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有趣的保龄球(中班幼儿感统训练随笔)

有趣的保龄球(中班幼儿感统训练随笔)

更新时间:2014-07-21 07:30:40

《有趣的保龄球(中班幼儿感统训练随笔)》可能是您在寻找幼儿园户外体育活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

真正意义上的感觉统合应该是一个专业术语,它广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。我们一般人的概念感觉是指视觉、听觉、味觉吸嗅觉,但实际上人类生存需要的最基本而且最重要的感觉却是触觉、前庭觉及运动觉。人类的各种感觉学习贯穿了人的一生,简单地讲,这是一种大脑和身体相互协调的学习过程。没有感觉统合,大脑和身体都不能发展。因此,从定义上讲,任何一个人都不可能具备百分之百的感觉统合。

了解了感觉统合的概念,也使得我们能够更加宽泛的去认识我们所进行的感统训练。训练的内容应该更广一些,不能仅仅局限于幼儿园现有的感统训练器材,也不能仅仅局限于刺激幼儿前庭神经的平衡等项目的训练,也正是基于这些考虑,我因陋就简,利用小朋友们收集的废旧矿泉水瓶做保龄球瓶,用皮球做保龄球,带孩子们玩起了“保龄球”。

成人的保龄球运动,可以训练身体各部的关节和肌肉。而我们的保龄球训练,则以训练幼儿的视觉及动作的准确性为目的。

在孩子们眼里,保龄球是大人们才玩的一项体育运动,尽管儿童保龄球的玩具也不少,但据我课上的调查,玩过保龄球的孩子还真不多。尝试新鲜事物,本来就是孩子们的天性,一看要玩保龄球,孩子们的兴致都很高,讲清楚要求后,孩子们纷纷抢着上来尝试,看到伙伴们一次次击中瓶子,掌声、欢呼声不绝于耳。
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