谈《入学第二天》之感想
更新时间：2014-07-21 07:14:14
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一大清早，孩子们陆陆续续来园，今天早上的情况依然如此，比起昨天，发现幼儿哭闹的时间相对简短了，但还是有不少幼儿情况有点糟，还好，有纪老师的帮忙，才使孩子们渐渐停止了哭声，后来，纪老师还为孩子们上了一堂课，由玩具动物引出来故事话题，顿时，班里安静下来，孩子们听得津津有味，一下子孩子们跟着老师学起了故事中简单的话语，唱起了故事中的歌曲，原来这帮家长居然也能如此安静地学会了倾听，可见纪老师的魅力有多大。中午，又轮到午睡时间了，有些孩子不愿意睡觉，一看到小朋友就哭了起来，这时，邓洋小朋友走过来问：“老师，我睡哪里啊？”估计孩子担心睡错小床，而主动来问的吧，我感到万分开心，原来这个小男孩是如此之懂事。当然，还有个别幼儿我们好不容易哄睡了，另外幼儿哭了一会，又被吵醒了，特别是徐锦鹏，一直吵着要爷爷，而且这个孩子情绪自昨天到现在也算是最不稳定的一个了，后来，在章老师的帮助下，孩子终于小睡了会，真是佩服。还有一个幼儿是我们班上比较小的孩子，由于孩子小，没有养成规矩的习惯，老师稍微严肃点或者讲话声音提高一点，孩子就会害怕，一害怕就张开嘴巴哭，要么就嚷着要妈妈，哎，真拿他没办法，这就是我们班的吴以安---安安小朋友，非常可爱，非常调皮，时而懂事，时而又令我们很无奈。也这是接下来我要挑战、克服的对象之一。
放学之前，给孩子们玩了会小小的游戏，又看了一会卡通片，转眼功夫，放学的时间到啦，一下子班级门口站满了家长，今天幼儿的情况比起昨天好了很多，孩子站在门口，在找自己的家长，令我惊讶的是他们居然没有哭闹，家长看到自己的孩子这么听话，脸上露出了欣喜的笑容，随后，孩子顿时拥入家长的怀抱。
就在这一刻，我突然感到这两天来所付出的一切，都深深融进了这温馨的场面中。可以说自这两天来，没有我们的付出，就没有这样的结果，没有家长的配合，同样，也没有这样的情景。
突然早上的那一幕又回想在我脑海中，谢璇是一个非常依恋家长的小女孩，今早，奶奶看到孩子哭得这么厉害，又重复了那句话：“老师，孩子哭得这么伤心，我们怎么办啊？”其实，我非常清楚奶奶想要我说什么，但我认真地说了一句：“奶奶，你看一看班里的小朋友，有些早上来时都在哭，现在停止哭声了，但他们看到你在这里，孩子们也会想起自己的家长，他们会想，我的爸爸妈妈怎么就回去了，不在这陪我了呢？这样，他们反而会哭得更伤心。”奶奶明白了我的话，看了自己的孩子一眼（双手死死地拉着奶奶的衣角），边哭边使劲拿开孩子的手，擦着眼泪离开了。晚上，孩子的妈妈，得知孩子在园的一些情况后，又看到qq群里我们上传的一些班级活动照片后，还特地感谢我们。那真的是一种由衷的发自内心的开心。
很担心下周开始，孩子们又恢复到开学时第一天的情景，真的有点不敢想象。有时一直告诫自己：要加油，一定要坚持。凭着我们小一班三位老师那股热情的尽与乐观的心态，我们一定能走出这段“艰苦”的路程。
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入园后的教育技巧忙活了好几个月的父母们，终于把孩子送进了称心如意的幼儿园。许多父母松了一口气，总算万事大吉了！以后孩子咋样就看幼儿园老师的了。殊不知这时的孩子站在了一个新的起点上，更需要父母的关注、扶持。年幼儿童习惯形成需要反复地实践和训练，如果家庭不与幼儿园相互配合，对孩子成长不利，孩子可能因此感到无所适从，甚至形成双重人格。所以，在孩子入园后您还得讲究些教育技巧。 1、及时鼓励孩子在幼儿园的进步 当孩子在幼儿园取得了一点进步，如学会一首歌，一支舞，学会写自己名字……父母应及时鼓励。鼓励形式可以是送他一个小礼品，在家人
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幼儿园新生入学应注意的事情前言 : 眼看宝宝就入学了 , 家长们也都在为孩子人生的第一次学习生活而精打细算着 , 那么做为新妈妈 , 你是否知道改为宝宝准备什么啊 ? 下面看就让我们看一下宝宝在入学前妈妈应该做的一些事情吧 ! 作息时间要调整 入园须知虽然做了父母，但不少年轻的爸爸妈妈仍然玩心不减，带着宝宝一起参加朋友聚会，一玩就到深夜。这样晚睡晚起、生活缺乏规律的宝宝，可不是幼儿园喜欢的新生!一般来说，幼儿园要求孩子上午8时前入园，孩子太晚到，就会错过很多早间活动。因此，这两天，爸爸妈妈应当注意帮孩子调整作息。早上7时左右起床，
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托班宝宝入园——九月小记瓜果飘香的九月，我来到了托班，33个来自不同家庭，不同省市的可爱活泼的宝宝也汇聚到了芽芽班。芽芽班因我们的到来而显得那么生动，富有朝气，我们在一起丰富着香花的生活，演绎着芽芽的精彩。 刚入学的那几天真是不堪回首，初次离家的芽宝宝来到了这个陌生的环境，他们心里恐慌焦虑，他们用最厉害的武器向我们咆哮着，用眼泪和鼻涕向我们发泄着，那在地上打滚的芽宝也用他们最激烈的方式告诉我们，他们是多么想离开这。看着这一群犹如嫩芽换盆的宝宝，我想我得多些耐心和爱心去呵护他们，让他们在我们芽芽班这个花盆里安然渡过这最初的入园期，
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与家长合作促进新生入园适应新生第一次离开熟悉的家庭环境、亲人，进入幼儿园开始集体生活，此刻的孩子是焦虑和不安的;大多数是在哭声和家长的担忧中开始的。这是他们人生经历的第一集体生活。家长也是第一次将孩子交给别人，与众多的同龄孩子放在一个班级里，此刻家长的心情是担忧和不安的。对幼儿入园初期出现的各种不良情绪表现，诸如哭闹、拒食、拒睡、出逃、时刻跟着某个人、坐立不安、不断重复同一要求、呆坐且默默不语等，在心理学层面称之为分离焦虑。严重的分离焦虑不利于孩子的身心健康，如出现抵抗力下降、引发频繁感冒等，需要成人(教师、家长)予以帮助纠正。因
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哭声过后是笑声――带新入园幼儿有感今年暑期有幸作为配班老师，迎来了2009年的新小班幼儿。带过小班的老师都会说累，是啊，第一周的确很累，一周过去，我相信如果你是个有心人，肯定会从累中体味到更多的快乐。哭声过后是笑声 一、耐心的倾听稚嫩的哭声，细细体味哭声中的快乐。 2.5~3岁的孩子刚刚入园，离开了对自己疼爱备至的家，来到这样一个陌生的集体环境，对他们来说是一件很可怕的事，犹如第二次断奶，他们会用哭闹来抗拒这一切，产生分离的焦虑。这时，哭也许是他们这时最好的宣泄方式，作为老师的你，不要厌烦这哭声，马上就想制止，要拿出你的耐心倾听这稚嫩的哭
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托班幼儿入学前准备的研究和思考孩子到了一定的年龄就要进入幼儿园，幼儿园是他们离开家庭走向集体的第一步，也是走向社会的第一步，是幼儿人生的一大转折点。可入园对于孩子和父母来说，就像是一场战争。孩子“冲锋陷阵”，父母则暗自担心——孩子是否适应幼儿园的生活？老师会不会喜欢他?孩子与其他小朋友能不能相处?会不会被欺负……而孩子所接触的人、事、物都发生了巨大的变化，难免会出现“分离焦虑”的情况，有的哭闹不止、情绪不安、孤独、不爱说话，有的甚至拒绝进食。这时家长和老师如何才能帮助幼儿顺利地迈出这人生的第一步，为幼儿的健康成长打下良好的基础呢？ 一
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小班幼儿入园第二天“” ， 今天是小班幼儿入园第二天的日子，经过昨天一天的幼儿园生活，幼儿的情绪大为好转，谢天谢地！ 今天陪读的家长们走了以后，部分幼儿闹了一会儿也安静下来了，我抓住机会，给小朋友讲“大公ji和漏嘴巴”的故事，多数幼儿安静地听，通过我的形象的象声词和夸张的动作，幼儿的兴趣很高，教师内没有一点声音，孩子们了解了吃饭时不能掉米，不然大公ji要来啄米的。吃饭时，小朋友们自觉的找到空位置，选择自己的一份饭菜，多数孩子自己吃，还说着不能掉米，不然大公ji要来啄的，连几个喂的孩子，喂了一半也说我要吃光，不然大公ji要来
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宝宝入园衣食住行之“食”* 早餐要正点，在七点到七点半之间进行，不能太晚，早餐吃得晚了，一定会影响到宝宝在幼儿园的加餐和午饭质量。 * 根据幼儿园的食谱安排，适当调整宝宝在家的饮食，使宝宝较好的适应健康饮食的口味儿。 * 给宝宝创设良好的进餐氛围，可以放一些柔和的音乐，但千万不要让宝宝一边看电视，一边吃饭。 * 离园回家后，尽可能少给宝宝开零食小灶，以免影响宝宝正常的进餐质量。 * 千万不要强迫宝宝吃太多的饭菜，给宝宝的碗里盛不多的饭菜，他一下子就能吃完一碗，得到爸爸妈妈的肯定，会很开心的，再让他吃第二碗，宝宝会觉得自己很了不起
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幼儿入园家长要相信老师幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐怕心理或种种不适应。因此，初入园时 家长 应将孩子的健康状况、生活习惯、性格特点等情况如实介绍给老师，入园后，应经常利用接送孩子的机会和电话等各种方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的进步和不足，及时表扬孩子的进步，配合教师有针对性地进行教育。 家长不要因为孩子哭闹就责备老师或不让孩子入园。尽量安抚他，不责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家。 只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的问题。