适当的爱抚消除幼儿的紧张心理

暑期即将要结束，我们又将迎来新的学期，幼儿园又将迎来新生上园。我们都知道，对于我幼儿教师，新学期的到来就是新的战斗又将拉开。由于孩子们从一个温馨的家庭走向陌生的幼儿园，从以自我为中心的家庭生活走向以大家分享的集体生活时，对幼儿来说有一个具有挑战适性的过程，其实我们的家长也同样存在一个适应性的过程，那作为我们一线教师如何去帮助孩子和家长去度过这个适应期，并使孩子不产生焦虑尽快适应幼儿园的生活。今天，我在不经意翻看《幼儿教育》时，看到里面的一篇文章新生入园分离焦虑调适的几个案例，现呈现给大家一起来分享。 案例

妍妍是我们班新转来的幼儿，是来自北方的齐齐哈尔市。妍妍格子高高，讲话带有一口的北方口音。初来乍到我们南方，来到我们小博士幼儿园，小妍妍似乎很适应，并没有因为陌生地方而哭闹不止。那天课后，小妍妍跑过来对我说：邱老师，你看我脸上，多了好多包。这边这个包好了，这边又被有一个包，怎么办呢？我笑着对妍妍说：因为我们南方这边的蚊子，跟我们这边的老师和小朋友一样喜欢妍妍，所以都忍不住过来亲你几口呢！原来是这样啊，那我脸上还要多要几个包。哈哈，我忍不住笑了起来。 妍妍是新来的孩子，对于别的孩子，我需要更多的关心和爱护她。

今年暑期有幸作为配班老师，迎来了2009年的新小班幼儿。带过小班的老师都会说累，是啊，第一周的确很累，一周过去，我相信如果你是个有心人，肯定会从累中体味到更多的快乐。哭声过后是笑声 一、耐心的倾听稚嫩的哭声，细细体味哭声中的快乐。 2.5~3岁的孩子刚刚入园，离开了对自己疼爱备至的家，来到这样一个陌生的集体环境，对他们来说是一件很可怕的事，犹如第二次断奶，他们会用哭闹来抗拒这一切，产生分离的焦虑。这时，哭也许是他们这时最好的宣泄方式，作为老师的你，不要厌烦这哭声，马上就想制止，要拿出你的耐心倾听这稚嫩的哭

写在前面的话： 孩子从出生，其主要生长环境就是家庭，由于父母的关切与呵护，孩子从内心会得到一种安全感受。当他进入幼儿园面临一种新环境时，这种安全感会被打破，心里会产生种种不适应。如：A、情感上不适应：表现在依赖性强，感情上不满足，有不安全感，离不开父母。B、生活上不适应：表现在应该做的不会做（如不会吃饭、不会上厕所等）；作息制度与家里不同，表现出规则意识不足。C、人际交往不适应：表现在不会交朋友，不能用语言表达自己的愿望与需求。 针对这一系列的问题，我们对准家长们提出以下几方面的入园前准备，以帮助宝贝更好

宝宝上幼儿园了，但是有些宝宝经常在幼儿园哭，这让爸爸妈妈有点不放心，还很心疼，到底要怎么做，宝宝才会停止在幼儿园哭泣的行为呢？ 面对陌生环境的忧虑 每次到了幼儿园开学时间，许多新的宝宝就会被家长送到这个集体中来，几乎每个幼儿园开学的前几天，很远的距离之外就能听到幼儿园内满天的哭闹声。宝宝都是父母的心肝宝贝，宝宝一哭，看在家长的眼里，就好像揪他们的心一样，手足无措。 宝宝会什么一到了幼儿园就哭？这种行为的出现，追根究底当然是宝宝在心理上还没有适应新的环境，心里产生担心、焦虑、害怕，转化为行为，就成了哭。小宝

入园离远时，常听到家长们说这样的话题：你看谁家的孩子多好呀！你们的孩子适应的真快！俺的孩子从小嘴懒其实每个孩子都有自己的特点，有的爱说话、有的爱运动、有的爱看书、有的爱听故事、有的爱画画、有的善于拼插、有的爱吃水果、有的爱吃蔬菜、有的自理能力强等等，所有这一些不可能同时出现在一个孩子身上，不同的孩子适应过程也不一样，不要拿自己的孩子和别人家的孩子去比较，关键是纵向比较自己的孩子这一段时间是否在进步，发现孩子的进步点，适当放大一下下也可以的，别吝惜自己的表扬与奖励，当然不要泛泛地老是说:你真棒！说具体的一些

幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐怕心理或种种不适应。因此，初入园时 家长 应将孩子的健康状况、生活习惯、性格特点等情况如实介绍给老师，入园后，应经常利用接送孩子的机会和电话等各种方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的进步和不足，及时表扬孩子的进步，配合教师有针对性地进行教育。 家长不要因为孩子哭闹就责备老师或不让孩子入园。尽量安抚他，不责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家。 只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的问题。

儿子，你为什么要哭？我对儿子入园后总是一直的哭不理解，试探着问他。 想爸爸。儿子小声地回答，并紧紧地搂住了我说：爸爸，抱抱。 听到儿子说出的三个字，我在感动的同时，在思考一个问题，那就是大人们总是责怪幼儿入园时总爱哭，而没有站在幼儿的角度和心理去想想他们为什么哭？ 夜深无眠，思来想去，想出了一些头绪，纪录下来，以作纪念，也作为以后快乐育儿的警示。 儿子入园的第一天为什么哭的最凶？因为这一天，是他人生的第二次断奶，与第一次断奶不同的是，这一次不仅有他生理上的不适，更有他心理上的不适。 幼儿习惯了在家时衣来伸

新学期最忙最累的招生工作开始了，看到每个孩子被抱着、领着、背着的来到幼儿园，每个家长大包小包的带着，我感慨，好幸福的孩子啊！可是，尽管这么幸福的被宠着，可我们的小公主、小少爷们可不领这份情，照旧依着自己的性子，该怎么着就怎么着，一会的功夫，你就能看出，不同的家长教育孩子的不同方法。尽管这样，为了更快的让孩子们适应幼儿园的生活，根据以往的招生经验，我采取了以下做法： 一、第一天家长陪读。 看到家长带着自己的宝贝来到幼儿园，我们都知道，硬把孩子留下不是好办法，有时候甚至会导致好留孩子也跟着哭闹，于是，我邀请家