。

3.帮助能力较弱的幼儿。

(教师小结)太阳的光芒有温柔的也有强烈的,我们可以像给太阳涂“面霜”一样轻轻地涂色。

五、讲一讲――交流与分享

1.你给太阳宝宝穿了一件什么样的新衣?

2.穿了新衣服的太阳宝宝来到地球,会怎样帮助地球上的人们?

(教师可即兴将幼儿的交流编成一个新的故事。)

(教师小结)太阳宝宝帮助别人感到很幸福和快乐,我们也要做一个有爱心的宝宝。

【活动五】过新年

活动背景

新年将至,教室里到处洋溢着热闹的新年气氛。幼儿开心地交流起以往过新年的经历:放鞭炮、穿新衣裳、收红包等。教师由此预设活动,希望通过活动分享幼儿的个体经验,帮助幼儿进一步理解新年的意义。在活动中,要求幼儿能用比较完整的语言表达自己的想法,并愿意说、乐意说和主动说。

活动目标

1.在准备新年礼物的情景中,学习量词:副、张、条、串等。

2.在游戏中尝试正确运用量词,培养语言迁移的能力。

活动准备

《新年好》《恭喜恭喜》的音乐录音;画有房屋的背景图;新年礼物若干:春联、年画、鱼、辣椒、手套、贺卡、围巾、项链等实物。

活动过程

一、唱唱跳跳话新年

(在唱唱跳跳中感受过新年的快乐气氛,能自然地再现自己经历过的过新年的情景,鼓励幼儿大胆说出过新年最想要的礼物。)

1.听音乐《新年好》,师幼儿共同唱唱、跳跳。

2.(教师导入)新年快到了,老师想到超市里去买些过年用的东西,你们帮我想一想过年需要买些什么物品?

(教师小结)过新年要买很多东西,有吃的、用的、玩的。过新年真的很快乐。

二、买样礼物过新年

(在情景活动中学习正确使用量词。)

1.(创设情景)过新年了,唐老师到超市买了两样过年用的东西。(出示春联、手套)你能告诉大家这两样东西的意义吗?

(要求幼儿学说)“一副春联送老师,祝全家万事如意”;“一副手套送奶奶,祝奶奶身体健康”。

2.你们想不想也到超市去买些东西来庆祝新年呢?

(鼓励幼儿学说)“我买了一包糖,甜甜蜜蜜。”

三、做做游戏过新年

(做交换礼物的游戏,让幼儿体验分享的快乐;要求幼儿语言表达要完整。)

1.(教师引导)我们来做个游戏“换礼物”。在念完儿歌后,就和好朋友交换礼物:交换时要说一句话:“我送给你一副手套,祝你小手暖暖的。”“我送给你一包糖,祝你新年甜甜蜜蜜。”

(和着《恭喜恭喜》的音乐,互赠礼物)

(儿歌:新年到,新年到,家家户户真热闹;你也来,我也来,交换礼物哈哈笑!)

(教师小结)过新年时每个人收到礼物都会很开心,但是我们送给好朋友礼物也是一件高兴的事。

相关阅读
推荐
  • 第6周“我爱绿色世界”主题周计划

    主题名称:我爱绿色的世界 活动主题与重点: 以春天的树为中心,通过在日常生活中的观察,同伴间的谈话.讲述.绘画等方式,去发现春色中的绿,产生初小的环保意识,萌发热爱大自然,喜欢春天之情 内 星期 容 项目 一 二 三 四 五 友情提醒: 注意天气冷暖,及时给幼儿添加衣物,预防春季传染

  • 中班主题活动《青蛙找家》

    活动目标:1、 能用好听的声音演唱歌曲。感受使用打击乐器的乐趣。 2、 感受乐曲跳跃欢快的情绪,能合拍地模仿青蛙蹦跳的动作。 3、 知道青蛙是庄稼的好朋友,应该保护它们。 活动准备: 1、歌曲CD 、 图谱、 呼啦圈、 青蛙卡片、青蛙头饰 2、打击乐器:刮胡 活动过程: 一、开始部分: 1、谜语引起幼儿的学习兴趣 老师:今天,老师带来了一位小客人,它是谁呢? 老师说个谜语大家猜, 一个小小游泳家, 说起话来呱呱呱, 小时有尾没有脚, 大了有脚没尾巴。谜底:青蛙 出示青蛙卡片:对了,小朋友真聪明,今天的小客

  • 中班9月三周主题活动安排

    第一主题:身体畅想曲 时间:三周(9/1---9/16) 目标: 1、知道自己长大了,增强劳动观念,知道自己的事情自己做。初步学习系鞋带、折叠衣服的方法,了解保护眼睛的重要性。 2、能手口一致地表演儿歌,尝试仿编儿歌;初步感知单一多幅画面,体验阅读的快乐。 3、感知5以内的数,认识数字1、2、3、4、5、知道他们的实际意义,能将相同数量的物体放在一起。 4、学会看图示折叠衣服和裤子;学会用简单的图形,线条装饰裙子。 5、能按歌词内容准确地拍出相应的身体部位,感知并表现歌曲情趣,唱准切分音。 主要活动安排;

  • 幼儿园中班春节教案:主题活动教案--过新年

    活动1: 过新年(彩色笔画) [活动目标] 1、体验过年的喜庆与热闹,培养幼儿愉快的情感。 2、训练幼儿的手眼协调能力。 3、学习画圆形、方形、半圆形。 [活动准备]准备实物方糕、汤圆、饺子、馒头。 [活动过程] 1、带幼儿跳舞《过新年》,导入课题。 2、谈话;体验过新年的热闹。 提问:过年时与平时有哪些不一样/过年时有没有自己动手捏饺子、蒸馒头。 3、观察实物范例,教师范画。 (1)提问:馒头、方糕、饺子、汤圆分别是什么形状? (2)幼儿边书空边说边画。 (3)示范画方形、半圆形、长方形及圆形。 4、幼

  • 幼儿园中班主题活动:美丽的房子

    虾婆婆年纪大了,她的房子也破了。海上邮递员飞鱼把虾婆婆的事告诉了大家。 满肚子墨水的墨鱼说:虾婆婆,盖座新房子吧,我给您画图纸。图纸画好了,大家决定动手为虾婆婆盖房子。 动物们都来帮忙了。章鱼是个大力士,一次就能搬八块石头;大螃蟹是个高明的泥瓦匠,他砌的墙又牢又直 虾婆婆看见海底有个很长的桅杆,想用它来搭屋顶,可怎么拔也拔不动。锯鳄来了,他的长锯子厉害,嚓一下,就锯断了桅杆。 房子盖好了。大家又七手八脚地为虾婆婆布置起新房来。海龟搬来了珊瑚,小鱼衔来了绿色的海带,还有那五颜六色的海星、贝壳........

  • 幼儿园中班教师节主题活动:想说就说

    幼儿园中班教师节主题活动:想说就说 想说就说 活动目标: 知道有哪些人要过教师节,鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话,并尝试用不同的方法使老师快乐。 活动过程: 1、知道教师节 教师:小朋友,何老师要来考考大家,看谁是聪明宝宝。明天是9月10日,要过一个节了,哪个小朋友知道是什么节吗? 2、想说就说 教师:小朋友要记住了,每年的9月10日就是教师节,是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐,因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗? 教师:你们真懂事真乖!何老师对小朋友有个小小的要求,想听听

  • 幼儿园中班综合活动:有趣的螺旋线

    幼儿园中班综合活动:有趣的螺旋线 设计意图: 我在线描画的教学过程中,发现我们班的幼儿对各种线条非常感兴趣,而这些线条都是来源于我们生活当中。其中螺旋线给我的感觉最为神秘,所以我以螺旋线为切入口,来设计本节活动。从发现生活当中的螺旋线到制作螺旋线,小朋友们合作装饰作品这么一个过程,引导幼儿感知和发现生活中的美,在和幼儿共同探讨的过程当中累积经验,从而达到创造美的目的。 目标: 1、通过实物和图片的展示使幼儿认识螺旋线。 2、会用各种材料做成螺旋线的形状并给物体装饰。 3、幼儿团结合作并体验游戏的快乐。 准

  • 纵向对比,看艺术主题活动目标、内容选定的适宜性

    随着秋天的临近,关于秋的艺术主题活动也拉开了序幕。

  • 中班主题小结《春天真美》

    在告别了主题《我快乐,我勇敢》,我们又迎来了新的主题《春天真美》恰逢天气转暖,春天又到了,在小班时我们初步了解了春天的主要特征。 作为中班的哥哥姐姐我们一定想知道更多关于春天的秘密。春天我们可以一起去一米植物箱里看展种植活动,一起给植物们施肥、浇水,关注植物的成长过程。 在小蝌蚪找妈妈主题中,我们可以一起去池塘边观察成群结队的小蝌蚪,一起研究它们是怎么来的?最后又怎样变成了青蛙的奇妙过程。 寻找蜗牛是孩子们乐此不彼的事情,春天的潮湿泥土里 ,我们可以在草丛里惊喜地找到这些可爱的小家伙,并小心翼翼地捧在手心

点击查看更多