更新时间:2014-07-21 06:26:34
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摸索着时间的轮回,看着它从指尖悄悄划过,我叹息道:“时间,你过得好匆匆啊!”布莱希特说:“不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。”确实,溜走的时光中有着我们优秀的成绩,有着我们辛勤付出的汗水,有着我们遗憾而一直想改变的事实。运作的中班幼儿感恩教育的实践研究这个课题已经有一个学期了,回顾已经进行的活动,下面做一个简单的罗列: ●利用各种节日进行感恩主题活动。 重阳节时班内邀请爷爷奶奶、外公外婆与小朋友一起进行祖辈同乐活动。感恩节开展了让地球妈妈喘口气,熄灯一小时活动;结合这一节日,我们利用一周的时间在班内开展感恩的心,感谢有你的主题周系列活动:利用晨间、离园的时间在班级播放感恩的心歌曲,营造感恩的氛围;向每位家长发放一封感恩家书;班内增设爱心小超市区域;向家长收集幼儿经典的感恩语录和典型的感恩纪事,将其悬挂在 感恩树上相互学习
1.区域活动,自由发挥:区域活动是进行小制作活动的主要形式,孩子们在美工特色区利用收集的材料进行丰富的想象,运用剪、撕、贴、折、组合等多种技巧将收集的材料进行再造,变废为宝。每次的区域活动人数都在6人左右,既利于教师地指导,也利于幼儿间的交流,孩子们在这个小天地里自由地想象操作,有困难能及时得到老师的帮助。如在制作小鱼、小鸟活动中,在区域里老师张贴的相关小鱼小鸟的图片和剪、折小鱼小鸟的操作图示,让幼儿自己去选择和发挥,有的幼儿用广告纸,按照折纸的步骤方法,进行折叠小鱼小鸟,有的幼儿在废的打印纸上画出小鱼小
中班级部开园典礼致辞 1、亲爱的小朋友们 2、亲的的老师们 3、大家好 1、愉快的寒假,肯定给小朋友们留下了许多美丽的回忆 2、伴着温暖的春风,老师们和小朋友们一同迈进了新的学期 3、在新的学期里,我们一中幼儿园全体大班教师祝大家: 1、吃得饱睡得香 2、牙齿天天晒太阳 3、见人就喊旺旺旺 1、新学期我们又要一起游戏,一起学习新的本领啦,小朋友们加油啊,把本领学的棒棒的,到时候表演给小弟弟妹妹看 2、小朋友们肯定有许多小秘密要告诉小朋友和老师们,到时候一定要把快乐分享给大家哦 3、咱们幼儿园也将以崭新的面
亲近绘本 共享阅读课题研究 第二学期阶段计划 一、指导思想: 本学期,继续以《纲要》和《规程》为指南,以幼教中心《新学期工作计划》、幼儿园《园务工作计划》和《教科研工作计划》为指导,深入学习课题研究方案,不断领会新教育理念,努力实践,大胆创新,在实践中积极开展绘本教学的实践研究。 在新教育理念的指引下,以幼儿为本,选择适合本班 幼儿 阅读的绘本,开展对绘本的研究性阅读,找到最佳的切入点和教学策略,以创新的方式,吸引孩子,从而积累经验、增进健康、养成习惯、发展能力。 二、具体措施: (一)加强理论学习,提高
健康领域 1、 在所参加的活动中,感到愉快和成功。 2、 知道大喷嚏、咳嗽不对着他人。 3、 学会整理床铺。 4、 知道春天是传染病多发的季节。 5、 学习轻器械操,动作基本协调到位。 语言领域 1、 能够集中精力,耐心倾听别人谈话,不打断别人的话。 2、 乐意与同伴交流、讨论。 3、 能大方清楚地在集体面前讲述。 4、 能够大胆清楚地表达自己的想法和感受。 5、 乐于诵读和仿编 儿歌 。 6、 喜欢阅读图书,爱护图书。 7、 乐意通过表演再现作品。 社会领域 1、 知道自己在家时,土合抱胡子机。 2、
生活活动 1、天气转热,提醒幼儿多喝开水,控制运动量。 2、随天气变化为幼儿及时增减衣物,运动后及时为 幼儿 袼褙,预防感冒。 3、开窗通风,保证寝室、教室的空气流通,提高呼吸环境。 4、培养幼儿细嚼慢咽、安静就餐的良好习惯。 5、逐步帮助幼儿学会正确擦鼻涕的方法。 游戏活动 1、加强礼貌教育,引导幼儿在游戏中运用礼貌用语进行交流。引导幼儿学习观察、分析,学着自己解决游戏中出现的小问题、小纠纷。 2、结合《找春天》和《健康的孩子》主题活动,创设主题游戏,在不断变换的主题中激发幼儿对各种游戏活动的兴趣,鼓励
早晨,张安琪在教室里走来走去,最后来到特色区,她拿起一起瓶子看了看:这是什么呀?做花瓶啊!一旁的龚钰涵看了张安琪一眼说,喏,你把它(双面胶)剥掉,就可以了。张安琪哦了一声,哗哗哗地将瓶身上的双面胶全都剥掉了,这下好了,不管手放在哪个位置,都是黏黏的了。哎呀哎呀,怎么这么粘啊!张安琪抽掉这个手,那个手就被黏住了。接着她又拿过来一团毛线,不管三七二十一,一个劲地往瓶子上饶了起来。可是由于很多毛线都是重叠的绕在了一起,没有粘在双面胶上,所以掉了下来。张安琪有忙着捡掉下来的毛线,手又会黏在瓶子上,弄得手忙脚乱,结
个案观察:吴榕是一个长得很漂亮,嘴巴也很甜,很讨人喜欢的小女孩。可就是太娇气,爱粘人。刚开学这几天,早上来幼儿园情绪总是不高,和妈妈告别是眼泪总是在眼眶里打转。 措施:头几天,我看到吴榕来了,就到门口从妈妈的手中把吴榕接过来,虽然她很不情愿,但是没有哭出声音来。 观察时间:2014-2-19 观察地点:中三班 观察对象:吴榕 个案观察:今天早上来园时,我还是和昨天一样站在门口接吴榕。因为小雨小朋友们都坐在教室里玩桌面玩具,吴榕跟妈妈道别了之后,我把她牵到了座位上,让她和孩子们一起玩桌面玩具。没过多一会儿,
根据中班孩子的特点,让他们对阅读产生兴趣,经过一学期的观察以来,他们对集体阅读过得绘本兴趣更加浓厚,可以以他们所熟悉的故事或者经验,采取小组分享的方式,让他们互相讲一讲他们熟悉的故事,或者用绘画的形式把他们所听到的故事记录下来,接下来就可以跟同伴用自己的作品和同伴们讲故事了。以这样的方式让幼儿随时保持对于都的兴趣。关于互动式环境创设,我发现到现在为止,我们班的孩子对故事表演和剪贴活动仍然有较高的热情