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沉浸于绘画中的女孩

沉浸于绘画中的女孩

更新时间:2014-07-20 18:08:06

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小涵是一个文静而又腼腆的女孩,她最喜欢画画了。每次的自主性游戏活动都少不了她的身影;每次的绘画活动,她都那么专注和认真。在我们的主题墙、作品栏中总有她的精美作品。她的话语不是很多,也难得听到她快乐自信地和我们交流、谈话。但是在她的画中,你能感受到一份丰富的思维和情感,她把自己融入了画中。

今天我请孩子们用小手来变换出各种造型,然后添画成不同的动物。孩子们对能用小手帮忙作画感到很新奇,因此当开始作画的时候,就见到他们一会把小手横着,一会竖着,一会转动着画纸,忙的不亦乐乎。然后在他们的点睛之笔下变成了一只只美丽的孔雀,游动的小鱼,可爱的斑点狗、小鸟等等。

只见小涵先把小手放在纸的最下面,然后用画笔描绘下来。我问她:“这是什么呀?”她羞涩地看着我,轻轻地说:“这是小草”。哦,原来她是看到我们范画上也有这样的图形,虽然我没有提醒,但是她能通过自己的观察然后把手指的形状描绘下来,想象成了一簇簇小草。真是个会观察的孩子!之后她又把整个手掌横放在纸上,一个手掌朝左,一个朝右组合在一起,然后添画了孔雀的身体,画出了美丽的花纹,涂上了漂亮的色彩。一只骄傲的、栩栩如生的孔雀出现在我们的面前。我想,应该差不多要完成了吧。可是她又在上面印了两个手指印,涂上了咖啡颜色,这又是什么呢?我指着图问她。小涵告诉我:“这是两个山坡。”

看着小涵细腻亮丽的绘画作品,再看看其他孩子粗糙暗淡的作品,两种截然不同的风格,两种鲜明的对比。我不禁拿起她的画,让其他孩子都来看一看,学一学。“你们看,小涵画得孔雀多美呀!还有孔雀的羽毛,色彩那么鲜艳。她还用小手变出了小草、山坡。这幅画看上去美不美呀?”孩子们都把欣赏的眼光投向了小涵,小涵呢,有点不好意思地低下了头。

讲评的时候,我把小涵的画贴在了黑板上,让其他小朋友一起来说说、评评。最后我请她自己来说一说自己画的画,以及画画时的感受,虽然还是有点羞涩,但多了一份自信和快乐,声音也响亮了很多,脸上的笑容也如阳光般灿烂。

欣赏她的画,我的内心被这个女孩的想象和细心而感动,如何通过她感兴趣的画画引导她用语言表达出来呢?肯定、赞赏对孩子来说是一剂良药,在这个基础上再发挥她的自信和潜能,让她大胆地说出自己的想法,我想对小涵也是一种无形的鼓励。

相信孩子在这个绘画的天地里能够得到很多,包括她的情感、她的想象、她的表达、她的快乐……
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