更新时间:2014-07-21 07:14:18
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宝贝到了该上幼儿园的年龄了家长就会忙着为宝贝挑选幼儿园,告诉孩子上幼儿园的一些这样那样的事情,全心全意的为孩子能尽快适应幼儿园的生活做准备。到了开学那天把孩子送到幼儿园交给老师然后千叮咛万嘱咐的告诉老师自己孩子的一些情况,然后恋恋不舍得离开教室。新学期开学了,升入大班的孩子们,他们时常挂在嘴边的一句话就是我是大班哥哥姐姐了!为了让刚入园的小班弟弟妹妹更快的适应幼儿园的集体生活,喜欢幼儿园,体验幼儿园的快乐生活,同时也培养大班孩子学会关心小弟弟小妹妹,乐意为他人服务的品质,我们开展了大手拉小手的大带小活动。 活动前,大班的小朋友就为弟弟妹妹们精心准备了礼物,有手工、图画、糖果等,还准备了丰富多彩的节目来欢迎弟弟妹妹们,如钢琴演奏、歌曲表演、拉丁舞等。在观赏了中班小朋友丰富节目的同时,几个胆大的小班小朋友在老师的鼓励下也为中班的小朋友表演了节目,赢得
为了能更好地了解她的脾气性格,采取有效地教育措施,我也跟她的妈妈进行了交流,在与她妈妈的交流中,我知道了悠悠上过一段时间的托儿所了,在那里她也不愿意睡觉。妈妈说:悠悠在家里睡觉总要拿一块小毛巾的,在幼儿园里是否也能试试。我觉得让孩子带上她的小宝贝,能给她带来安全感,消除对新环境的戒备心里,这也未尝不可。于是就应允了这件事情,在接下来的日子悠悠的书包了就多了一块小毛巾,我哄着让她把小毛巾拿在手里去小床上睡觉,本来以为会有效果。没想到这小家伙倔的可以,怎么也不愿意,还是固执地坐在小床上,背着她那个小书包。无奈
板桥小学 沈倩 孩子入幼儿园,是家长们最关心的事,也是最头疼的事。那么,怎样才能使孩子愉快地入园,尽快的适应幼儿园的生活呢?我觉得应该从以下几点做起: 一、入园前注意培养孩子的独立性。 因为孩子的独立性越强,对环境适应得就越快。从婴儿1周岁左右就应当开始培养其独立性。随着孩子的渐渐长大,便开始对外界事物感兴趣,喜欢尝试新事物,什么都愿意看看摸摸,注意的中心逐渐从妈妈转向外界事物,独立意识大大增强。这时,父母们就应当顺应孩子们的这种兴趣的转移,大胆放手,积极鼓励,让孩子去探索外界新事物,从中获得乐趣和成功。
幼儿从熟悉的家庭进入陌生的幼儿园,难免会产生焦虑、恐慌、紧张、烦躁等不良情绪。如何化解孩子的这些消极情绪,使他们尽快地熟悉幼儿园适应幼儿园的集体生活是我们每个家长和教师所共同期盼的。那么,如何来化解呢? 一、亲切接待 新入园幼儿早上入园时,心情往往都很紧张甚至害怕。此时,教师亲切友好的态度会给孩子带来心理上的安全感。教师以和蔼的态度和笑脸迎接孩子,亲切地摸摸孩子的头、脸或者抱在怀里亲亲等,都可以使孩子紧张的情绪得到放松。另外,教师还可以根据每个幼儿的特点有针对性的夸夸孩子。如:看,你的衣服多漂亮,声音真响
晨阳幼儿园 褚益新 随着独生子女家庭的普及和居住条件的改善,幼儿和社会的交往受到越来越多的限制。有的幼儿在父母面前天不怕、地不怕,可是一到生人较多的场所便藏前躲后、畏头畏尾。刚入园的幼儿,大多数不能适应集体生活,常常哭着喊着要妈妈,闹着要回家。 有的还不吃饭,不午睡,整天哭闹不止,严重影响了幼儿的身心健康, 家长 也忧心忡忡,因此,帮助幼儿顺利渡过入园适应期显得尤为重要。 新入园的幼儿爱哭闹的原因,主要是幼儿感到爱的缺乏和环境的陌生,对幼儿来说,从家庭来到幼儿园,是生活上一个大的转折,本来他们在家里习惯有
* 早餐要正点,在七点到七点半之间进行,不能太晚,早餐吃得晚了,一定会影响到宝宝在幼儿园的加餐和午饭质量。 * 根据幼儿园的食谱安排,适当调整宝宝在家的饮食,使宝宝较好的适应健康饮食的口味儿。 * 给宝宝创设良好的进餐氛围,可以放一些柔和的音乐,但千万不要让宝宝一边看电视,一边吃饭。 * 离园回家后,尽可能少给宝宝开零食小灶,以免影响宝宝正常的进餐质量。 * 千万不要强迫宝宝吃太多的饭菜,给宝宝的碗里盛不多的饭菜,他一下子就能吃完一碗,得到爸爸妈妈的肯定,会很开心的,再让他吃第二碗,宝宝会觉得自己很了不起
年轻的爸爸、妈妈: 你们好! 不知不觉间.您家宝宝已到了上幼儿园的年龄了吧,身为家长在高兴之余是否也担心孩子会不适应新环境、新生活,以至于整日哭闹不休?爸爸妈妈都希望自家孩子能顺利迈出这人生的第一步。多年幼教接待新生工作中积累了点滴经验,在此谨向大家提些建议,以供家长们参考,希望能给您和您的孩子带来一些温馨的帮助。 孩子入园前: 1.带孩子到幼儿园看一看、玩一玩。 这样能让孩子对美丽的幼儿园有一个直观美好的切身感受,这容易激起孩子向往上幼儿园的积极心理动机。 2.让孩子敢于用言语准确表达自己的意愿,乐于交
写在前面的话: 孩子从出生,其主要生长环境就是家庭,由于父母的关切与呵护,孩子从内心会得到一种安全感受。当他进入幼儿园面临一种新环境时,这种安全感会被打破,心里会产生种种不适应。如:A、情感上不适应:表现在依赖性强,感情上不满足,有不安全感,离不开父母。B、生活上不适应:表现在应该做的不会做(如不会吃饭、不会上厕所等);作息制度与家里不同,表现出规则意识不足。C、人际交往不适应:表现在不会交朋友,不能用语言表达自己的愿望与需求。 针对这一系列的问题,我们对准家长们提出以下几方面的入园前准备,以帮助宝贝更好
入园离远时,常听到家长们说这样的话题:你看谁家的孩子多好呀!你们的孩子适应的真快!俺的孩子从小嘴懒其实每个孩子都有自己的特点,有的爱说话、有的爱运动、有的爱看书、有的爱听故事、有的爱画画、有的善于拼插、有的爱吃水果、有的爱吃蔬菜、有的自理能力强等等,所有这一些不可能同时出现在一个孩子身上,不同的孩子适应过程也不一样,不要拿自己的孩子和别人家的孩子去比较,关键是纵向比较自己的孩子这一段时间是否在进步,发现孩子的进步点,适当放大一下下也可以的,别吝惜自己的表扬与奖励,当然不要泛泛地老是说:你真棒!说具体的一些