更新时间:2014-08-16 10:18:22
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镇安县幼儿园2011年第六届秋季幼儿运动会活动方案,一、活动主题:阳光宝贝! 健康成长! 二、活动目的:1、培养幼儿对体育活动的爱好,体验运动的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰;案例:有一天,早上数数、飞飞来的比较早,我们两位老师跟幼儿交谈了一会后,飞飞就跑到娃娃家里去玩了,数数也紧跟着去了,那里正好放了一个天线宝宝,数数抱起了天线宝宝,在哄它睡觉,嘴里还不停的唠叨着,后来又来了几个小朋友,过了一会,我听到几个幼儿在畅谈天线宝宝的事,穿红衣服的是拉拉,一个说不对是丁丁,丁丁头上是天线不是这样的,当时我没有打断他们的争论,只是在一边听他们说,午餐后,我跟他们谈起了天线宝宝,没想到发言的小朋友这么多,就连平时不爱说话的几个小朋友也说了几句。 分析:晨间活动中听到几个幼儿在畅谈天线宝宝
背景描述:小朋友都很喜欢在户外进行游戏,随着天气的逐渐转暖幼儿园也开展了丰富多彩的户外活动。 案例描述:今天是个好天气,下了课我领着幼儿到后院开展游戏《接力赛》首先我进行了示范,教 幼儿 怎样进行游戏,其次我把幼儿进行了分组让幼儿进行游戏,小朋友在我的带动下玩的特别的开心。轮到最后一组游戏了,李昊小朋友愣愣的站在原地一动不动,无论我怎么启发他,他就是不会,又急又气的我把他拽到了一边,让其他幼儿进行了游戏。到了晚上我把这件事情告诉了他的妈妈,他妈妈的回答让我很是吃惊:我家李昊特别害怕你我没有对他怎样,他为什
健康活动是我们实验幼儿园的一大特色,一大品牌。老师们都充分挖掘本园健康教育资源,开展丰富多彩的活动,各班教师也投入高昂的工作热情,创设各具特色的班级健康活动,为幼儿园健康活动的开展提供了保障。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园教育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。 跳绳是一项锻炼于一体的全身性、综合性运动项目,可以促进动作的协调性、增强人体心血管,呼吸和神经系统的功能,是幼儿非常喜欢的一种体育运动。跳绳简单易行,花样繁多,可
内容提要:《幼儿园工作章程》中明确规定幼儿每日户外活动时间不得少于2小时。而夏季进行户外活动很容易引发幼儿中暑,如何合理的组织幼儿进行户外活动,我们幼儿园的做法为:调整户外活动时间,充分利用园内的资源,调整幼儿的活动量和活动方式,适当的补充水分的方法。 关键词:夏季 户外活动 活动量 中暑 炎炎夏日,骄阳似火,而《幼儿园工作章程》中明确规定幼儿每日户外活动时间不得少于2小时。那么如何在炎炎夏日合理的组织幼儿进行户外活动呢?我园在实践中总结出了一点经验和方法,供大家参考。 一、 调整活动时间,避免在一天中温
细节描写: 一、带幼儿到户外场地。引出主题,激发兴趣: 我们是快乐的小丑,让我们跟着铃声,学做高人和矮人吧。(每个幼儿双手拿一张旧报纸顶在头上当帽子,进行腿部练习,听铃声变化做高人走、矮人走) 二、幼儿自由玩报纸。 请幼儿在说说可以怎么样玩报纸,并到前面来示范一下,纸放地上进行跳远,做垫子练习爬,做球练习投掷、抛接等动作。 三、练习顶报纸跑。 1、教师提问:刚才,我看见有个小丑把手里的报纸当做风筝拿着跑。谁能把报纸贴在胸口不让它掉下来呢? 2、让幼儿分散尝试,引导幼儿想办法,鼓励幼儿在活动中寻找规律。 尝
看教案的时候,每当看到制定的目标的时候,我都会产生很多困惑,常看到比如有老师这样写道:通过活动,让幼儿学习爬行的动作,又如:使幼儿学习掌握双脚立定跳远的动作等等, 很多老师在组织幼儿园体育活动同时,经常会去关注孩子到底需要去学些什么,会去关注孩子今天到底学会了什么。其实我们最终来看看我们孩子所进行的活动,其实那些不就是孩子的本能动作吗。 幼儿园体育活动到底是为了什么?《纲要》中给了我们很好的解释,提高幼儿参与体育活动的兴趣。玩是孩子的天性,通俗点讲,我们希望孩子愿意玩,乐意玩,还要会玩。我们在组织活动时候
体育课是以促进幼儿达成新的发展目标而设定的定期的、系统的教学活动,是幼儿园户外体育活动的重要组成部分。因此,如何进行幼儿园体育课的组织与实施也显得尤为重要,在聆听讲座之后,我们又进一步了解到了在体育课中落实锻炼性、教育性、兴趣性、简便易行性四项基本原则的重要性。 一、锻炼性:首先,幼儿园开展体育课的主要目的在于,锻炼幼儿身体,达到增强体质的目的,培养幼儿的体育能力,提高体育运动技术水平。那么,我们如何将锻炼性这一原则有效地落实到体育课中呢?在小班体育活动小小压路机中,首先我们可以看到,本次活动的目标定为:
一、快乐体育活动的宗旨与目标: 生命在于运动。体育的重要性人人都知道,促进幼儿身体的健康发展是幼儿期的首要任务,它也是实现幼儿全面和谐发展的基础和重要条件。只有快乐才能持之以恒;只有快乐的活动才能真正促进孩子们身心同步发展;只有从活动中获得快乐才能更加积极的投入到此项活动中去,使身心自然而然的获得发展,从而获取更多的快乐。 宗旨:以幼儿生理、心理发展规律及体育最新研究理论为依据,通过丰富多彩的体育活动,培养幼儿对体育活动的兴趣,让幼儿体验运动带来的快乐,增强体质,发展能力,培养良好个性,实现真正的快乐体育
随着天气的转热,每天下午的户外活动孩子们在开心运动的同时又浑身出汗,非常难受。不过今天下午的活动,让他们充满了凉爽的感觉。带领孩子们来到活动场地后,我首先让他们观察场地布置:8个盆子两两对排,其中四个盆子里装满了水。小朋友,你们知道今天我们要玩什么游戏么?运水!那么你们知道怎么运水吗?桐桐马上回答说:用海绵吧!可是,老师什么也没带来