更新时间:2014-07-20 17:54:17
《“拷贝式教学”活动反思》可能是您在寻找幼儿园教师听课评课过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
10月19日上午,多功能厅热闹非凡,原来小博士幼儿园举行了一次“拷贝式教学”活动,分别由陈超老师执教的大班科学活动《撒花片》与谢晓燕老师执教的中班数学活动《生日活动》,课堂有趣生动,不仅吸引了幼儿,连听课的老师都认真听着。1、在幼儿操作环节中,让幼儿撒花片时,可具体介绍下如何撒花片,这样,方便幼儿更快的撒好花片并做记录。《拍花箩》活动评析:看了第一幼儿园赵初老师的《拍花箩》,对中国民间特色的儿歌深有感触。《拍花箩》是一本图书,教师取材于具有中国特色民间儿歌,不仅有趣而且还具有游戏性,简化后的儿歌节奏单一,结构比较整齐,利于幼儿感受儿歌的韵和节奏。 教师设计《拍花箩》中,迁移了《拍手歌》的节奏。在先前的准备中,孩子就已经掌握了《拍手歌》的韵和节奏。《拍花箩》迁移了《拍手歌》的经验,幼儿学起来更简单,更容易获得成功。 在《拍花箩》中,教师使用了多种图片让幼儿感知。 第一层次:运用多媒体,看图学习14的儿歌。招牌对幼儿来说,离
广饶县大码头镇中心幼儿园 张国英 近段时间,我观看了省优质课录像,通过观看录像我收获很多。虽然各个老师的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。通过这次听课,让我开阔了眼界,明白了努力方向。 1、贯彻以幼儿为本的理念。《纲要》中明确指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,有安全感、信赖感。在传统观念上,我们习惯与整齐划一,因为这样便于管理。在很长时间内幼儿园的教育方式是以教师讲解为主,教师总会要求小朋友手背在背后,坐好
今天上午第一节课,我听了一堂班内见习教师执教的科学活动自由自在的电线。由于这位见习的唐老师在学校里还未上过各种教法课和教育学、心理学等专业课程,所以在活动前我请她自己选择教材。唐老师是个非常认真的见习生,拿到教材后就着手进行了备课,备完课后还请我给她的教案进行了修改,并且自备了活动中所需的各种长短不一的电线等教学活动材料。 在教学活动中,唐老师能够根据教案一环一环下来,做到环节清楚,孩子们也始终保持着强烈的探索欲望。但是从整个活动下来,难免会有一些遗憾,课后我及时与唐老师针对教学过程中的细微环节进行了探讨
真的非常感谢领导给我这么一次宝贵的学习机会,俗话说:学无止境。 限于自身的认知水平,也多少取得了一点真经。作为一名年轻的幼儿教师,任何一次外出听课都是我们学习的大好机会,从中可以取得真实课堂教学中的经验。 2012年5月1522日,是山东省幼儿园优质课评比活动在我们淄博举行,我和园里的几位老师参加了观摩活动。此次优质课评选活动第一次以同课异构的方式进行,全省共80节参赛活动,18个课题,涵盖了幼儿园教育活动的五大领域,涉及到语言、美术、音乐、科学、社会、数学、体育七个学科的内容,我虽然只听了18号下午的活
5月15日,《山东省2012年幼儿园教师优质课评选活动》在淄博饭店拉开了帷幕。此次活动有来自全省的80名幼儿教师参加,为期8天。今天是活动的第五天,我有幸参加了此次听课活动,使我感触颇深,受益匪浅。 此次优质课评选活动,以同课异构为价值取向,向我们展示了在相同的主题、目标、内容之下,教师从不同的视角切入,对设计思路、教学过程、教学策略等进行建构、拓展,体现了同课异构的多元价值追求。 上午,一共有六位老师展示了大班音乐活动《数高楼》。从活动课的组织来看,老师们是做了精心的准备:活动形式五花八门,老师们是各显
今天,我们园领导让我们观看了应彩云老师的课堂视频《老鼠娶新娘》,从而让我想到了08年我第一年工作时幸运观摩到应老师的那堂《幸福的大桌子》,那时还未脱稚气的我刚踏上教师的岗位,只是被应老师的课堂给吸引了,那种感觉当时也不知道怎么表达,但现在的我有了更多的感受。 在整个教学过程中,应老师和孩子们的距离一直都是很近的,像是孩子们的大朋友。尤其是在上课的开始部分,与孩子们认识的过程中是很自然的。为了不让孩子分散精力,首先她先让孩子们认识一下自己与听课的这些老师们。认识后自然就不会在上课的过程中再分散精力了。这就是
每次的聆听总是给我们增加教学经验,让我们在今后的教学活动中能够更好的处理一些教学问题。今天我们中班组开展了一次行为跟进式教学,很荣幸让我聆听了徐晓老师为我们执教的中班数学活动《我会整理》。 在聆听中,给我带来了一点感受:活动一开始,徐老师以ppt直观导入,引发幼儿兴趣。然后说:有一个小朋友叫豆豆,他们家的东西也很多,让我们一起看看有哪些东西?于是徐老师依次的出示图片(牙膏、牙刷、小熊、小汽车等许多物品。问幼儿这个是什么?有什么用?这个环节我认为:徐老师准备教具非常的充分,就是我想是不是创造一个真实一点的情
周五随堂听课日活动实行以来,已渐渐为大家所认可,开学虽只有三周,但我们的组长、老师们早主动走进了班级、主动约请大家听课,在相互学习中共同进步。 开学第一周去聆听了中班组两位班主任的随堂课,那是开学的第三天,但中班孩子却早早适应了幼儿园的集体生活,良好的课堂常规令听课者感叹!中三班那群可爱的孩子在张老师的带领下一起走进了《有朋友真好》的故事之中,在张老师的激情投入讲述中、在对图片的细致观察中,孩子们用他们特有的语言和情感,表达着蛤蟆与青蛙之间的友谊。在课堂上,张老师善于关注细节,从礼物的提示、画面的引导、完
学习了《新教才将会给教师带来些什么》和《走向发展性课程评价》后,我园组织了老、中、青教师一帮一的做课、反思、评课活动。旨在引导老师们将新课程的新思想、新理念运用在教学中,达到理论联系实际,全面提高教师们的业务水平。本次活动中,我认真听取了邓启飞老师组织的中班体育活动勇敢的喜羊羊,现做如下评价; 优点 一. 目标的制定科学、合理 《纲要》中指出目标的制定要全面(即要包括知识、技能、情感态度)、具体(即目标表述具体,有可操作、可检测性)、适宜(即要适合幼儿的年龄特点,实际情况,又有一定的挑战性)。此活动课的目