神奇的地球幼儿园中班教案

【活动设计背景】 小脚丫是幼儿身体的一部分，是活动的主要器官，孩子们对小脚既熟悉又陌生，熟悉的是他们都知道这是脚，知道它会走、会跳。陌生的是他们不知道我们的小脚除了会走还会有不同的感受，他们非常喜欢光着脚走路，不理解穿鞋是为了保护自己的小脚丫。为了让幼儿更清楚的认识小脚丫，懂得小脚丫的重要性，知道如何保护自己的小脚丫。由此，我结合主题活动中强调激发幼儿兴趣，探索意识，以幼儿的现实为轴心展开活动为指引，从孩子的兴趣出发，根据幼儿年龄特点，设计了这节《小脚丫真棒》的主题活动，通过活动让幼儿了解身体某些部位的特

活动名称：小猫钓鱼 活动形式：分组 班级：中班 活动时间：2010年12月2日 执教者：吴林 活动目标： 1、进一步熟悉小猫钓鱼棋谱的游戏规则，认识进退符号，知道进退表示的含义。 2、能够按照骰子上相应的数字走棋。 3、愿意和同伴一起下棋，正确对待输赢。 活动准备： 1、已有经验：已进行小猫钓鱼的语言活动教学并且熟悉棋路 2、材料：自制小猫钓鱼棋谱 进退标志 幼儿棋盒、棋子、骰子 磁性黑板 活动过程 时间 教师教学策略 儿童学习策略 过程反思 5分钟 10分钟 2分钟 5分钟 一、出示自制小猫钓鱼棋谱，幼

中班综合教案：毛毛虫 营里镇朝阳幼儿园 吴洪华 活动目标：1、学习创编毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮、蝴蝶飞的动作。2、体验创造性地运用身体动作表现动物生长过程的快乐。 活动准备：来源：小精灵儿童网站 1、毛毛虫、蝴蝶头饰，树叶，塑料袋子。 2、《蝴蝶美美和毛毛虫丑丑》故事磁带，《毛毛虫》音乐磁带。 活动组织： 1、师：今天老师带来一位神秘朋友，请你猜猜它是谁？ 出示谜语：有个虫子真奇怪，变样起来真是快。开始吃菜是害虫，后来会飞真好看。（蝴蝶） 2、你想知道蝴蝶是谁变的吗？播放故事《蝴蝶美美和毛毛虫丑丑》。 3

活动目标： 1、通过欣赏、观察创意笔筒，幼儿能根据自己的喜好利用薯片罐做出漂亮的笔筒； 2、在制作创意笔筒中体验自己制作的喜悦和乐趣； 3、通过这样的活动，让幼儿懂得一些材料的再次利用价值。 活动准备： 薯片罐、各色纸、剪刀、胶水若干。 活动过程： 1、展示教室里的笔筒，请幼儿欣赏； 教师：小朋友看，老师这里的笔筒是用什么做的呢？那么生活中还有哪些东西你觉得也可以做笔筒呢？ 小朋友真会动脑筋，老师今天带来了三个自己的创意笔筒。 2、教师出示三种创意笔筒，幼儿观察、讨论； 教师：我们来看看，他们分别是用什么

情景描述：小朋友你们想一想我们身上什么最能干？（幼儿讨论。）有的小朋友说是脚最能干；有的说是手最能干；有的小朋友说是我们的嘴巴最能干；还有的小朋友说是我们的小脑袋最能干。教师：那么多器官都这么能干，那到底是谁最能干呢？我们一起来说说教有什么能干的地方。手能干些什么，你觉得最能干，我们把刚才说的一个个来说说它们能干的方面，最后我们一起来比一比，到底谁最能干，好吗？ 手能做那么多的事情啊！除了这些，手还能做什么吗？（启发幼儿进行创造性想象）开展向手挑战活动。 评价分析： 运动，是生命与活力的外现特征。运动所表

1、中班教案树　　活动目标：　　1、引导幼儿认识树的结构、造型和颜色，感受自然之美。　　2、鼓励幼儿大胆作画，学习掌握画树的技能。　　3、用对称的方法进行装饰。　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。　　活动准备：　　1

1、中班教案分辨圆形和半圆形反思【活动目标】　　1、认识半圆形，能正确区分半圆形和其他图形。　　2、感知半圆形的基本特征，初步体验半圆形和圆形之间的关系。　　3、对图形感兴趣，培养幼儿对图形的观察能力和分辨能力

1、中班美工教案漂亮的瓶子娃娃反思【教学目标】　　1.尝试利用各种不同的材料来装饰瓶子。　　2.知道废旧的瓶子可以变废为宝，美化环境。　　3.发挥想象力，大胆装饰，体验创造活动带来的快乐。　　4.感受作品的美感。　

1、中班教案围棋打劫活动目标：　　1、了解打劫，并学会怎么样去打劫。　　2、通过故事、练习等方式来学习打劫，体验学围棋的乐趣。　　3、提高幼儿思维的敏捷性。　　4、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。活动过程：　　(一)导