幼儿教师的苦恼

新学期又开始了，孩子们的到来打破了假日里的静寂，幼儿园恢复往日的喧嚣，我们又开始了新一轮的旅程。 今年全托的孩子增加了十几个，婷婷就是其中的一个，上学期放寒假时婷婷主动问我：姑妈，下学期我可以变成全托的吗？我一愣，问她：你准备好了吗？孩子一脸的微笑：我可以的！孩子妈妈在一旁也笑着说：她很想在幼儿园做全托的孩子。由于爸爸妈妈不是一直在孩子身边，爷爷奶奶照顾孩子是那样的无微不至，孩子在幼儿园表现很优秀，但在家在爷爷奶奶面前有时显得很霸道、不讲道理，常常也是无求必应。现在孩子提出来要在幼儿园寄宿，也不知能不能坚

孩子上幼儿园了，可是老师反映孩子不爱说话、但是很听话，不是很淘气，也不怎么和其他小朋友玩，显得过分腼腆。其实这样的表现是孩子不自信的表现。这是孩子入园后的一些表现，在家庭里孩子就已经表现出来，只是家长没有过多的去关注孩子。以为孩子不哭、不闹、不淘气就是好孩子。我看未必，一个孩子健康成长需要很多的因素的。也同时需要很多的养料。自信就是一个孩子从小不可或缺的养料，所以我们要培养孩子这方面的能力，同时也要发现孩子缺乏信心的信号。 1、不联系周围的朋友 这样的小孩，在幼儿园和周围的小朋友说话，自己也不怎么玩。这就

上幼儿园，对孩子来说是意味着成长和进步的崭新开始，爸爸妈妈要慎重的对待。与选择适合孩子的幼儿园同等的重要。 首先：习惯的培养。到了幼儿园，三位老师照顾整个班级的小朋友，孩子要有一定的自理能力才能很好适应。另外，与家里不同的是作息时间的安排也可能造成幼儿入园适应的困难。因此在孩子入园前父母要调整好幼儿的作息，培养各项自理能力，让幼儿尽快的适应集体生活。1、作息的调整：选好幼儿园后，家长应详细的了解幼儿园的作息制度，提前一两个月借鉴幼儿园的作息时间表，安排好孩子的在家作息时间。孩子入睡时要做到保证孩子的睡眠，

英国北伦敦大学的心理学家研究发现，在小学中人缘最好的学生，往往是那些上过正规幼儿园的孩子。他们不仅朋友多，而且社交能力也更强。 从事这项研究的菲利普欧文和约翰莱奇福特博士对沃里克郡一所小学的187名孩子进行了调查。他们先将孩子所受的学前教育分为4种类型。第一是幼儿园，老师既授课又安排大量游戏;第二是游戏小组，通过特意安排的游戏，鼓励孩子们相互交流与合作;第三是托儿所;第四是呆在家中由家人照顾。 研究证明，学前教育可为孩子将来的社交能力奠定基

九月一到，就有了秋意，秋天是个收获的季节，在这代表着收获的季节里，我迎来了我教师生涯中的第四届孩子，依然是那样的兴奋。九月，让我们从前素不相识的33人（包括老师们）组成了一个密不可分的大家庭，在今后的三年我们共同欢笑、共同进步，共同感受快乐与幸福。虽说孩子们来幼儿园只有一个月，但是在这一个月里他们无时无刻不在进步，为此我们是那样的为之高兴与自豪。 镜头一：兰兰开始吃东西了 刚入园的孩子，难免有分离焦虑心理，哭闹也是正常的。差不多一周后，大部分的孩子们已经适应了幼儿园的一日生活，但是对于个别的孩子来说离开家

小班案例分析 实录： 我班新生孩子共有40人，28个男孩，12个女孩，男孩就暂了多数，经过快一个月的学习，大多数的幼儿已经习惯了幼儿园的生活不在哭闹不肯上幼儿园了，但我班犹豫男孩偏多的原因，我发现班级里的攻击性行为很多，而且屡禁不止，想了各种方法，还是无济于事。为了避免孩子受伤，我在班里提出要求，让孩子被攻击后报告老师，让老师出面解决问题。提出要求后，虽然对班里的攻击性行为有了一定的遏制，但我知道这种办法很被动，不能从根本解决问题。今天，张政和邝忆冰又一起来告状。 张：老师，我刚才在好好玩，邝忆冰就打我。

著名教育学家陈鹤琴说过：大家都知道，幼儿园的环境跟家里的环境是不相同的，因此，当一个小孩到幼儿园时，在他的心理上就发生问题了。幼儿进入幼儿园，正是一个心理上发生不断变化的阶段，也是一个由独自的家庭生活向集体生活过渡的阶段，如何让宝宝们顺利的渡过这个让他们焦虑的时期，一直是老师们不断思考和实践的问题。 那么我们如何去做，才能让这些哭闹的宝宝们不再哭闹，让担心的家长们不再担心呢？ 一、老师和家长们要有充分的准备。 为什么要这样说呢。首先，幼儿进入幼儿园虽说对幼儿是一个适应的过程，其实对家长来说也是一个适应的过

入园离远时，常听到家长们说这样的话题：你看谁家的孩子多好呀！你们的孩子适应的真快！俺的孩子从小嘴懒其实每个孩子都有自己的特点，有的爱说话、有的爱运动、有的爱看书、有的爱听故事、有的爱画画、有的善于拼插、有的爱吃水果、有的爱吃蔬菜、有的自理能力强等等，所有这一些不可能同时出现在一个孩子身上，不同的孩子适应过程也不一样，不要拿自己的孩子和别人家的孩子去比较，关键是纵向比较自己的孩子这一段时间是否在进步，发现孩子的进步点，适当放大一下下也可以的，别吝惜自己的表扬与奖励，当然不要泛泛地老是说:你真棒！说具体的一些

俗话说孩子是爸爸妈妈的小天使，幼小的孩子走出家庭，离开爸爸妈妈，进入幼儿园这个陌生的环境，在他的成长历程中是个非常大的转折。新的环境和周围的陌生人，使他们从心里和情感上感到紧张和不适应，哭闹不止，家长更是不放心。因此，如何让家长放心地将孩子放在幼儿园，让孩子消除紧张和焦虑，在幼儿园快乐的生活、学习，喜欢上幼儿园，是我们每一位幼儿教育工作者应该认真思考和解决的问题。 一、问题的提出 请看下面的案例 新的学期开始了，开学的第一天，幼儿园的大门口站满了熙熙攘攘的人群，说话声、哭闹声汇成一片。原来是小班的李老师和