更新时间:2014-07-20 21:28:09
《《天冷我不怕》小班活动案例分析》可能是您在寻找幼儿园教学案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
冬天来临的时候了,北风呼呼的吹着,冬天的天气的确很冷,可是,冬天的树木、花草;冬天的雪花、冰;冬天里的节日一个接着一个热热闹闹地来了,在这冬天的日子里蕴藏着许多有趣好玩的事情,就让我们和孩子一起走进冬天,和孩子们一起去感受这个寒冷的冬天里所有冷冷的和暖暖的等等有趣的大自然。孩子们对冬天我为什么会感到很冷?树妈妈为什么会变得光秃秃的?小草为什么变黄了?等问题产生了兴趣。我以幼儿的兴趣、视角和感受为切入口,开展了《天冷我不怕》的主题活动。案例背景: 观察实录一---第一次去玩的时候有的宝宝用积木一层层累积起来,看着积木一层层变高而高兴;有的 孩子 用积木垒高,努力看看积木有没有倒下来,但是玩了一段时间大概觉得趣味性不高就放弃转移玩其他的游戏。 观察实录二---第二次玩的时候换了宝宝,他们把积木一层层平铺,说是给小动物铺被子,铺得地面满满的,较投入的搭建。 分析思考: 观察了两次后我发现宝宝们的玩法都是把小积木平铺在桌面上玩,由于是平平的在上面也就不会倒塌,也没有什么挑战,对他们来说好象趣味性不高。于是我准备推动幼儿的游戏,开始在游戏分享的
今天,在生活角组织孩子进行穿鞋子的活动,教师出示两双鞋样,并问:两双鞋有什么不一样? 幼儿观察后说一双高兴,一双不高兴。 教师接着说:为什么一双鞋高兴,一双鞋不高兴呢? 在老师的引导幼儿发现一双鞋穿对了,小鞋高兴;一双鞋穿反了,小鞋不高兴。 我们听一听小鞋朋友是怎么说的。然后边演示边引导幼儿听儿歌《小鞋朋友》(两只小鞋,一对朋友。穿错生气,噘嘴歪头。穿对微笑,点头拉手),使幼儿明确判断小鞋穿得对不对的办法是看看两只小鞋是点头还是歪头。接下来就是 孩子 自己穿鞋,进行实践活动,教师适时进行引导。发现个别原来
从扔玩具到捡玩具 哗!这是李朕小朋友把一篓雪花片倒到地上的声音,紧接着小朋友们一阵哄笑,竞相模仿。这一切发生在短短的几秒钟里,我在错愕之余冒出了一个念头:扔玩具真这么好玩吗? 孩子 们偷瞄着我不做声,那你们想扔吗?想。一个大胆的孩子回答我,其他人向他投去佩服的眼光,我点点头,那好吧,请你们尽情地扔把。 教室里顿时炸开了锅,孩子们的叫声和玩具的碰撞声淹没了一切,十几分钟后,满屋一片狼藉,孩子们红扑扑的脸上透着意犹未尽的喜悦。我镇定而舒缓地说:好了,我们该捡玩具了。孩子们看着满地的玩具不知所措,我笑了笑,没关
今天进行的活动是《有趣的一天》,活动目标为:通过讲述一天的活动进一步感知时间的变化。建立初步的时间概念,正确区分白天(上午、下午)、晚上。现对活动内容进行反思: 活动开始,老师出示太阳的图片,说一说在什么时候会看到太阳(白天),当我提问,白天是什么样的? 孩子 们的话匣打开,白天太阳公公睡醒觉了白天的天变白了白天就能看见人了孩子们的回答很多,都用自己的语言表达出对白天的认识。现在我们请出另外一个朋友月亮,月亮出来是什么时候?晚上提问晚上是什么样子的?孩子们回答晚上的天就变黑了晚上的天像黑板一样黑晚上太阳公
观察对象:祥祥 观察时间:2009.3.16 观察地点:活动室 幼儿行为发生背景: 晚餐吃饭时,祥祥小朋友们坐在位置上, 老师 在洗碗,离园时间还有十分钟,有小朋友喊:他尿裤子了!我忙跑过去一看,岂止是尿裤子啊,他把大便也弄到裤子里了。手忙脚乱的我一边组织孩子有秩序地回到自己的座位上,一边和另一位老师把他提到卫生间,帮他换下裤子,我知道也许是孩子刚才吃得多一些,我给他添饭也觉得他吃得很多,可是不便多说,他想吃就叫他吃吧。没想到他来不及上厕所就弄得一塌糊涂。 老师分析: 当时的环境比较吵,我刚好又看着三十多
观察时间:2008年12月22日24日 观察对象:于越 背景描述: 于越有个很好听的小名格格达。她不知道怎样和小伙伴交往,喜欢人的方式就是紧紧地搂着,不知道怎样去表达交流自己的想法。在我们的班级里,游戏的时间总是喜欢一个人玩,她的妈妈为了增进 宝贝 主动与小伙伴的交往能力,在12月23日这一天晚上邀请住在幸福家园、乐松附近的小朋友及家长到她的家里去开圣诞party,期间还有丰富而有趣的活动。 案例描述: 12月23日这天晚上,我们如约来到格格达的家里。她的妈妈准备了丰盛的食物来招待我们,感觉像是到了西餐厅
一、信任的微笑 案例: 当我第一次见你,印入眼帘的是你满满的惊慌。你悄悄地、悄悄地躲在奶奶(外婆)的身后紧紧抱着她的腿吓得一句话也不敢说。孩子,我很理解你,因为我们很陌生,这里的一切都那么陌生。从没有走出奶奶怀抱的你,怎能不害怕、不慌张。我直视着你的眼神,它却诉说着无尽的闪躲与恐慌。 孩子,我知道,你得到了很多,但你同时也失去了更多。你的父母也许在外挣了钱,可以给你买你喜欢的漂亮的衣服和布娃娃,可有一样东西,你的妈妈忘了送给你──一一把打开心灵的钥匙! 孩子,我想对你说:别怕,我不是怪兽,不会吃了你。你能
现场一:朵朵!你为什么要推娜娜?朵朵,你怎么可以推她呢?朵朵!娜娜是我们的小妹妹,要保护她的!朵朵!你推娜娜是不对的! 饮水机前传来一阵阵严厉的指责声,伴随着指责声,还有越来越大的哭声,老师走过去一看,一群小女孩正围着哭泣的朵朵。发生什么事情啦?朵朵推娜娜!朵朵打人!朵朵欺负娜娜!朵朵,告诉老师是怎么回事好吗?朵朵哽咽地说起了事情的经过:娜娜在洗手区玩了很久的水,朵朵让她别玩水了,可是娜娜不听,朵朵生气地拉了娜娜一下,其他女孩子以为,朵朵故意推娜娜。于是这帮女孩子为娜娜不平,发生了前面的一幕。 老师对女孩
近段时间天气经常下雨,幼儿也只能在教室里玩晨间活动。早上,我特地准备了很多的玩具材料,让幼儿自由选择。一切都在默然地进行着砰砰门开了,一下子把两个宝贝领进来了。陈老师,早上好多么好听的声音