你准备好了吗？——大班组“幼小衔接”主题式家长会

大班幼儿即将升入小学，成为一名小学生。幼儿能否很快完成由幼儿到小学生的转变，能否很快适应小学生活，幼小衔接则是关键所在。幼小衔接，是幼儿园教育的终结阶段，是小学教育的开始阶段，它起着承上启下的作用。幼小衔接的主要目的在于：一是让幼儿非常自然、顺利的适应小学的学习生活;二是通过衔接工作对幼儿加深了解做出更为正确的评价。如何做好幼小衔接呢?我认为应该从以下几方面进行： 一、加强幼儿对环境的适应能力。 从幼儿园到小学，是一个全新的环境。老师不同，小朋友不同，学习方式方法不同，课堂要求不同，行为规范也不同。这许许

时间时间像飞鸟，嘀嗒嘀嗒向前跑。正如毕业歌所唱，随着时间的流逝，美好而又难忘的幼儿园生活即将结束。大班孩子即将迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折，时间已经很近了。就孩子而言，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方；就教师而言，面临的则是如何为孩子解除疑惑，如何满足孩子热切的期望，并从身心发展的诸多方面为他们进入小学做充分的准备，实现从学前教育到小学教育的顺利过渡。 在这一阶段活动中，我们为幼儿适时适宜地创设环境，给他们大胆表述自己内心想法的机会，为让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正，我们安排了许

大唐中心幼儿园 丁淑君 幼儿园大班的孩子们即将迈入小学生活，为了让孩子们熟悉小学环境，对小学有个总体了解，6月17日上午，大唐中心幼儿园大班小朋友在老师的带领下来到大唐镇小，参加了镇小特意组织的升旗仪式，观看了小学生整齐划一的早操，参观了整个校园 孩子们带着对小学生活的好奇和憧憬坐在小学的教室里，由镇小的老师介绍小学的情况。接着孩子们认识了各科授课老师，老师们精彩的自我介绍，赢得了孩子们阵阵掌声。认识了老师，又听了新老师给我们上的课。 通过这次活动，大班的孩子们亲眼看到，亲耳聆听，亲自体验了小学生活，近距

有的家长担心孩子入学以后会跟不上教学进度，于是在孩子入小学以前，不顾孩子有没有兴趣，也不顾孩子能不能接受，先教孩子识字，做算术，相信给孩子灌输的知识越多，孩子今后在小学里就会学得越好。这种想法和做法常常适得其反，结果使孩子丧失了学习的兴趣，成为小学中的失败者。 在孩子入学以前，孩子认识多少个字并不重要，而激发孩子对文字的好奇心和兴趣，产生认字、写字和阅读的强烈愿望和动机是第一要务。不少小学教师在谈体会时都谈到，最使他们感到头痛和束手无策的不是那些在入学前缺少知识和技能的孩子，而是那些对学习没有兴趣，缺乏思

最近一直向幼儿介绍着进入小学的一切，为此我组织了一个美术活动，是让幼儿想象在小学里是怎么样的，并且绘画出来。而这个活动是这段时间一直和幼儿介绍小学所生成出来的活动。 在活动前我是根据孩子们讨论的话题而决定的，那天我组织孩子们学习整理书包的活动中我提到：你喜欢上小学吗？为什么？孩子们都高兴地争着回答，有的小朋友说了上小学的好处，有的说：我喜欢小学，因为上了小学后就说明我长大了；有的说：我喜欢小学里有沙的地方，因为用沙做游戏那实在是再好玩不过了；有的说：我喜欢小学因为小学里不用午睡等等。当我让孩子们讨论说说不

各位家长，大家晚上好！ 今天晚上，我们大班的家长聚集在这里，要交流一个大家非常感兴趣的话题幼小衔接。 现在的家庭基本上都是一个孩子，所以，只许成功，不许失败不能让孩子输在起跑线上等等一些想法，从孩子一出生就种在每一个家长的心里了。对孩子的教育，如今是越来越重视了，越来越放在父母的心上了。举一个小小的例子，在座的可能有相当一部分人，是从乡镇搬到城里来的。现在，农村的房子多宽敞呀！乡村的空气多新鲜呀！乡镇的土地又是那样的值钱！但是，我们为什么还要化那么多的财力、精力，挤到这个已经很拥挤的城市来安家呢？目的只有

大班幼儿即将升入小学，他们对小学生活充满好奇。在几次幼小衔接活动后，孩子们对小学生背书包发生了浓厚的兴趣。有的幼儿说：哥哥姐姐的书包肯定有很多书。有的幼儿说：哥哥姐姐的书包里说不定也会有很多玩具。还有的幼儿则提出了疑问：为什么哥哥姐姐每天都要背书包？在孩子们热烈的讨论中，我们意识到：书包是小学生的必备物品，帮助大班幼儿了解小学生的书包是幼小衔接活动的一个重要内容。 在教师的带领下，这段时间幼儿都在积极行动起来，每人每天背着一个小书包，里面放些简单的文具、图书，俨然像一位小学生。同时在教师的指导下，他们也逐

活动目的： 1. 通过交流会，让大班幼儿家长了解入学前后的心理准备和物质准备，完善我园的幼小衔接工作。 2. 充分利用我园的家长资源，共同促进幼儿的发展。 活动时间：2002年4月18日 晚上6：45分 活动准备： 1. 通知的发放，场地的布置 2. 汇总家长问题反馈表 3. 联系好嘉宾：小学第一线教师，又是我园的家长 活动流程： l 前期工作： 1) 向大班幼儿家长发放有关幼小衔接的问题表，并进行汇总 2) 和嘉宾共同商议大会交流的主要内容 l 交流会： 1) 主持人介绍来园嘉宾 2) 朱老师谈入学前家

2004届大班毕业典礼 刘、周： 今天是我们大班的毕业典礼，我们请来了爸爸妈妈爷爷奶奶，他们也来和我们一起庆祝，我们表示热烈的欢迎. 周： 毕业典礼现在开始，先请朱老师为我们讲话，大家欢迎。 朱老师致词 刘： 谢谢朱老师。三年前我们还是一个不懂事的孩子，刚进幼儿园时，我们不会唱歌，不会跳舞。 周： 三年后的今天，我们完全变了，变得聪明懂事，学会了许多本领。下面请欣赏毕业诗，大家欢迎。 大三和大二 周： 我们本领这么大，这离不开老师的精心培育，相信在今天这个日子里，老师会有许多话要说。 刘： 恩。下面请王老